瑪麗和艾麗絲是學生用英語怎麼說

Ⅰ 現在她正在和瑪麗與艾麗絲談論這個話題翻譯

Now she is talking to Mary and Alice to talk about this topic

Ⅱ 求初中英語劇本！最好帶翻譯！急急急急急！

初二我們班演過，我記得我當初扮演的還是那個candy ，人生中的第一次打醬油啊，呵呵

Scene1（At Salesman』s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty salesman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!
S: Hello, do you know me? No? Oh, let me tell you .I』m the famous candy salesman at the school gate. My candies are very popular,(展示)，I don』t know why. The foolish students always come here. I』ll be a boss soon! Candy, money, candy, money……
Oops! It』s time to make candies now.(看錶)
First, put the flour on the table.
Then, water, sugar, flour.(邊說邊做)
Now press, press……
Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(滿不在意的神情)
Press, press……
Oh, my god!Never mind! Just do it!
Press, press, the children will not know it , it』s OK,hehehe……
Now let me cut it into pieces!

英語短劇劇本The Pocket Money

Characters: Narrator(N),Salesman(S),Dad(D),Maggi(M), Alice(A), Candy(C), Policeman(P)
Preparation:學校布景,做糖果用桌及相關材料，小販家布景

Scene1（At Salesman』s home）

N: In a dark dirty house, there lived a small, dirty sale sman. He always makes unhealthy candies and sells them to the students. He has a lot of money now. But how does he make the candies? Oh, xu …… He is coming!

S: Hello,do you know me? No? Oh, let me tell you .I』m the famous candy salesman at the school gate.My candies arevery popular,I don』t know why.The foolish students always come here. I』ll be a boss soon! Candy, money, candy, money……
Oops! It』s time to make candies now.(看錶)
First, put the flour on the table.
Then, water, sugar, flour.(邊說邊做)
Now press, press……
Oh, my dirty hands! Never mind! Just do it!(滿不在意的情)
Press, press……
Oh, my god!(鼻涕)Never mind! Just do it!
Press, press, the children will not know it , it』s OK,he hehe……
Now let me cut it into pieces!
One, two, three, four, five……（用臟菜刀）
Wow, everything is ready!
糖果鑽出來（跳舞），跳完後，非常難過地說：Oh, I』m so dirty and ugly! What can I do? The students will eat me! And they will be ill! Wuwuwu…
S: Mmmm…It looks dirty, let me give you a nice coat! (給它穿上) Wow! Now it』s so beautiful! Haha……
C: Oh, no! Don』t sell me! I』m dirty!(拖糖果下場)
Scene2（At the school gate）
N: The next day, when the class is over, all the students come out happily and the salesman goes to the school gate as usual. （Maggie和Alice 歡快地跑出校門，看到小販）
(小販拉著糖上場，吆喝)：Candies! Candies! Sweet candies! ……
M: Oh, Alice! Look! Candies!
A: Yeah! I think they are yummy!
M: Let』s ask him.
A: OK!
C: Don』t buy me！（非常焦急）
M&A: Why?
C: I』m dirty！
M: No, you look nice!
C: What can I do? (面向觀眾) Wuwuwu…(小販將她拉在後面)
S: Candies! Candies!（引誘兩個女孩）
M&A: How much are they?
S: Do you have money?（輕蔑）
M&A: Money?(對視)

M:Oh, I』ve no money!（失落之極）
A: Me too.
S: No money? So sorry!(吆喝著走開，下場)
M: What can we do now?
A: Let』s ask dad for money.
M: But how to ask?
A: How?…Oh,I know ,let』s make him happy ,and he will give us money.（自信）
M: Good idea!(全部下場)

