二年級英語該怎麼教

㈠ 浜屽勾綰0鍩虹鑻辮鎬庝箞瀛

浜屽勾綰0鍩虹鑻辮瀛︾殑鏂規硶錛

1銆侀煶鏍囧瓧姣

鏃㈢劧鏄娌℃湁鑻辮鍩虹錛岄偅灝變竴鍒囦粠鍩虹寮濮嬪︿範錛屾墍浠ラ栧厛灝辮佸︿範鎺屾彙鑻辮26涓瀛楁瘝涓48涓闊蟲爣鍙戦煶鐨勫︿範銆傝繖涓闄や簡璺熺潃鑰佸笀瀛︿範澶栵紝騫蟲椂鑷宸變篃瑕佷笅鍔熷か錛屽彧鏈夊﹀ソ浜嗛煶鏍囨墠鑳芥妸鍙ｈ瀛﹀ソ銆

2銆佸崟璇

瑕佹兂濂藉ソ瀛︿範鍗曡瘝錛岄栧厛灝辨槸絝姝ｅ︿範鎬佸害錛屽叾嬈★紝闇瑕佷綘鎺屾彙涓浜涜嫳璇鍗曡瘝璁板繂娉曘傛瘮濡傝達紝浣犲彲浠ユ妸鍗曡瘝鎸夌収璇嶆х被鍒鍒嗙被瀛︿範銆佹寜璇嶇粍鎼閰嶈板繂錛岀粡甯擱槄璇諱究鑳藉揩閫熸帉鎻°傚崟璇嶅︿範澶氫簡鎵嶈兘澶熻劚鍙ｈ屽嚭鑻辮鍙ュ瓙錛屾墍浠ュ﹀ソ鍗曡瘝寰堥噸瑕併

3銆佽娉

璇娉曪紝鏄娣卞叆鑻辮鍐呴儴鐨勪竴涓閲嶈侀氶亾錛屽洜涓鴻娉曟槸鎶婅瘝奼囥佽瘝鎬т覆鑱旀垚鍙ュ瓙銆佹枃絝犵殑姝ラゃ傚︿範璇娉曪紝涓囧彉涓嶇誨叾瀹楋紝璇村埌搴曡繕鏄瑕侀潬浣犲氱湅澶氱粌涔犮

棣栧厛浠庡熀鏈鐨勮娉曠粨鏋勫紑濮嬪︿範錛岃嚜宸卞氬埄鐢ㄨ娉曠粨鏋勯犲彞銆佷唬鍏ユ暀鏉愭枃絝犮佸仛鍒拌兘澶熶簡瑙ｇ煡閬撲笉鍚屽彞鍨嬪湪涓嶅悓璇澧冧腑鐨勭敤娉曪紝涔嬪悗鍐嶆參鎱㈡墿灞曡嚜宸辯殑璇娉曠煡璇嗗簱銆

