人教的小學英語二年級怎麼沒有了
『壹』 小學二年級有英語嗎
你好,你現在是一年級么?對於小學二年級有沒有英語課這個問題,是這樣的,每個地區每所學校都是不一樣的。北方這邊大多數三年級開始英語課,南方大部分地區可能更早一些。你可以問問你們的班主任。
『貳』 為什麼小學二年級沒有英語課了啊
因為現在學生連語文都學不好,所以國家就打算將英語在中國教育中的比例降低,例如,初二不開設英語,2016年英語高考降到100分,語文升到180分。望採納
『叄』 小學一二年級不學英語,怎麼人教版的還有英語書呢
人教版小學英語有兩種版本,一個是一年級起點,另一個是三年級起點。
『肆』 為什麼小學一二年級沒有英語要三年級開始才有英語
我國沒有在所有地區的一二年級開設英語課,主要原因在於希望小孩子能在初級階段打下母語基礎,從小就能傳承民族優秀文化。等到母語有基礎之後,再來學習一門外語,這樣更容易一些,也更能增強民族身份認同感。
小學教育除了教育的特點外,還有獨特的基本特徵:一是全民性;二是義務性;三是全面性。
初等教育機構最早產生於十六世紀的德國,由城鎮主辦,教習實用知識和新教教義。
十七世紀初,這種學校逐漸增多,成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後,也相繼成立。
教授學童識字的「小學」,古代也叫「蒙學」,包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《四書》等。沒有固定年限。採用個別教學,注重背誦,練習。在學的學生也叫「蒙生」。
『伍』 二年級不學英語
你好。
雖然現在小學是開英語課的。
但是小學二年級確實是不開課的版。
一般都是從小學三年級開權始開英語課。
其實這樣一來也是為了給學生減輕壓力。
現在的孩子學業越來越重。
壓力越來越大。
很多沒有經歷過太多的學生,
是真的會得上心理疾病的。
所以教育部門也在逐漸減壓。
所以二年級沒有開英語課是正常的。
『陸』 以後一二三年級不開英語課了嗎
從下一個學年開始,新的小學一年級新生將不用再上英語課,今後北京將從小學三年級開始「零起點」開設外語課。不過,目前小學一二年級已經開設英語課程的,不會叫停。昨日,北京市教委提出「進一步改進中小學英語教學」的三項措施,其中包括整體降低中高考英語考試難度;小學一、二年級不再開設英語類的相關課程;各學段繼續按照北京市現行課程計劃安排英語課時,不做調整。
三項措施改革中小學英語教學
昨日,北京市教委召開「落實黨的十八屆三中全會精神,深化基礎教育改革座談會」。來自各個區縣教委主任,人大附中、北京四中、北京二中、北師大附屬實驗中學、史家小學、北京小學、中關村一小、北海幼兒園校長、園長等參加了座談會。大家就破解北京市基礎教育熱點、難點問題進行了討論。
市教委副主任付志峰要求各區縣和學校認真學習和貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,深化教育領域綜合改革,結合本區縣、本學校實際,抓緊時間制定落實有關要求的具體措施。
針對進一步改進中小學英語教學,付志峰表示市教委將採取三項措施,一是整體降低中高考英語考試難度;二是小學一、二年級不再開設英語類的相關課程;三是各學段繼續按照北京市現行課程計劃安排英語課時,不做調整。
小學三年級開始「零起點」學英語
對於「小學一、二年級不再開設英語類的相關課程」,記者昨日隨機采訪了北京市幾所小學校長,他們均表示,目前尚未接到任何文件要求停止小學一、二年級開設英語課程。據了解,目前北京市大部分小學一、二年級每周有兩課時的英語課。
對此,北京市教委相關負責人表示,「小學一、二年級不再開設英語類的相關課程」是改革的未來發展方向,目前小學一二年級已經開設英語課程的,不會叫停。從下一個新學年開始,小學一年級將不再開設英語課,今後小學階段直接從三年級「零起點」開設英語課程。
