怎麼給初中學生上英語

『壹』 初中英語上課流程

初中英語上課流程？怎樣上好初中英語課分步閱讀
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一、熟悉初中全部知識和語法。
作為一名初中英語老師，必須要熟悉初中全部的知識點和語法點，這樣才能做到對知識的運用自如，這是給學生上好英語課的必要前提。
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二、認真寫好教案。
上課之前准備好教案是非常重要的，我們的教案要做到對這一節課的所有知識點涵蓋全面，這樣能夠更加系統的幫助我們區分出重點、難點。
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三、准備好隨堂練習。
英語課上只是講知識點和語法是沒有太大效果的，還需要配合一定的練習達到鞏固的效果，隨堂練習不宜出的太難，但要涵蓋所講的知識點，旨在讓學生會用。
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四、課前自己模擬過課。
這一條是針對新老師來說的，如果對自己這堂課是否能上好沒把握，不妨提前先過一遍課，可以是在腦子里模擬一下上課流程，也可以找個地方真實模擬。
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五、調動學生積極性。
上課過程中，學生接收知識的情況完全取決於你上課的技巧，要適當穿插一些有趣的小故事或者小游戲，在學生情緒不高的時候或者走神的時候，調動他們的積極性。
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六、多鼓勵學生。
學生很多時候是需要認可的，不管是對了還是錯了，高分還是低分，只要他們努力了，就應該得到鼓勵，有自信的孩子、經常被鼓勵的學生會更加有學習積極性的。
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七、課下多和學生溝通、交流。
作為老師，和學生之間的聯系不僅僅局限於課堂上，還包括課下的交流和溝通，找時間多和學生談心，和他們交朋友，對於上課效果來說是事半功倍的。

『貳』 適合初中生學習英語的好方法有哪些

英語作為一門基礎工具性學科在一個學生的初中階段乃至高中甚至他的終身學習中都將佔有極為重要的地位。可進入初中之後很多同學往往會因為各種原因在英語這一科面前倒下！據統計：在初中階段學科出現「瘸腿」情況最嚴重的就是英語，英語成了很多學生的攔路虎！如何調整學習方法，及時應對這種改變呢？初中英語學習應該做到
（一）簡單學習
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單——好、更簡單——更好、最簡單——最好
從簡單的開始，才容易入門，才容易產生「興趣」，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守「簡單原則」，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：1、造就成就感，培養自信。2、增加興趣。3、語言朗朗上口4、易於學以致用。
很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個宇ˉˉ"難"。盡管學了很多難的東西,卻不會"用"。而事實上,簡單的東西如能叢敏靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們並不是看一個人會說多麼難的單詞,關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
PIain English(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞,復雜的結構,但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞","簡單表達方式"時,才能熟練地用簡單
英語交際備搏。當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流,你就會驚喜的發現,他們講的英語是那麼的簡單,你甚至會反問白己學了多年的復雜英語用處何在?
學會容易的東西,並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英浯學習的關鍵所在。
（二）量變到質變的學習
多——好,更多——更好,最多——最好
中國學生學習英文,精讀、精聽、精說有餘,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎麼能有質的飛躍?因此,中國學生學習英語在注重"精"的同時,必須吏加註重"泛"。比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求戊,因為只有有了"量",才能有"質」的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時,往往有一種誤解,認為一本書就代表一個水平。比如,當讀完一本初級閱讀書時,就會說"我的閱讀水平達到初級了」學完一本高級閱讀書,便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書,就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書,就認為已有高級口語水平。其實,英語學習有一個"點一線一面"的關系。一本書只是一個點,無數本書連成一條線,更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。語言的學習是培養一種感覺,而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理,達到了一定的量,"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念,將理念融入到白己的思維中,英語就能運用白如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎,才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢,也只有在基礎打牢的前提下,才能學好英文。在量的積累階段,也應該循序漸進正確的學習方法。以閱讀為例,便從簡單開始,循序漸進。在讀的過程中,不要太多拘於語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解主題上。要注意,我們是在通過英語獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數量第一的觀念,盡量快速地讀。這滲滾枝樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問,要花多長時問才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標准,並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。

