七年級上冊英語第三課怎麼讀
① 七年級仁愛上冊英語課件
導語：學習並掌握用英語表達問候，自我介紹及認識他人的交際用語。以下是我為大家整理分享的七年級仁愛上冊英語課件，歡迎閱讀參考。
七年級仁愛上冊英語課件
Unit 1 Topic 1
一、知識目標
【重要短語】
Welcome to …歡迎到…來
Have a nice day！ 祝您一天愉快
Excuse me！ 對不起，打擾了！
See you later！ = See you soon！ 等會兒見！
See you tomorrow明天見！
Good—bye！ == Bye—bye！ = Bye！ 再見！
Stand up、 起立
Sit down、 坐下
【重點句型】
1、Nice to meet / see you、 = Glad to meet / see you、 很高興見到你。
2、What』s your name？ 你叫什麼名字？（常用於官方或者對小孩子說話）
My name is Maria、 = I am Maria、 我叫Maria。
3、 How do you do？ How do you do？ 你好！ 你好！（初次見面時打招呼使用）
4、 How are you？ 你身體好嗎？
I』m fine / OK / well、 Thanks、 我很好，謝謝！（可以縮略為：Fine， thank you、）
Not bad， thanks、 不錯，謝謝！
5、 This is Mary、 This is Tom、 這是Mary、 這是Tom、 （用於第三者介紹他人時）
【重點語法】
一般現在 時be用法：主語是第三人稱單數，be用―is‖； 主語不是第三人稱單數，be用―are‖ （I除外、用―am‖）、
二、要點講評
1、Excuse me！ 對不起，打擾了！（用在事情發生之前）
Sorry！ 對不起（用在事情發生之後）
2、 Good morning 早晨好！
一般用於熟人、朋友或家人之間，比Hello和Hi要正式一些。Good morning、 後可以帶稱呼語（如某人、某先生、某女士等）。對方應答是Good morning或Morning。其中morning指早上或上午（中午12點之前）。如果了12點鍾則用Good afternoon。大約在下午5點種之後，晚上9點種之前使用Good evening。約在9點種之後要說Good night。 例如：
A： Good morning， class！同學們，你們好！
B： Good morning， teacher！老師，早上好！
A： Morning， Mum！ 早上好，媽媽！
B： Morning， Kate！ 早上好，凱特！
3、 How do you do？
初次見面相互問候， 回答How do you do？、
4、Hello！
在口語中應用較廣泛，多用於熟人、朋友、同學之間的相互問好，相當於漢語的 ―你好‖。這是一種非正式的、比較隨便的問候語，使用時不受時間限制；此外打電話或
路遇熟人也可用。意為―喂；你好‖； Hello 在問候時表示―你好‖在打招呼或打電話時表示―喂‖。
例如 ： A： Hello / Hi， Han Mei！ 你好，韓梅。
B： Hello / Hi， Jim！ 你好，吉姆。
5、 Hi
在現代英語中可以用來代替Hello。Hi比Hello 用的更多，顯的更隨和。
例如：①Hello/Hi， Kate、 你好，凱特。
②Hello/Hi， Jim、 你好，吉姆。
Hi 可用於表示問候、打招呼後引起對方注意，既可用於熟人、朋友之間，也可用 陌生人之間，既可單獨使用，也可以加稱呼語。
6、 How are you？ 你好嗎？
這是一個問候身體情況的句型，常用Fine， thank you、―很好，謝謝。‖來回答。如果第二人接著再問第一個人的身體狀況，可以說Fine， thank you、 And you ？ ―很好，謝謝。你怎麼樣？‖。第一個人可以回答―I』m fine， too、‖ Fine是I』m fine、的簡答形式。
例如：—How are you， Mr、 Wang ？ 你（的身體）好嗎？，王先生？
—Fine， thank you、 And you ？ 很好，謝謝。你也好嗎？
—I』m fine， too、我也很好。
三、典型例解
（ ）1、 —Welcome to Beijing！
—____
A、 Welcome to Beijing， too、 B、 Thank you、 C、 Fine， thank you、
分析：B 對Welcome to、、、的回答常用Thank、、、結構。
（ ）2、 Mom， this is my teacher， Miss Lin、 Miss Lin， ____
A、 thank you、 B、 how are you？ C、 this is my mom、
分析：C本題根據上下文語境考查―介紹……‖的常用語，一般為This is 、、、。
（ ）3、 —____
—Fine， thank you、
A、 How do you do？ B、 How are you？ C、 Are you Mr、 Wang？