瀛︿範鑻辮鐨勬剰涔夛細

1銆佸︿範鑻辮鍙浠ユ彁楂樿嚜宸辯殑璇璦鎶鑳斤紝澧炲姞涓欏硅璦鑳藉姏銆

2銆佸︿範鑻辮鏈夊埄浜庡拰澶栧浗浜轟氦鏈嬪弸錛岃亰澶╂垨鑰呬竴璧峰伐浣溿

3銆佸︿範鑻辮鏈夊埄浜庝簡瑙ｅ叾浠栧浗瀹剁殑涔犱織鏂囧寲絳夈

4銆佸︿範鑻辮鏈夊埄浜庢壘宸ヤ綔錛屼緥濡傚緢澶氬栦紒錛岃嫳璇閮芥槸蹇呬慨闇瑕併

5銆佸︿範鑻辮鏈夊埄浜庡嚭鍥藉︿範鎴栬呮棶娓革紝涓嶄細榪瘋礬鎴栬呮墜瓚蟲棤鎺銆

㈡ 二年級孩子怎麼入門英語

小學英語是孩子學習英語的基礎階段，打好這個基礎有利於之後的英語學習。下面就來說說二年級孩子怎麼入門英語，一起來看看吧!
1.樹立信心
二年級的英語教學以口語為主，就像孩子學習母語一樣，以聽和說為主。如果一個學生一開始就失去了自信，害怕說錯不敢說，那麼他的英語水平得不到鍛煉，就不會進步，就會越來越沒有動力。
所以樹立良好的信心，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學好英語的第一步。這需要老師和家長的不斷鼓勵與支持。
2.養成學習習慣
英語課是學生學習英語的主要場所。一個學生在課堂上參與的越多，他學到的就越多。這種參與意味著投入與專注。良好的課堂學習習慣是保持學生高度參與互動的先決條件。
良好的課堂習慣包括：傾聽和積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、表演，等等)、大膽地說英語。閱讀文本時，必須養成指讀的好習慣，讓孩子用手邊指文章邊閱讀，這是非常重要的。一年級和二年級的學生尤其需要這種習慣訓練。
3.多復習
如果在學習的第二天學習能得到即時的反饋，這種記憶效應就是非常有效的。剛學的生詞和句型，早上多讀幾遍，在課堂上的反應效果就會完全不同。根據認知心理學的研究，為了取得事半功倍的效果，我們應該在很多生詞遺忘之前及時安排復習。
每天讀英語對小學生有很大幫助。在過去，孩子們有過學詩的經歷，通讀唐詩三百首，不會寫詩也能吟，這種經歷也適合學習英語。
小學生長時間學習英語，達到熟能生巧的水平，在某些情況下英語就會脫口而出。因此，養成復習的好習慣在學習中的作用是相當大的。

㈢ 如何教二年級孩子學習英語

如何教孩子學英語第一點：堅持加以輔導。

家長對孩子應該加強輔導，有條件的家長可以自己為孩子進行英語培訓，若是沒有足夠的英語知識的話，可以給孩子選擇一些線上的英語培訓班，這樣家長就可以和孩子坐在一起學習英語了。家長的陪伴對於孩子來說是學習最大的動力，並且這樣家長也能及時了解孩子的英語學習狀況。

如何教孩子學英語第二點：提高思想意識。

英語是一門比較重要的學科，它更是一門實用性很強的語言，不僅僅是為了在學校的考試中取得較好的成績，更是為了可以更好應對全球化的進程。因此家長們要提高孩子的思想意識，端正學習的態度才能將英語學習長期堅持下去。

如何教孩子學英語第三點：重視學習習慣。

我們應該注意孩子學習習慣的養成，好的習慣可以讓孩子受益一生。讓孩子堅持一種好的學習習慣，讓孩子主動融入英語的學習中，就可以讓孩子的英語基礎更加牢固，那麼孩子的學習也會更加扎實。

如何教孩子學英語第四點：注意循序漸進。

英語的學習是一件長期的事情，因此急於求成的想法千萬不能有。那麼學習英語一定要講究循序漸進的原則，對於一些知識的掌握肯定是要由淺入深的。家長們千萬不要操之過急，對於孩子來說英語的學習是要從易到難慢慢來的。

如何教孩子學英語第五點練習聽說讀寫，家長們應該讓孩子堅持每天練習英語聽說讀寫，英語這項技能是需要全面發展的。聽說開始練起、然後也需要掌握一定的詞彙量，寫作的練習同樣也是重要的。

㈣ 怎麼教一二年級的小學生學英語

教一年級二年級的學生學英語的方法：
創設生活化的情境。提高學生的英語會話能力，不斷將生活化的因素充實到課堂的教學當中去，並逐步創設一種再現生活、表達生活的情景，從而創設成具有交際性的生活化教學模式。創設師生互動模仿的情境。學生在模仿課文語言時，能獲得發現的樂趣，能獲得成功的喜悅，是孩子心目中的創新意識、創造性思維。創設小組合作互助的情境。通過小組學習，給愛動、愛玩的小學生提供一個自主參與表現的機會，使枯燥的內容學起來饒有興趣，並且使學生拓展了思維，提高了創新能力。

㈤ 家長怎麼教二年級英語

孩子的天性都是愛玩的，所以各位家長切莫以壓迫的手段逼著孩子們去學習英語，這樣做只會讓孩子更加的反感英語，作為家長應該掌握一些科學的方法教孩子英語，我在這里為大家整理了教二年級學生學英語的方法，快來學習學習吧!