（三）學會重復
英語有句諺語,」Repetition is the mother of skills(重復是技能乏母)"。任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重復。一種事情重復多了,便產生了感覺和深刻的把握。因此,在發展英語技能時,也應該遵循重復原則。"重復原則"與"量的原則"缺一不可,要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎上,再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的,這些被重復的東西已經變戊了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑,重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強調一個"泛"宇。而重復原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調一個"精"字。如此看來兩者相瓦矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體,才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數最的積累,把面鋪開,又要同時將每一本閱讀書、口語書、每一盤磁帶、每一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精",這是很重要的。

（四）學會模仿
學習英語時,模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時,要大量地重復練習音標、單詞發音,朗讀句子和文章。而在練習過程中,盡量模仿"音標發音和單詞發音,同時摸仿句子的音調和節奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語 摸仿亦很重要。在學口語時,要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。當然,如果你模仿你已經用"重復原則"所讀過的和所聽過的,效果就會吏好。如果你要學習英文寫作,摸仿的重要性是顯而易見:你要讀各種不同類型的文章、名家的文章,重復地讀過多追而能真正理解了後,就要一絲不苟地去模仿。
作為英語學習者,必須模仿已有的東西,不經歷到位的模仿的"創新"意味著錯誤。創新源於模仿,模仿是學習英語的基礎,模仿是創新的基礎。只有在你通過摸仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然後,才能談到自己的語言風格。

（五）培養興趣
"興趣是最好的老師",學習英浯肯先要有興趣並努力發展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那就不會有持續的干勁和動力,英語學習將很難堅持下去。反之,如果你對英語有了興趣並努力地發展這一興趣,那麼,你就會不知不覺地去做,帶著強烈的慾望去讀英語,聽英浯,說英浯,寫英語。你就會主動地找人去練英語,找一切可以提高你英語的機會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學會了。所以"興趣"對學好英語有舉足輕重的作用。然而,盡管知道興趣的重要性,但很少有人有意識、有步驟地去培養和發展自己對英語的興趣。
那麼,應如何培養英語學習的興趣呢?
發現和挖掘興趣。每個人都有自己的興趣愛好。把白己的興趣與英語學習結合起來,是英語學習成功的關鍵。
一個人如果能夠准確界定自己的興趣、所愛在什麼地方——特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合,那麼他實現自己的目標就很簡單了。喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語的,熱衷於廣播就聽英語的,……只要通過英語這個媒體做他喜愛的事,他就走向了英浯學習
的成功之路。
要記住興趣在"實踐"中產生和發展兩個人在一起談如何學會游泳,談一會兒就煩了。但是,如果他們能到水裡體會一下游泳的感覺,並努力地去學著游,他們就會漸漸愛上這項運動,一旦愛上了這件事,即使不讓他去做,他也非要做。
興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生,並變得越來越深。如果在學英語的過程中,你能夠盡早地嘗試使用所學的英語的快感,那麼你學習英語的興趣將日益增加。具體地說,就是你一開始學英語就要找機會來用英語。
卡通電影《功夫熊貓》里有這么一段：為什麼大家都喜歡來咱家面館吃面？兒子熊貓疑惑的看著鴨爸爸。鴨爸爸得意地說：做出最好吃面條有秘笈，影片最後揭開了答案——其實，秘笈就是空白，並沒有什麼秘笈，用的所有原料也都是普通的。這個典故用來說明怎樣學好英語也很恰當。要做到好，別去尋找什麼藏在箱子底的秘笈，只要用心去做，堅持去做，一定不會讓自己失望。

『叄』 如何讓初中生愛上英語課

一、扎扎實實備課
英語課要准備的教具特別多，卡片、磁帶、頭飾、掛圖、實物教具等等。如果課前沒有充分准備，上課時就不免會亂套，學生的學習也會受到影響。因此每堂課之前我總要把磁帶聽熟，模仿好語氣語調，碰到歌曲或TPR活動時就自己先學會。
二、高高興興去講課
老師的情緒很容易影響學生，因此不管自己心情好壞，走進教室我都做到面帶微笑，給學生送上一縷陽光，讓自己的熱情去感染學生，使學生在一種輕松的氛圍里學習。反之，如果老師綳緊臉，學生會感到緊張，心情就會受到壓抑，學習效果也由此可見了。
三、創造機會，讓學生感受成功
在平時的小組活動中，我特意安排不同層次的學生在同一組，這個層次不是指成績好差，而是指語言表達能力強弱和膽量大小。通過讓他們互相鼓勵、互相學習漸漸地喜歡表現自我。我總是鼓勵孩子們：「英語對於大家來說只是一張白紙，沒有優差生之別，因此在我的眼力，每個人都是優生。在課堂上把你們的小手大膽地舉起來。張開嘴巴大膽地說英語。並且給他們一個小小的鼓勵的卡片或者給他們加一顆星。讓他們感受到成功的喜悅。