也就是說,今年小學一年級已經開設英語課程的,明年新學年升上二年級後可能仍然會繼續上英語課。而從後年新學年開始,方能真正實現小學一、二年級不開設英語課。
這位負責人表示,其實按照國家課標規定,也是要求從小學三年級開始開設英語課程,有條件的地區可以在小學一、二年級開設英語課程,「北京市此次其實是把國家課標規定的可選擇性停掉了。」
北京調研如何降低英語難度
市教委相關負責人表示,「整體降低中高考英語考試難度」也是北京市今後改革的方向之一,目前,相關部門正在進行「怎麼降低難度?」「難度在哪兒?」等各方面的調研。
■ 背景
高考英語擬降至100分
北京市教委此前發布了中高考改革徵求意見稿,在高考改革方面,擬降低英語學科分數在高考招生中的權重。其中,考試分值由150分降低到100分。同時,實行社會化考試,一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績3年內有效。
同樣,中考改革也調整了英語學科的分值,英語卷總分值由120分減至100分,其中聽力50分。
對於此次改革,北京市教委有關負責人說,很多人學了十幾年英語,仍然聽不懂外國人說話。「這是我們教與學的方式問題,必須要改。」為了從根本上解決存在的啞巴英語,北京還將對小學英語課時進行調整和改造。
■ 聲音
家長擔心孩子輸在起跑線上
對於小學一、二年級今後不再開設英語課,昨日有家長表示支持減負,但同時擔心孩子輸在起跑線上,如果其他家長在孩子一、二年級報英語補習班,也肯定會給孩子報班。
汪女士女兒今年3歲,剛上幼兒園小班。汪女士說,孩子上的是幼兒園國際班,每天有半個小時左右的英語課,現在每天放學回來,女兒嘴裡經常哼哼幼兒園里學習的英文歌曲。
對於今後北京小學從三年級開始設英語課,汪女士表示,這還是先看女兒的興趣。「但前提是,我得先跟其他家長了解一下,如果大家都在外面報班,為了孩子的將來,我們也會報補習班。」
李先生的女兒今年上小學一年級,學校每周開設兩節英語課,李先生說,因為女兒喜歡學習英語,就算學校一、二年級不再開設英語課,他還繼續會在外面給孩子報補習班,倒不是為了應對考試,而是外語是今後必須掌握的工具之一。
家長陳先生說,英語學習不只是為了考試,也關繫到孩子以後的發展,「我們想送孩子去國外留學,所以不管政策咋變,自己的學習計劃不會耽擱。」
『柒』 為什麼一二年級不學英語
一、二年級還正在學習拼音,如果再加上學習英語會很吃力。
4~10歲是開始學習外語的最佳年齡,但從6歲起,其辨音能力、認知能力、語調和語音大體上初步形成,並開始退化,對此教育專家指出,即使一二年級不開設英語課,家長也應該重視孩子的英語學習,不要錯過孩子的語言敏感期,影響孩子一生的英語學習能力。
小學生英語學習方法:
1、選出一篇課文,把單詞記住,然後把課文從英語翻譯為漢語,如果有翻譯不了的單詞,查字典。
2、把翻譯完的漢語文章,從頭通讀一遍,把不通暢的句子參考英文進行修改直到順暢,句子的次序按照正常漢語的次序安排。
3、把翻譯出的漢語翻譯回英語。
4、翻譯完後,把自己翻譯的文章與課本原文對照,找出與原文不同的地方,並標出來;仔細思考每一個差錯點,看到底是為什麼錯了,是單詞沒有寫對?還是有語法錯誤?還是時態不對?……沒記住的單詞一定記住,錯誤的語法明確錯在哪裡,一定改正。
看看有沒有因為漢語翻譯的不夠好,導致英語翻譯出了問題,修改漢語的翻譯文章,把每一個地方找出恰如其分的表達。
5、根據新的漢語文章重新翻譯一遍英語,繼續按照第四條的方法做,直到翻譯出的英語文章跟原文一樣,一點錯誤都沒有。
6、找出文章中的重點短語、單詞、句型,深入理解,把重點的單詞理解到能力和體會的水平,並進行造句,每個地方造出十個句子。