5年級英語音標怎麼學

A. 英語音標的母音和輔音分別是什麼意思怎麼練

英語中的音標其實就相當於漢語之中的拼音，母音等同於韻母，輔音等同於聲母。母音和輔音的各種組合最後形成的發音就是英語單詞的發音。

我是在四年級第一次接觸的音標，那個時候還是在家裡的小村子裡面，已經在上大學的表姐來我們村子裡面辦了一個輔導班，專門來教給四五六年級的學生們學習英語，音標就是很重要的一個內容。

剛開始接觸列表的時候真的是特別排斥，因為且不說它的寫法會復雜一些，讀音也特別讓人抓狂，長音短音什麼的真的是可以把一個人繞到昏迷。

可是那個時候表姐不是表姐，而是老師，所以就一直強迫自己去學習，嗯，最後還好我學會了，真的感覺受益終身，之後再看到陌生的單詞的時候自己都可以拼出來了。

當我們在上幼兒園和一年級的時候，剛剛接觸拼音的我們都感覺非常頭疼，可是隨著時間的推移，我們都掌握的很好，對於音標也是一樣。

想要學習和練習音標的話就需要勤加練習，而且手也不能懶惰。

在最開始的時候，可以跟著視頻或者報一個輔導班來學習，最好也可以找一個小夥伴一起學習，這樣的話不會使學習音標變得很枯燥。

等到一些基礎知識想我的差不多的時候就可以自己看視頻來學習了，自己勤加練習加上對於音標的興趣，把它學好並不是一件困難的事情。

作為一名學習音標之後的受益者，真的推薦你去好好的學習一下音標，這對於日後你的英語學習真的特別有幫助。

B. 小學五年級了，英語音標很差，如何提高呀！

小學音標學習方專法屬http://wenku..com/link?url=8BxJ9ZsbEVnmChDfT4wvpH738HrJ__

C. 求小學五年級應該掌握的所有音標

單個的聽音標是沒有意義的，要多聽單詞，句子，注意細微的差別。聽音和發音一樣重要 48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學習英語的作用是相當大的。 第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。 第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。 既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，把英語音標學好呢？ 以下幾種方法，但願能對大家有所幫助。 一、學音標： （一）先學字母音標 目的：通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，你就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：學國際音標。 （二）學國際音標 目的：系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。 過程： 1、母音 （1）單母音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。 （2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u�／ ③／i／ 說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao， ／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。 第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。 2、輔音 （1）輔音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 與漢語拼音對照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說明：1．根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。 2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。 （2）輔音的分類 分類一： ①清濁成對的： 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。 ②單干戶（即不成對的輔音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分類二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／） 分類三： （1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。 （2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。 作用分類：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。 三、拼讀單詞 目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。

D. 我是五年級的小學生我的英語音標不太會，

那我就推薦你去買一些配套發音的音標書吧，比如說 培基 就有啊，呵呵，別急，要慢慢積累才能學得好的，我五年級的時候也是這樣啊。

E. 五年級下冊英語單詞音標是什麼

五年級下冊英語單詞音標是如下：

1、[i：]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。

2、[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠後，口型略窄，發這個音時，要短促有力。

3、[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。

4、[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以誇張一點。

5、[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。

F. 孩子小學五年級，英語音標題錯誤太多了，音標怎麼學

英語，過幾年高考英語都不考了。還不如學習一些數理化，提高孩子邏輯思維能力。學英語沒必要很好，有3000左右的詞彙量就足以。試問在現實中國的社會中英語的用處有多少呢？當然，你給你孩子規劃好了未來的職業與英語有關另當別論。其實英語很簡單的。小學階段你孩子盡量掌握音標這玩意就行了，看見單詞能讀得出，認得出。還有每天不斷重復這玩意（也就是堅持）。規劃好你孩子的時間，並時刻監督（不要以為請個好老師就萬事大吉，師父領進門，修行在個人）。在中國一個孩子的成長和父母的付出是成正比的（當然也會有少數特例）。到初中和高中的英語就要讓孩子下下功夫了，這段時間也是很關鍵的時間，興趣有了，不愁以後的英語學習。你要是每天都劈頭蓋臉的訓斥你家孩子那是沒用的，你要把孩子當成大人去交流，孩子的心理會轉變，隨之改變對英語的看法，如若可以，你和他一塊沒事用英語交流，俗話說的好，環境改變人生。雖然對你來說，可能會有一定的難度，但是也是一種提升，一是提升了你，二是讓孩子佩服你，對英語引起興趣，可能你會說，沒時間，沒空去學。你想想你孩子要學語文數學政治英語等等等等無數個學科你就知道你的時間是多麼的充足了。試著和你孩子交朋友，而不是高高在上，命令式的口吻只會讓事情適得其反，想想你小時候就知道了。 你不付出怎麼收獲孩子的明天？