四：玩中學英語，學中玩。

上課前幾分鍾， 我都要讓學生先唱唱歌，以歌曲來教新單詞或者以動作或游戲來學句子。再利用他們好勝的心理，組與組之間進行比賽。輸的那一組最後要唱一首英文歌曲。所以在課堂中，他們都是很積極的。

『肆』 第一次給初中生上英語課應該怎麼樣掌握

如果我是英語老師，我會首先用英語給大家做一個簡單的介紹，把同學們的內眼光給吸引過來，問一下，容大家有誰聽的懂，不用白的有多少，這樣可以了解一下班裡大家英語基礎，然後問大家想不想把英語說的很溜，把大家的熱情提上來，然後跟大家說，以後我來教大家，只要你用心去學，你們會比我說的好，增加大家的信心。最後把英語基礎說一下，告訴大家書山有路勤為徑，只要用心去探索，你們會變的很厲害，把學習方法告訴大家。最後，我是大家的英語老師，也是你們的朋友，有什麼問題可以及時溝通，不要讓問題變成難度，只要你們想學，我會全力幫助大家把這一門課學好，學精，因為誰也不否認你們，你們是我最優秀的學生。

『伍』 我暑假做初中英語老師，過幾天要給學生上課了，該怎麼上好第一節課第一句話說什麼還有自我介紹，具體點

我不是什麼老師...只是一名學生...我算不上好學生...不過我從小學到現在高中都是在重點班度過的...教過我的老師絕對是我們學校最優秀的老師...我個人認為如果你想成為一名出色的老師老師至少要做到以下幾點

1 千萬別緊張...你是老師...如果你都緊張...那這課堂效果還會好嗎？？？上課前先走上講台鞠躬以下...然後說...同學們好...我很榮幸能給大家上課...我的名字XXX...記住說完後..把名字寫到黑板上...然後再誇誇你的學生...最後說..我希望我們共同度過的這幾天...每個同學都能有所收獲...

2 要學會與時俱進...當一個成功的老師最重要的一點就是一定把課堂氣氛帶活..你可以在講單詞造句子的時候...穿插一些生活中的句子..比如..世界盃..
或者哪個球星...這樣的話...既能調動學生的活力..也能使他們記得印象深刻

3 課堂學會要穿插...不要一節課光干一個事....一節課最好分為2部分...2部分進行的內容不一樣..提高效率..學會利用小時間...比如說外面有人找你...你可以這會功夫讓他們自己在那背背書

4 我不知道你是帥哥？還是美女？如果你是男老師的話...就要學會多幽默一點..但是千萬不要幽默過了頭...可以調侃一下學生（比如：某個學生在那打瞌睡..你可以反語的說...這位同學學習太刻苦了...昨晚一定學的很晚吧..）你不用多說大家也知道你的話里話...如果你是女老師的話...切忌...別穿裙子..最好是穿一些正裝..要不然..遇見那樣調皮的學生就慘了..

5 學英語..不要光教他們知識...還要課上給他們時間讓他們同學之間排演對話..這樣很有利於口語（我初中英語老師是山東省特級教師我們市就2個.她就常用這種方法）...

6 多給他們總結學習經驗...給他們講講由於誤解英語..或者不懂英語鬧出的小笑話...也可以講講你自己的學習經驗..