分析：B How are you？ 是英美等西方國家人們見面時的常用問候語， 它只是一句客套話，
意為―你好嗎？‖， 並非真的要問別人的身體健康如何。常用於熟人之間， 應答語為Fine， thank you、 And you？
（ ）4、 —____ you Mingming？
—Yes， I ____、
A、 Are; are B、 Am; am C、 Are; am
分析：C 本題通過語境考查be動詞的用法。在需要be動詞的情況下， 第一人稱單數（I）
和第二人稱（you）分別用am， are。
仁愛版英語七年級學案
Unit 1 Topic 2
一、知識目標
【重要短語】
be from = come from 來自
in English 用英語
telephone number 電話號【重點句型】
Where are you from？ = Where do you come from？
I』m from China、 = I come from China、
Are you from China？ = Do you come from China？
Am I in New York？ Yes， you are、 No， you aren』t、
Are you from the USA？ Yes， I am、 No， I am not、 / Yes， we are、 No， we aren』t、
Is she Maria？ Yes， she is、
Is he Tom？ No， he isn』t、
Is it my book？ Yes， it is、 No， it isn』t、
Are they from England？ Yes， they are、 No， they aren』t、
Where are you from？ I』m from China、 I』m Chinese、
Where is she / he from？ She / He is from Japan、
Where are they from？ They』re from France、
Where is Beijing？ It』s in China、
Who is he / she？ He is Michael、/ She is Jane、
Who are they / you？ They are my teachers、 / We are Maria and Jane、 / I am Diana、
【重要語法】
1、 肯定句
⑴基本語序：主語——謂語（be+表語）…
⑵主謂一致：主語是第三人稱單數，be用―is‖； 主語不是第三人稱單數，be用―are‖
（I除外、用―am‖）、
2、 一般疑問句
一般來說，把肯定句中的―be‖提到句首，句末加―？‖。
例如： Is she Maria？ Yes， she is、
Is he Tom？ No， he isn』t、
⒊ 特殊問句
特殊問句=特殊疑問詞+一般問句語序？
例如： Where is Beijing？ It』s in China、
Who is he / she？ He is Michael、/ She is Jane、
二、 要點講評
1、 in English
是一個介詞短語，意思是―用英語‖，其中介詞in指―用某種語言‖。如：in Chinese 用漢語。―in +語言‖表示―用……語言‖的意思。
例如：Can you sing this song in English？ 你能用英語唱這首歌嗎？
2、 Spell it， please、
Spell it，please、是Can you…， please？句型的省略形式。當詢問對方能否干什麼或對方會不會干什麼時，用這一句型。這是一個一般疑問句，用升調，表示請求。意思是―請你……可以嗎？‖Can you spell…，please？請你把……拼讀一下可以嗎？若作肯定回答時則先用Yes， I can、若作否定回答，則通常用No， I can』t、或I』m sorry， I can』t、意思是―對不起，我不會。‖ 例如： —Can you spell your name， please？你能拼寫你的名字嗎？
—Yes， I can、 J—I—M， Jim、是的，我能。吉姆。
—Can you spell ―English‖， please？你能拼寫出―English‖這個單詞嗎？
—No， I can』t、（I』m sorry， I can』t、）不，我不能。
3、 please
please一詞可以用在祈使句中也可以用在疑問句中，它可以放在句首也可以放在句末，而用在疑問句中則只能放在句末，前面加逗號，please在特殊疑問句中的意思相當於中文的―請問……？‖這樣顯得更有禮貌，更為客氣。在一般疑問句中，please實際上起一個語氣詞的作用，表示有禮貌，客氣地提出請求或詢問。
例如：What's this， please？ 請問這是什麼？
Can you spell your name， please？ 你能拼寫一下你的名字嗎？
三、典型例解