Scene 3:（At Maggie』s home）

N: The children have to go home and ask dad for some money, and they know their father is good at playing guitar, so they will do something clever. (爸爸看報)
M: Dad,dad,let』s sing a song ,OK? (同時Alice去取吉他准備拿給爸爸)
A: And play the guitar for us!
M: We know you play so well!
(爸爸詫異地看著孩子)
D: Oh? What a bright day today!
M&A: Please, dad!(哀求)
D:OKOK! Let』s.
(取吉他，開始准備)D: Which song do you like? How about Edelweiss?
M&A: Of course!
(開始彈，第一段孩子隨節奏起舞，第二段孩子開始輕聲討論起來「you first」之類的話，爸爸停止彈琴。)
D: What』s the matter?
M: Dad, we have no money!
A: Can we have some please?
D: I think you have lots of pocket money ,and you don』t need any more.
M:I want to buy some candies at the school gate.
A: They look so sweet and nice!
M: Other students always buy them!
D: But……You can』t ! They are quite unhealthy. Please go and do your homework..(置之不理，轉頭看報，孩子回到房間)
M: What shall we do now?
A: Let me think …well, I know!(輕聲在Maggie耳邊說)
M: Oh, you are so clever! Let』s go.(回到爸爸身邊)
M: Dad, I want a new eraser!
A: I want a longer ruler!
M&A: Dad, please！
D: Things are expensive these days. We have to save money!
M: But dad, my eraser is too small now!(拿出破橡皮來給爸爸看)
A: And my ruler is broken.（拿出斷尺）
D: OK, children. I believe you this time, make sure, don』t buy the food at the school gate. It』s unhealthy! Do you know?
M&A: Yes, sir!
D: Here you are !( 給錢)
M&A: Thanks very much, dad! Bye!(非常高興，下場)

N: The next day, when the class is over ,Maggie and Alice come to the salesman again. They are happy to buy the candies and then have them, but soon they feel a stomachache.
(孩子高興地買了糖，邊吃邊回家，小販下場，孩子到家後肚子痛)
M: Aiyo!……（兩人躬著背進場）
A: …….
D: What』s wrong?
M: I』ve a stomachache!
A: Me too!
D: What did you eat? The food at the school gate?
M: Yes. We had some candies just now.
A: I had some too!
D: Oh! You』ve cheated me! You bought the candies instead of the eraser and ruler. I always tell you that don』t buy the food at the school gate, they are unhealthy!（生氣）
M: But they look nice!
A: And tastes good!
M&A: Aiyo……
D:Well, Let』s go to the salesman together and have a look!
M&A: OK.

Scene 4: (At the school gate)

N: When they get to the school gate, a policeman is asking the salesman to go away.
(正走到校門口，發現警察驅趕校門口的小販)
P: Hey! You shouldn』t stay here, leave now!
C: Let』s go home, let』s go home! (輕聲並拉小販)
S: No! My candies are nice and popular here! And…
C: You are telling a lie! I』m very dirty and unhealthy!
M&A: Dad, it』s him! Aiyo…（指著小販）
D: He?
(警察走過來問爸爸，朝小孩)
P: What』s the matter with them?
D: They got a stomachache after having his candies.
S: Really? But I』ve never heard of it. And……
P: Stop, stop!(打斷小販) Look at the two girls! Are you guilty? You must be honest with the students, and don』t sell candies any more.（非常嚴厲）
S: OK. I know. (羞愧)
C: Let』s go home. Let』s go home.
Policeman(對小孩): Girls, please listen! Don』t buy the candies next time. They are bad for your health.
D: Yes, he is right. And you shouldn』t tell a lie to me. Try to be an honest person! Will you?
M&A: OK, dad!
P: Let』s take them to the hospital now.
D: OK, Let』s go.
N（出場）: A few days later, the girls recovered. And this story is trying to tell you that some of the phenomenon must be kept down, we hope it could be improved soon
在家裡的推銷員場景一)。