一、要培養孩子天天聽錄音、讀英語的好習慣。

要教會孩子使用錄音機。二年級的孩子每天聽10--15分鍾英語錄音，要保證高效率的10分鍾，不要隨意間斷。聽讀英語的方法有兩種：有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然後指圖說出相應的錄音內容;無意識地聽，讓孩子在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，去捕捉他熟悉的信息。

二、起始階段的英語學習只要求孩子能聽能說。

由於孩子年齡較小，在起始階段會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對他們在學習、過程中出現的問題不要急於糾正，也暫時不要強迫孩子背單詞、背句子，而要以正面引導、鼓勵為主。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同進鼓勵其模仿。

英語教學提倡大量的信息輸入，對於補充的內容，學生掌握基本的詞彙、句型、歌謠即可，不要求完全掌握所有出現的內容。在學英語的過程 中不要讓孩子把所學到的知識全部翻譯成漢語，只要他在看圖、聽錄音或者是加以動作和眼神的輔助下理解意思即可，對於抽象的內容可能適當用漢語解釋。

三、必須清楚地明白孩子現在的英語到底要學什麼，要達到怎樣的程度。

二年級以英語口語的內容為主，包括日常打招呼、介紹他人等實用的句型。例如，課文部分要求會讀、會認。值得注意的是，孩子在讀書時一定要指讀。每個單元都提供了一個日常的對話情景，讓孩子在真實的情景中靈活使用所學的句型。

可以讓孩子在家想一想、說一說每幅圖里的人物的對話。每個單元也都有游戲操練環節，一般在學校內完成。其中一個環節是一首歌或者一個歌謠，要求會唱會說。這只是一個基本的要求，有些學校可能有不同的要求，所以家長一定要及時和學校聯系，明白孩子所在學校英語教學的要求，以便在家進行輔導。

四、認真配合老師，切實地完成好英語回家作業。

對於二年級的學生來說，沒有什麼筆頭的英語家庭作業，往往卻有很多「聽讀說」的作業。請家長千萬不要忽視了這個方面。因為任何的語言的學習都建立在大量的聽說、閱讀上面，聽錄音可以鍛煉聽力，跟著錄音讀能夠培養孩子良好的語音素質和語感。

如果在英語學習的一開始在這個方面疏忽了，會很大程度的影響以後的英語學習，會使英語學習變得十分吃力。因此，每天必須要切切實實的完成「聽讀說」的作業。

最後，要多多給孩子信心和掌聲。

孩子太小，往往學了後面忘了前面，復習了前面又忘了後面，這種現象很正常，不僅僅是在英語課堂中會遇到。我們在上新課的同進要用到曾學過的知識，這也是強化復習的機會，最重要的是鼓勵他們常運用，哪怕一句話一個單詞都可以。

家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要房間追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的就越多。過多的語法講解會束縛孩子的舌頭，讓他不敢開口。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，並及時與老師交流，以便幫助孩子及時克服困難、解決問題，從而樹立起學習自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關注、欣賞您的孩子在成長中的點點滴滴，為他們打下堅實的英語學習基礎。

㈥ 教二年級學生學英語的方法

和你我小時候一樣，很多孩子看到英語後都感到煩惱，他們不想學英語，不喜歡看各種各樣的字母，面對這樣的寶寶父母應當怎樣做呢?我在這里為大家整理了教二年級學生學英語的方法，快來學習學習吧!

根據寶寶活潑好動、興趣廣泛的特點， 寶寶學外語必須注意以下幾點：1、主要通過看、聽、說來訓練。看即是看電視圖像、課本畫冊;聽即多聽外語;說即要求孩子多用外語來表達各種意思。寶寶不要求認字母和單詞。

創造語言環境。 應與幼兒園配合，經常播放外語錄音、唱片，盡可能用外語對話，有機會可與外賓、外語院校師生交談等。5、持之以恆。寶寶學外語，時間長，困難多，無課本，實踐中常會出現各種問題和情況，父母必須做到任何情況下，排除干擾，堅持下去，才可能取得比較明顯的效果。孩子學英語應當注意什麼?