（ ）1、 —Where ____ they from？
—They』re from China、
A、 is B、 am C、 are
分析：C 本題考查am， is， are與人稱代詞的搭配， 可由一句口訣―我是am， 你是are， is跟著他她它‖來記憶，they是―他們‖的意思，是第三人稱復數後面接are，故選C。
（ ）2、 —____ your name？
—My name is Kate、
A、 What』s B、 What C、 Where
分析：A 由答語My name is Kate、可知是在問名字， 故可排除C， 同時該問句中應該有be動詞， 故選A。
（ ）3、 —Is she Maria？
—No， she ____、
A、 is B、 isn』t C、 aren』t
分析：B 本題考查一般疑問句的否定回答， be動詞+主語……？是一般疑問句的句式， 它的回答要用Yes後加肯定或No後加否定。因為有No，先排除A， 由she可知選B。
（ ）4、 —____， are you Mr、 Wang？
—Yes， I am、
A、 Fine B、 Please C、 Excuse me
分析：C Fine表示身體健康的；美好的；天氣晴朗以及表示滿意等；Please用於客氣的請求或吩咐以及表示客氣的接受和加強陳述的語氣等；Excuse me意為―請問， 打擾了、對不起‖等， 常用於引起別人注意、問路、請求讓路或打聽消息等， 由語境可知選C。
（ ）5、 —Are they from Canada？
—No， they ____、
A、 are B、 aren』t C、 isn』t
分析：B本題考查一般疑問句的否定回答，由they可知選B。
（ ）6、 —What』s ____ telephone number？
—It』s 8265—3412、
A、 you B、 your C、 my
分析：B you表示―你，你們‖作主語；your 表示―你的/你們的‖作形容詞性物主代詞，此句是問你的電話號碼是多少， 故選B。
（ ）7、 —____ are they？
—They are XiaoLi and Jane、
A、 Who B、 What C、 Where
分析：A 本題考查疑問代詞的用法。what 表示―什麼，怎麼樣‖; where 表示―在哪裡，往哪裡‖；而who 表示―誰‖。由答語他們是Maria和Jane可知選A。
（ ）8、 Mary ____ from Cuba、
A、 is B、 am C、 are
分析：、 A 本題考查am， is， are的用法。Mary為第三人稱單數， 故選A。
（ ）9、 ―One one zero‖ 表示 ____。
A、 火警 B、 匪警 C、 急救中心
分析：B 火警119， 匪警110， 急救中心120。one one zero翻譯成110， 故選B。
（ ）10、 —Is he Li Ping？
—Yes， ____、
A、 I』m B、 he』s C、 he is
分析：C 一般疑問句的簡單肯定回答中沒有縮略式， 故選C。
Unit 1 Topic3
一、知識目標
【重要短語】
How old
What class
in Class Four
English name
in the same school
look atin Grade Eight
【重點句型】
1、 What』s your My phone number is …
2、 How old are you？
I』m …
3、 What』s your
My English name is Tom、
4、 Who』s ？ That』s Nancy、
5、 W hI』m in Class Four。
6、What grade is she in？ She is in Grade Eight。
7、 What』s this 』s
② 仁愛版七年級上冊英語課件
七年級的英語並不是很難，但是要從基開始學習。我為大家整理的仁愛版七年級上冊英語課件，希望大家喜歡。
仁愛版七年級上冊英語課件1
一、教材分析：
這一話題進一步談論人的相貌特徵，從談論頭發、眼睛的色彩，到服裝的色彩進而談到各種色彩。而本Section主要讓學生了解並掌握12種不同的顏色，會用What color is…? / What color are …? 這一句型和同伴進行交談，能談論頭發、眼睛的色彩。
二、教學目標：
語言知識目標：
1.(1) Learn some words about the colors:
black, blue, brown, pink, white, purple, red, green, yellow.
(2) Learn some other useful words and expressions:
look the same, both, color, their.
2. (1) Continue to talk about the people』s appearances:
① We both have black hair and black eyes.
