小學二年級怎麼樣記憶英語單詞
方法一：聯想拆分單詞
生活中我們經常會因為一個漢字不認識，就去掉它的偏旁部首隻認一半，常常會當做笑話。其實這種看似不規則的方法，可以用來記憶英文單詞。比如meat（肉），可以拆成m和eat，聯想一下肉是用來吃的，所以只要把前面的m記住，就能記住meat整個單詞。還有一些詞，比如balloon（氣球），ball是球的意思，後面加oon就變成了氣球；還有raincoat（雨衣）這個詞，本身就是由rain（雨）和coat（大衣）組成一個單詞。聯想法既讓記單詞變得簡單，又能增強趣味性。
方法二：歸納整理單詞
平時分類存儲的單詞太多，如果不及時歸類，概念就容易混淆。所以將零散、雜亂的單詞按其意義進行分類，再進行分析、總結、歸納形成完整的網路體系，才能將已有的知識熟記於心。比如可以像這樣分類：
服裝：coat（外套）、dress（連衣裙）、jeans（牛仔褲）、skirt（女裙）、shorts（短褲）、shirt（襯衫）、sock（短襪）；
文具：bag（書包）、diary（日記）、eraser（橡皮）、paper（紙）、pen（鋼筆）、pencil（鉛筆）、ruler（尺）、schoolbag（書包)
方法三：諧音尋找規律
很多英文單詞中都有一部分和中文發音非常相似，比如sofa（沙發）、tofu（豆腐）、bus（巴士）等等，這種方法主要通過諧音去聯系真正的中文意思記憶，是一種比較幽默的方法。除了整個單詞也可以把單詞拆分開諧音記憶，比如biscuit（餅干）這個單詞，可以分成b（餅）+is（是）+cui（脆）+t（特好吃），連起來就是餅干是脆的，特別好吃。這樣的方法既有趣，又能讓單詞長久記憶。
B. 二年級孩子記不住單詞怎麼辦
做好單詞卡片分類，然後集中突破，一起練習不同種類的單詞，這樣可以大大提高單詞記憶的效率。下面就來看看這篇二年級孩子記不住單詞怎麼辦，相信你們會喜歡的。
詞根記憶法，這個要求大家有一定的單詞量，知道一些常用單詞的詞根，建議大家買本書作為參考。畢竟，這種方法對初學者來說是比較困難的。
形近記憶法，這種方法是把看起來很相似的單詞(例如，只有一個字母的差別)放在一起記憶。雖然這種方法更快，但是不要一次記住太多，否則很容易混淆。
聯想記憶法，就是把單詞和其他東西聯系在一起進行記憶，這種方法一下手機上的軟體應用得最多，將單詞與一些圖片、圖形和動作聯系起來，幫助大家記憶。
代入記憶法，這種記憶法是你記住一個單詞很難，所以不妨把這個單詞造成句子，對句子進行記憶，有時候一個句子可以幫助我們記住很多單詞，也可以讓我們更加熟悉單詞的應用。
重復記憶法，這種方法不求一次記住，把單詞記一遍後，不管是否記下，都繼續記憶下一個，第二遍記憶第一遍沒有記住的，第三遍記憶第二遍沒有記住的，不斷重復沒有記住的單詞總會記住的，用這個方法，別忘了給自己沒記住的單詞做個記號，以便再次的記憶。
做好單詞卡片分類，然後集中突破，一起練習同種類的單詞，這樣可以大大提高單詞記憶的效率。可將同類詞義進行整理，製作英語單詞卡片，可用於集中突破學習，也可用於隨身攜帶學習。
以上六種記憶方法各有各的獨特之處，當然大家也可以有其他的記憶方法，最好的記憶方法就是綜合運用各種方法，逐步形成自己記詞的方法，最後說一句適合自己的方法才是最好的方法。
C. 二年級下冊英語單詞怎麼才能快速地背下來
可以根據單復詞的讀音來背，制千萬不能死記硬背。不然以後單詞越來越難就被不出來了。舉例比如：mother
其中記住m的發音
記住O的發音
記住th的發音
記住er的發音，並且記住能發出這個音的字母組合有哪些。想到「而」就想到它的字母組合「er」。
再把它拼出來：m-o-th-er mother就行了
D. 兒子，小學二年級了。但是英語單詞老也記不住，誰有好的辦法
培養興趣最重要。先挑他感興趣的單詞記住
E. 小學二年級英語單詞怎麼背及背寫
要看你用的什麼教材啊。二年級每個單元要背的單詞不一樣。建議和書本同步先聽課文，然後理解課文的意思和單詞的發音，根據情景背單詞。有個APP叫家長通，裡面的英語點讀機就是和小學二年級英語課文同步的教材，可以點讀課文和單詞；還有磨耳朵，每天用英語磨耳朵，聽句子，背單詞效果還是不錯的。
F. 小學二年級英語單詞怎麼記啊，誰有好方法
學習根據讀音背單詞或音標，問學生的老師肯定知道。或者說有一個更簡單的方法：回機械重復讓學生大聲朗答讀單詞每個至少二十遍漢語拼音一起讀。而且我個人覺得，小學的單詞不是很重要，沒有必要去死記。想讓孩子學英語給他放兩部英語動畫