7 每節課臨下課前2分鍾..都要問問：同學們還有什麼問題嗎？當然，這裡面或許有人問的問題很簡單..你不想回答..不想回答沒關系...一定不要讓孩子們看出來，你可以這么說：有誰願意幫助這個同學回答一下問題,如果大家都不會...你確實應該好好講講這個了

8 多教育一下孩子們英語的重要性...不要說的太大...就說簡單的和生活接軌的（例如：不會英語你連極品飛車都不會進入吧？不會英語你連X0都不認識吧？你們知道LV的英語全稱嗎？）

9 學英語方面我想你比我知道的多的多...在這里我不多說..我只補充2點...第一鼓勵他們看好萊塢大片的時候...看那種說英語...但是下面有英語和漢語的雙重字幕那種...玩極品飛車..俠盜飛車這種大型3D游戲的時候，多注意一下裡面的單詞...（這款游戲我玩過..裡面的英語單詞和現實的一樣..玩這個游戲很有助於提升英語..）

我一時間先想到了這么多...等到想到了什麼更好的方法再告訴你..你有什麼不懂得可以問問我，我雖然是高中生，不過我還是一個比較注重細節而且很老成的人（朋友都這么說）...

『陸』 如何上初中英語課輕松

輕松上初中英語課要從以下八個方面著手。
第一，注重自身綜合素質的培養。平時我非常注重自身綜合素質的提高。俗語說得好，台上一分鍾，台下十年功。走上教學工作崗位以後，我仍然堅持不懈地學習，經常聽專家的講座和學術報告，以此來提高自身的專業素養。我還抓住一切可以利用的機會聽英語，比如堅持每天收看英語新聞，翻閱英語雜志和報紙，聽英語磁帶，並且模仿他們的語音和語調，糾正自己的發音，培養自己良好的語感，說一口流利和純正的英語，提高自己的口語表達能力。在平時的教學工作中真正要做到學習英語，練習英語，使用英語，提高自身的專業素養。
第二，積極發揮聽課的作用。平時只要有空閑時間，我就會積極聽課，不僅僅聽英語課，還跨學科聽課。我還經常在網路上觀看優秀教師的教學視頻。並且每次都非常認真詳細地記錄他們的教學過程，記錄下他們的優點和亮點，以便自己在今後的教學中能夠借鑒別人的經驗，吸取精華，內化為自己的東西，提高自己，完善自己，以此來提高自身的教學水平。
第三，爭取多開設公開課。經常聽課能夠促進教師的專業化成長，但開設公開課將會有更大的收獲。但凡精彩的課都是「練」出來的，需要進行大量的練習，做到熟能生巧。每次開設公開課，我都會精心准備，和其它老師共同研究探討怎樣上好這節課。開課後，我都會主動找教學經驗豐富的教師給我評課，聆聽他們的教誨，傾聽他們的建議，讓他們指出我的不足之處。我把這些建議記錄在筆記本上，並隨身攜帶，經常拿出來翻閱，提醒自己在今後的教學中時時刻刻注意這些問題，避免再出現類似的問題，改正這些問題，進而逐步完善自己的教學，提高自己的教學水平。
第四，調整心態。當被選上參加優質課時，我非常開心，因為這是對自己教學能力的一種肯定，一個贊同，同時也相當緊張，有著很大的壓力。畢竟自己還很年輕，走上工作崗位沒有幾年，經驗不足，沒有經歷過這樣的大場面。非常擔心自己上不好這節課，取得不了理想的成績，顧慮重重，思想包袱很重。這個時候心態的調整是至關重要的。有壓力是好事，也是非常正常的，有壓力才會有前進的動力。但不能過於緊張，過度緊張只會使事情變得更加糟糕，無法發揮自己正常的水平，反而會取得較差的結果。此時應該以平和的心態去面對，課前做好充分的准備，做到胸有成竹。上課時以平常心對待，鎮定自若，大膽發揮，不要顧慮重重，束手束腳。找到自己最佳的狀態，用自己最飽滿的熱情去享受這節課，而不是去計較最終的結果。
第五，巧妙設計教學環節。我認為巧妙的教學設計是取得成功的關鍵。教學設計要緊湊，要環環相扣。備課時，我從學生的實際情況出發，靈活得使用教材，使教材為學生服務，而不是讓學生被動的適應教材。真正做到讀懂教材，吃透教材，深刻挖掘和優化教材。