② I have blond hair and blue eyes.
③ short black hair, long blond hair.
(2) Talk about the colors:
① —What color is it? —It is pink.
② —What color is his hair? —It is black.
③ —What color are his eyes? —They are brown.
語言技能目標：
能聽懂並識別各種不同的顏色，並能用英語描述各種顏色。
情感態度目標：
通過學習不同的色彩，培養學生熱愛生活、熱愛美的情感，並培養他們的觀察能力和概括能力。
學習策略目標：
本Section主要談論色彩，在教學時聯系學生的實際，利用他們身邊的實物等進行描述。從而讓學生形成把學習和生活實際聯系起來的學習習慣，培養任務型學習方法與技巧。
三、教學重、難點：
1a and 3
四、教學方法 ：
任務型教學法、自主探究法、小組討論法。體現「導學——自悟」新課程教學模式的套路和特色。
五、課時安排：
1課時
六、教具准備：
錄音機、課件、實物、圖片
七、教學過 程：
第一步：營造課堂氛圍，激發學生學習興趣。
1. Sing the song with motions: Head and Shoulders, legs and Feet.
2. Greetings between the students and me.
第二步：復習（幻燈片3、4）
1. Review some new words with cards.（單詞競賽）
2. (One by one練習，對Does she/he have…?句型進行復習) Example:
T: Does she have long hair?
S1: Yes, she does. Does he have short hair?
S2: No, he doesn』t. Does she have a big nose? Etc.
3. (1)(拿出彩筆，通過師生互動來學習新句型。)
T: OK. Now look here, I bring some pens today. They have different colors.
(呈現出一支白色的筆)
T: What color is it? (學生第一次不懂，馬上用漢語解釋，學生此時也會用漢語回答：白色。然後我再用英語重復。)
T: Yes. It』s white. (再次對同樣的筆重復提問。)
T: What color is it? Ss: It』s white.
(然後呈現不同顏色的彩筆。)
T: Good. What color is it? Ss: 紅色。
T: Yes. It』s red. What color is it? Ss: It』s red.
(板書新句型和新單詞。領讀，並讓學生熟讀。)
What color is it?
It』s white/ black / blue / brown / gray / pink / purple / red / green / yellow / orange.
(2) (句型與單詞讀完後，把全班分成男女兩大組，根據我所指的圖片進行問答。)（幻燈片5、6）
T: Boys and girls, listen carefully. Boys ask and girls answer. Example:
Boys: What color is it? Girls: It』s black.
T: Change please. Girls ask and boys answer this time.
Girls: What color is it? Boys: It』s red.
4. Let students look at the picture. Ask and answer in pairs. （幻燈片7）
第三步：操練
用幻燈片展示各國國旗，學生看著國旗進行四人小組活動：討論各國旗的顏色及所屬國家。鞏固 What color is …? It is … .這一句型及對顏色的識別。（完成4a）（幻燈片8）
第四步：呈現
1. (掛出1a的圖片進行問答。)
T: Now look here. Who is this boy? Ss: He is Michael.
T: Does he have long hair? Ss: No, he doesn』t.
T: What colcor is it? Ss: It』s yellow.
T: Yes, he has yellow hair. What colcor are his eyes? Ss: They are blue.
2. T: Good. Now please look, listen and answer my questions. （幻燈片9、10）
①T: Who is that boy? Ss: He is Yukio.
②T: Where is he from? Ss: He is from Japan.
③T: Does he have black hair and blue eyes?
Ss: No, he doesn』t. He has black hair and black eyes.
T: Well done! Now look at the blackboard and pay attention to the sentences.
That』s right.
We both have black hair and black eyes.
We have different looks.
3. Read 1a. Find out the difficult points.Explain and stress: look the same, both.
第五步：鞏固
1. T: Listen to 1a and repeat, then act it out in pairs.
2. T: Work alone: Finish 1b according to 1a.
(師生互動問答，鞏固新句型和新單詞。)
T: Where is Yukio from? Ss: He』s from Japan.
T: What color is his hair? Ss: It』s black.