問:在一個黑暗骯臟的房子,有一個又小又臟的推銷員。他總是不健康的糖果和出售他們的學生。他有很多錢。但他怎麼做的糖果?噢,他來了!……
史:喂,你知道嗎?沒有?哦,讓我告訴你我很有名的糖果售貨員在學校大門口。我的糖果是非常流行的(展示),我不知道為什麼。愚蠢的學生都會來這里。我將會成為一個老闆很快!糖果、金錢、糖果、金錢……
哎呀!這是糖果。(看錶)。
首先,把麵粉放在桌子上。
然後,水,糖,麵粉。(邊說邊做)。
按……現在出版社,
哦,我的臟手!不要緊!照我說的做吧!(滿不在意的神情)。
新聞,新聞……
哦,我的上帝不要緊!照我說的做吧!
新聞,新聞,孩子們就不知道它,那麼它是好的,哈哈……
現在讓我來把它切成塊!

英語短劇劇本The零花錢

特點:旁白(N),銷售員(S),爸爸(D),Maggi(M),艾麗絲,糖(C),警察(P)。
准備:學校布景,做糖果用桌及相關材料小販家布景,

在家裡的推銷員場景一)。

問:在一個黑暗骯臟的房子,有一個又小又臟sman出售。他總是不健康的糖果和出售他們的學生。他有很多錢。但他怎麼做的糖果?噢,他來了!……

史:喂,你知道嗎?沒有?哦,讓我告訴你我很有名的糖果售貨員在學校門口我的糖果arevery流行的,我不知道為什麼愚蠢的學生都會來這里。我將會成為一個老闆很快!糖果、金錢、糖果、金錢……
哎呀!這是糖果。(看錶)。
首先,把麵粉放在桌子上。
然後,水,糖,麵粉。(邊說邊做)。
按……現在出版社,
哦,我的臟手!不要緊!照我說的做吧!(滿不在意的情)。
新聞,新聞……
哦,我的上帝!(鼻涕)沒關系!照我說的做吧!
新聞,新聞,孩子們就不知道它,那麼它是好的,他呵呵……
現在讓我來把它切成塊!
一,二,三,四,五……(用臟菜刀)。
哇,一切都已經准備好了!
糖果鑽出來跳舞),跳完後(,非常難過地說:噢,我又臟又丑!我能為您做些什麼嗎?學生們要吃我!他們會生病!Wuwuwu…
史:嗯…看起來很臟,讓我給你一個漂亮的外套!(給它穿上)。哇!現在真是太美了!哈哈……
噢,不!不要賣給我!我是骯臟的!(拖糖果下場)。

Scene2(在學校大門口)。

護士:第二天,當下課的時候,所有的學生都出來,愉快地推銷員去學校門口。(Maggie和Alice歡快地跑出校門像往常一樣,看到小販)。
(小販拉著糖上場吆喝):糖,!糖果!甜蜜糖果!……
男:哦,愛麗絲!看!糖果!
答:是的!我認為他們是好好吃!
男:咱們問問他。
答:好吧!
丙:別買我!(非常焦急)。
並購:為什麼?
丙:我是骯臟的!
男:不,你看起來不錯!
丙:我能為您做些什麼嗎?(面向觀眾)。Wuwuwu(小販將她拉在後面…)
史:糖果!糖果!(引誘兩個女孩)。
並購:多少錢?
史:你有錢嗎?(輕蔑)。
並購:錢嗎?(對視)。

哦,我沒有錢啊!(失落之極)。
答:我也是。
史:沒有錢嗎?很抱歉!(吆喝著走開,下場)。
男:我們現在要做什麽?
答:咱們問問爸爸要錢。
男:但怎麼問?
答:怎麼?…噢,我知道了,讓他高興,他會給我們錢。(自信)。
男:好主意!(全部下場)。