不僅要正確把握教材的重點和難點，還要設想到學生在學習時可能會出現的疑問和難點，適當的增減教材，改編教材和重組教材。在准備這堂課時，我不僅僅鑽研教材，還鑽研教學方法，找到最佳的教學方法，研究學生，了解學生已有的知識情況，學生的興趣愛好，心理狀況和學習習慣等等。我還會考慮到在新授課時，學生在原有基礎上將會發生什麼變化，會遇到哪些新問題，會產生什麼樣的態度和情緒，我應該如何應對這些問題，怎樣去啟發他們和引導他們，從而解決這些問題。
巧妙的設計教學環節，栩栩如生的再現生活情景，把簡單的英語學習與生活緊密聯系起來，有著意想不到的好效果。例如，我在上優質課時，講授慈善籌款方式。怎樣才能吸引學生的眼球呢，我就用數碼相機親自拍攝學生們募捐的方式，比如讓學生們發放傳單，賣書，組織慈善義演，在英特網上做廣告等等。這些真實的生活場景栩栩如生，立刻吸引了學生們的注意力，使他們有身臨其竟的感覺，有親切感，就容易讓學生產生共鳴，從而使他們更快地融入到英語課堂中去，這就激發了他們的學習興趣，調動了他們的學習熱情。
第六，師生之間要充分交流。上優質課多是借班上課，學生與老師的配合相當重要。同學們與我配合默契，一個重要的原因就是課前我與學生進行了充分的交流。當學生們換一個新老師上課時，特別是英語老師，學生很有可能不適應新老師的口語，不熟悉新老師的上課指令，這樣很容易產生理解障礙，學生不知道做什麼，師生之間的互動就會受到很大的影響。此時你就需要提前和學生溝通交流，讓學生熟悉你的上課指令，知道該做什麼，有助於上課時更好地師生互動。而且初次見面介紹自己時一定要有特色，給學生們留下極其深刻的印象，從而拉進師生之間的距離，讓學生在最短的時間內喜歡上自己。最終做到親其師，信其道。還要告訴學生自己的教學步驟，讓學生知道下節課要學什麼，要做什麼，怎樣配合老師，從而做到有的放矢。
第七，教師一定要有親和力。上優質課時，教師一定要有親和力。微笑是人類最美的語言。老師自始至終要面帶微笑，讓學生感到親切，願意去聽你的課。微笑的力量是無窮的。借班上課，老師與學生之間是陌生的，有時候學生可能會排斥新老師，不願意親近老師。但教師的親和力卻能很快的拉進彼此之間的距離，消除彼此的陌生感，有效地促進師生之間的互動，從而營造出和諧，輕松和愉快的課堂氛圍。上課時教師一定要充滿激情，用自己最飽滿的熱情去上課，做到去享受這堂課，並讓學生受到自己的感染，更快樂，更積極，更主動的學習英語。同時教師要發自內心的熱愛學生，對學生抱以良好的期望，在不自覺的狀態下肯定學生，鼓勵學生和贊揚學生，學生在得到鼓勵後，會激起對老師的尊敬和信賴。因此產生上進心和決心，從而更願意主動的學習英語和學好英語，產生良好的學習效果。
第八，注重使用肢體語言。在平時的英語教學工作中，我非常注重肢體語言的使用。教師用無聲的言語（比如手勢，體態，眼神，表情等等）對有聲的語言進行補充和修飾，吸引學生的注意力，使學生更容易接受老師的表達，輔助課堂教學，起到潤物細無聲的作用。
要想上好英語優質課，不是一件容易的事，也不是一朝一夕就能做到的，這是一個漫長的過程。需要教師平時反復練習和實踐，提高自己的綜合素質和教學水平。只要努力，做個有心人，並且堅持不懈，一定能上出精彩的英語優質課。

『柒』 初中英語怎麼上

首先 要了解到來上課的是老師還是學生，為了不出意外，一定要把課備好，特別是語法 拼寫方面 一定不能出錯，基礎嘛，最好想一些互動的小游戲什麼的，讓課堂活躍點，祝面試成功啊！

『捌』 有哪些適合初中生學習英語的方法

適合初中生學習英語的方法我認為有以下這些！

英語作為全球通用的語言，對於中學生來說掌握一定的英語水平至關重要。但是，很多初中生在英語學習中遇到了困難，難以取得令人滿意的進展。本文將介紹適合初中生學習英語的方法，幫助他們在學習英語中更加高效和有成效。