T: What color are his eyes? Ss: They are black.
3. T: Finish 2. Draw pictures and then color them. Then look at the pictures in 2 and talk about them. Example: What color is his hair? It』s black.. What color are his eyes? They are brown. （幻燈片11）
第六步：練習 （幻燈片11）
1. T: Now look at the pictures in 4b. Here are some people. They have different looks. Let』s talk about them together. Let』s begin with Picture 1.
T: What color is his hair? Ss: It』s black.
T: What color are his eyes? Ss: They are brown.
T: Very good.
(以同樣的方式練習Picture 2, Picture 3和Picture 4。)
2. (把全班同學分成兩大組，進行問答操練。)
T: Now Group 1 and Group 2 ask, Group 3 and Group 4 answer. Then exchange the roles.
G1、2: What color is his hair? G3、4: It is black. Etc.
3. T: Let me check your homework.(檢查學生「預習導綱」完成情況，給任務完成好的小組加分。)
第七步：綜合探究活動
1. 讓學生在紙上分別畫一幅人物頭部畫，然後根據我的描述給畫中的人頭塗顏色。Example:
Color his / her nose red. Color his / her eyes blue. Color his / her ears yellow. Etc.
2. 讓學生用本節課所學知識將自己手中塗好顏色的人物頭部畫介紹給同學。（兩人小組活動）Example:
This is my friend. His/ Her name is … .His / Her nose is … . His / Her eyes are … Etc.
3. Sum up
(1) The key points in this lesson.
(2) The competition result.
4. Homework:
(1) Review the words of the colors.
(2) Make a similar dialog according to Section A 1a.
(3) Find how many colors in our classroom.
(4) Preview Section B(見Section B預習導綱)
仁愛版七年級上冊英語課件2
【教學思路】
先復習Topic1的見面問候語，接著導入「excuse me」， 「What』s your name?」 和「My name is----- 」，呈現「I』m from---」， 「Are you from---」and 「Where are you from?」，鞏固1a和1b, 練習2a和2b，小結，最後布置家庭作業。
【教材分析】
本教材以學生為中心，倡導語言教學的交互性和實用性。它為學生提供了自然而有意義的語言環境。教材提供的對話不是讓學生機械地背誦，而是將其作為學生進行活動的範例，學生在活動中要根據語言使用的情況進行改編，從而培養學生的語言運用能力。
本節課內容以介紹為中心，了解他人信息，如姓名、國籍等。
【教學對象分析】
由於我們學校在城鎮的邊緣地帶（農村），學習成績好點的大多數到城裡就讀了。留下的大多數要麼不愛學習，要麼基礎差，整個英語學習氛圍差。對習慣漢語交流的初中生來說，面對新教材感到很不適應，難以進入學習角色，覺得學習任務重、負擔重。特別是對一些需要強化記憶的英語學習內容，如單詞記憶和短文背誦等,學生會感到枯燥無味，雖硬著頭皮去學，但效果往往比較差。
I. Teaching aims and demands
●Learn some personal pronouns and possessive pronouns:
me, your, she, he,
●Learn some country names:
Canada, the U.S.A , Japan.
●Learn other new words and phrases:
excuse, excuse me, what, name, where, from, be from, the
●Talk about people』s names and where they are from:
(1)—Excuse me, are you Jane?
—Yes, I am.
(2)—What』s your name?
—My name is Sally.
(3)—Where are you from?
—I』m from Canada.
(4)—Is he/she …?
—Yes, he/she is./No, he/she isn』t.
Ⅱ. Teaching aids
A projector, a recorder
Ⅲ. Teaching proceres:
Step 1 Review（8mins）
Review greetings in Topic 1 by making conversations
1. (T: Good morning, everyone! Before learning the new lesson, I will ask a new student(Zhang Lu) to introce herself. Then choose one student to greet the new comer and introce the classmates to her .)
Model:
S1:Good morning! I am Zhang Lu. Nice to meet you. (To the whole class)
Ss: Nice to meet you., too.
S2:Hi, Zhang Lu. I』m Wang Qiaoli. Nice to meet you.