場景:在第三家)瑪吉

護士:孩子們回家,問爸爸要些錢,他們知道他們的父親擅長演奏吉他,所以他們會做一些聰明的。(爸爸看報)。
男:爸,爸,咱們先來唱首歌,好嗎?(同時Alice去取吉他准備拿給爸爸)。
答:和彈吉他!
男:我們知道你打得好!
(爸爸詫異地看著孩子)。
醫生:哦?什麼一個陽光明媚的日子,今天!
並購:請,爸爸!(哀求)。
醫生:OKOK !咱們。
(取吉他,開始准備)。醫生:你喜歡這首歌嗎?如何雪絨花嗎?
並購:當然!
(開始彈,第一段孩子隨節奏起舞,第二段孩子開始輕聲討論起來」你第一」,爸爸停止彈琴之類的話。)
醫生:什麼事?
男:爸爸,我們沒錢了!
答:可以。我們有一些好嗎?
醫生:我認為你有很多口袋裡的錢,你不需要更多。
男:我想買些糖果在學校大門口。
答:他們看上去那麼香甜!
男:其他的學生總是買他們!
醫生:但……你不能!他們都很健康。請去做你的家庭作業。孩子回到房間置之不理,轉頭看報(,)。
男:我們要做什麼了嗎?
答:讓我想想…哦,我知道了!(輕聲在Maggie耳邊說)。
男:噢,你真聰明!咱們去。(回到爸爸身邊)。
男:爸爸,我想要一個新的橡皮!
答:我想要一個長的尺子吧!
並購:爸爸,請!
醫生:這些天的東西都貴。我們要省錢!
瑪麗:但是爸,我的橡皮太小了!(拿出破橡皮來給爸爸看)。
答:和我的統治者(拿出斷尺)壞了。
醫生:好吧,孩子們。我相信你這次,確保,別買食品在學校大門口。它是不健康的!你知道嗎?
並購:是的,先生!
醫生:你在這兒!(給錢)。
並購:非常謝謝你,爸爸!再見!(非常高興,下場)。

護士:第二天,當下課了,瑪姬和艾麗絲來推銷員。他們很高興買糖果,然後讓他們,但是他們很快就覺得疼。
(孩子高興地買了糖,邊吃邊回家小販下場,孩子到家後肚子痛),
男:Aiyo !……(兩人躬著背進場)。
答:……。
醫生:怎麼回事?
男:我疼!
答:我也是!
醫生:你吃了什麼?在學校門口的食物嗎?
瑪麗:是的。我們有一些糖果。
答:我有喔!
醫生:哦!你欺騙了我!你買糖果,而不是使用橡皮擦。我總是告訴你,別買食品在學校大門口時,他們是不健康的!(生氣)。
瑪麗:但是他們看起來很漂亮!
答:和味道好極了!
……Aiyo並購。
醫生:好吧,讓我們去業務員一起看看!
並購:好的。

場景4:在學校大門口)。

護士:當他們去學校門口,一個警察問售貨員走開。
(正走到校門口,發現警察驅趕校門口的小販)。
警:嘿!你不應該留在這里,離開了!
丙:咱們回家吧,咱們回家吧!(輕聲並拉小販)。
史:不!我在這里很好,流行糖果!和…
丙:你說謊!我很臟,健康!
並購:爸爸,那就是他!Aiyo(指著小販…)
醫生:他嗎?
(警察走過來問爸爸,朝小孩)。
警:什麼事?
醫生:他們有胃痛後的糖果。
史:真的嗎?但我從未聽說過。和……
警:住手,住手!(打斷小販)看著這兩個女孩!你是有罪的?你必須誠實的學生,不賣糖果。(非常嚴厲)。
史:好。我知道。(羞愧)。
丙:咱們回家吧。咱們回家吧。
警察(對小孩):女孩,請聽著!別買糖果。他們對你的健康有害。
是的,他是對的。你不應該對我撒謊。努力做一個誠實的人!你會嗎?
並購:好的,爸爸!
警:讓我們帶他們去醫院了。
醫生:好吧,咱們走吧。
N(出場):幾天之後,這個女孩痊癒了。這故事是想告訴你一些現象必須保持下去,我們希望它能得到改善

Ⅲ as…as是什麼意思用法是什麼

as的幾種用法：1.做連詞，固定搭配as……as，意思是「和……一樣」；2.做連詞，表示「當……的時候」；3.做連詞，表示「因為」4.做連詞，表示「盡管」等。

1.as做連詞，固定搭配as……as，意思是「和……一樣」
例句：

My sister is as tall as me.