結合日常生活來學習。 所學的外語詞句，應是兒童能理解、並在生活中需要用來表達思想的那一部分詞不達意語。隨著兒童生活范圍的擴大，認識的加深，以及母語詞彙量的增加，結合生活，不斷擴大外語詞彙。3、學習應采兒童所喜歡的方式。如可運用順口溜、歌曲、故事、對話、短劇、謎游戲等多種方式，讓孩子學得愉快，學得輕松，效果必然會好。

幼兒學習英語的方式與成人不同，培養孩子的學習興趣至關重要 ，孩子需要建立安全感、舒適感，心存自信，才會開口說英語。外教和孩子們一起唱歌、游戲，讓他們帶著快樂的情緒自然地走進英語世界。當孩子急於想參加一項自己感興趣的英語活動時，他們會積極地思考，並努力使自己被別人理解和接受，在這個過程中他們會很快地學會相關的語言，慢慢地，他們就學會了用英語交流，這才是他們真正的英語學習。「玩中學，學中玩」是教學的宗旨。

然後： 語言是用來傳達信息的， 學習英語最根本的目的是用來交流，而不僅僅是遵守嚴格的語法規則。很多家長還很在乎孩子的口音，其實，英語作為語言交流工具，正確的發音比口音來得更重要。即使在美國，東部、中部和西部的口音都有很大的差別。

㈦ 小學二年級英語口語怎樣教

英語口語在小學的重要性相信很多家長都知道，英語口語是英語學習的一個難點。那麼下面和來看看這篇小學二年級英語口語怎樣教的文章，一定會有收獲。
1.糾正發音
首先，英語的發音如果不規范，這樣會導致表達和交流上有障礙。如果發音不夠好，就容易導致孩子的聽說水平難以提高。
因此，要學好英語口語，家長首先應該幫助孩子糾正英語發音問題。最好的辦法就是找一個專業的英語培訓機構，或者找英語外教。
2.練慣用英語交流
與孩子進行一些簡單的交流，但注意是要全部用英語，這樣孩子才會慢慢適應英語的表達。
3. 學會看和說
我們可以找一些有趣或者適合孩子年齡階層的圖片給孩子們看，然後，讓孩子們用英語來對圖片進行描述，最好是一些動畫人物，這樣孩子開口的機會就會更多，從而提高孩子的學習興趣。
4. 練習英語聽力能力
在學習任何一種語言之前，我們都應該從聽力開始，我們應該加強孩子的聽力練習，注意聽力和口語的合作，讓孩子真正體會到英語口語帶給他的快樂和自信。
5. 跟著口語練習
我們可以為孩子們播放一些英語口語錄音。比如一些英文動畫片的錄音，然後讓孩子跟著錄音讀，直到他能完全脫口而出。
6. 創造語言環境
我們應該盡量創造一個良好的語言環境。如果可以的話，我們可以試著和孩子們練習一些口語對話來培養他們的語感。或者可以為孩子報名一個專業的英語培訓機構。

㈧ 小學一二年級的英語教什麼，怎麼教

1、學習內容：

教個字母，音標。在教學過程中應以游戲為主，為孩子的英語學習打下興趣和基礎，設立獎勵，使孩子積極參加可以參考劍橋英語預備級上的游戲和內容。

2、教學方法：

教學顏色最能調動孩子的積極性了。首先你可以出示彩虹的圖片引出課題，之後順序教學各種顏色。可以採取模仿讀、小組讀、個體讀等多種形式機械練習單詞。

基本掌握之後，可以適當加入一些句型，讓孩子在句子中理解掌握單詞，會更有趣。最後引申的時候可以要求他們畫一幅圖用各種顏色，也可以兩種顏色一起變成了什麼顏色，都可以的。學生一定會非常感興趣！

(8)二年級英語該怎麼教擴展閱讀

小技巧：

1、全身動作反應法：

就是在教學中，根據教師設計的語言項目，通過手、腳、等身體部位的動作來學習語言的教學方法。它的特點是採用刺激-反應-強化方式進行教學。

2、口頭作文法：

在教學中，圍繞一個具體的交際任務，引導學生進行語言形式聯系和交際練習。它的特點是不通過母語翻譯而直接用外語表達思想，使學生的注意力完全集中在交際的內容上，而不是語言的形式上，語音、語法和詞彙的運用是在不自覺的情況下完成的。

3、分級評價法：

就是在考核中把同等水平的學生劃分到同一級別進行評價的方法，它的特點是既要面向全體，又要逐級擇優，即使最差的學生也有獲獎的機會。

4、趣味教學法：

單詞教學中，一般利用多種游戲進行趣味練習。例如：大小聲、英漢互譯、simen says 、運用肢體語言做動作學生猜單詞，說謎語，男女生、小組對抗賽，擊鼓傳花讀單詞，把單詞編入學生會唱的英文歌曲中，學生更感興趣，學習童謠和歌曲時編成舞蹈，效果更好。