我姐姐和我一樣高。

He runs as fast as me/I.

他和我跑得一樣快。

She is as beautiful as me/I.

她和我一樣漂亮。

Being a mother isn't as bad as I thought at first!

做一位母親並不像我當初想的那樣糟！

2.as做連詞，引導時間狀語從句，意思是「當……的時候」

例句：

My mother was cooking fish as I arrived home.

當我到家的時候，我媽媽正在做魚。

I was always hard up as a student.

我當學生時總是很拮據。

The crowd cheered as she went up the steps to the bandstand.

當她走上演奏台的台階時，人群歡呼起來。

All the jury's eyes were on him as he continued.

所有陪審員的目光在他繼續下去時都集中在了他身上。

Ⅳ 給自己起個英文名

我想很多國人都有自己的英文名字,至於為什麼要起英文名字不外乎兩個原因,一是趕時髦,覺得自己有個英文名字很時尚,姑且不論用不用得上。二是為了記得方便,當然不是為了國人記得方便,而是為了外國人。
記得從小開始學英語的時候,甚至連abc還念不全的我們,就每個人都被老師老師起了一個英文名,其實也都是最常見的,男生就是tom,
mike什麼的,女生就是jenny,
kate一類的。當時的我們根本沒有考慮過為什麼在中國人的社交圈子中,一定要有個外國名。直到上了大學,作為英語專業的我,也從來沒有過任何疑義。但是終於有一天,我發現了這個問題,那是因為我來到了日本。
大學畢業後我來到了我們的近鄰日本,在這里我從新開始學習日語。經過艱苦的學習,我終於考上了夢寐以求的學校。由於以前是英語專業,所以在大學中也選了不少外國老師授課的英語講義,和日本學生一起通過英語學習知識。但是這時我發現,日本學生沒有一個使用英語名字。他們在自我介紹的時候無一例外,都是用日語的發音說他們的名字。不管你歐美老外認為他們的發音有多麼難記,但是叫他的時候一定要說日語發音。為什麼一向崇尚歐美的日本人在名字上卻保持自己的原則,讓外國人去適應他們,而不是主動迎合外國人?我想因為一個人的姓氏代表一種傳統,一種文化,不要輕易丟棄,丟棄了自己的文化,就等於背叛,也就迷失了自我。
反過來看看我們的國人,有一次給我留下深刻印象。一次回國,我坐美西北航空從東京到北京。這架飛機本來是西雅圖到北京,中間在東京停留。所以飛機上基本都是美國去中國的。坐在我前面的是中國人,帶了兩個小孩;我後面的也是中國人,也帶了小孩。在飛行的途中,我前後的中國人對他們的孩子都說中文,而那些小孩幾乎全說英文。當然這很正常,小孩在英文環境下當然說英文比較多。但是我前面的一個小孩,我聽他的父親叫他james,後面的一個女人叫她的孩子也是james,結果在空中的3個小時,我只聽到james長,james短,難道這只是巧合?為什麼我們的下一代不用我們自己傳統的姓名,一定要起一個英文名?中國人的名字難記嗎?懂日語的朋友都知道,日本的姓氏非常多,而且讀法大都經常變化。作為我們同樣使用漢字的中國人來說,記住日本人名字的讀法都不是一件輕松的事,更何況視漢字為天書的歐美人!但是歐美人就能記住日本人的名字,因為記住一個人的名字是對這個人最起碼的尊重。中國人要想在世界范圍內得到更廣泛的尊重,就請國人們首先尊重你們自己,尊重你們的姓氏,尊重父母給你起的,唯一能證明你身份的中國名諱吧!