S1: Hi, Wang Qiaoli. Nice to meet you., too.
S2: Zhang Lu, this is Shen Cui. Shen Cui, this is Zhang Lu.
(T: Good! Come back to your seat. Thank you!)
2. The teacher stands beside a student, asking the questions to lead to 「excuse me」.
Model:
T: Excuse me, are you Li Fen?
S1: Yes, I am. (Write down 「Excuse me」 on the blackboard)
Then the teacher stands beside another student, asking the questions with 「excuse me」.
T: Excuse me, are you Zou Lei?
S2: No, I am not. I am Li Jun.
Let Ss practice the patterns over and over again, understand and grasp the meaning of Excuse me
Step 2 Presentation（10mins）
1. (T: Now, I will introce myself.) Lead to 「My name is----- 」 and 「What』s your name?」
T: My name is Huang Xiaohong. What』s your name?(Write it down on the blackboard)
S: My name is Zheng Qinhui. (Write it down on the blackboard)
(T: Please read after me together.)
2. (T: OK, please look at the screen.)The teacher makes self-introction with different names by showing different pictures. Lead to sentence pattern of 「I』m from--」(showing flashcards)For example:
Picture1
T: My name is Jane. I』m from Canada. (Show Jane』s picture)
Picture2
T: My name is Sally. I』m from the U.S.A. (Show Sally』s picture)
Picture3
T: My name is Yukio. I』m from Japan . (Show Yukio』s picture)
Use this way repeatedly to consolidate and master the structure of 「I』m from---」,and write it down on the blackboard.
(T: Please read after me together.)
Ask students to learn and master the new words : Canada, the U.S.A., Japan.
3. Ask and answer between the teacher and students. Lead to 「Are you from---」and 「Where are you from?」
Model:
T: Are you from Canada?
S1:No,I』m not..
T: Where are you from? (Write it down on the blackboard)
S1:I』m from China.
Ask more students to help them understand the structure better.
(T: Please read after me together.)
Step 3 Consolidation（10mins）
1. (T: Now let』s listen to 1a and answer the following questions. But you only listen without looking at the book.. Are you ready?)
(1) Where is Jane from?(Teacher translates.)
(2)Where is Sally from? ( Teacher translates.)
Tape script
Sally: Excuse me, are you Jane?
Jane: Yes, I am. What』s your name?
Sally: My name is Sally. Where are you from?
Jane: I』m from Canada. Are you from Canada, too?
Sally: No, I』m not. I』m from the U.S.A.
2. (T: Open your books and turn to page 9.Listen to 1a again and follow it.. Imitate the pronunciation and intonation.)
3. (T:OK,I will divide the whole class into two groups of boys and girls to read 1a.Boys are Sally and girls are Jane .One ,two, start.----- Exchange!)
4. Finish the flashcards in 1b.
T: Now ,please make your own conversations in pairs according to 1a,using 「What』s----?」and 「Where-----?. I will choose some pairs to act them out .
You can practice like this:
S1:What』s your name?
S2: My name is---
S1:Where are you from?
S2: I』m from---
③ 冀教版七年級英語上冊課件
導語：對於冀教版七年級英語上冊，我們可以做一個知識點總結的課件，幫助自己更好學習。下面是我整理的冀教版七年級英語上冊課件：重點知識總結，供各位閱讀和借鑒。
Unit 1 School and Friends
重點短語：
be from來自 over there 在那裡 homeroom teacher 指導教師
visiting student 訪問生 show ... around 帶領...參觀
have lessons 上課 have fun 玩的愉快 play sports 進行體育活動
guessing game 猜謎游戲 play a guessing game 玩猜謎游戲
shopping list 購物單
Class Four 四班 welcome to ... 歡迎來到...
get books 借書 plan their lessons 備課 have science classes 上科學科
let』sdo sth. 咱們做某事吧
It』sone』s turn to do sth. Now. 現在輪到某人做某事了。
on the wall 在牆上 buy sth. for sb.=buy sb. sth. 給某人買某物
get sth for sb. 為某人取（買，拿）某物
主要句型及交際用語：
——What』s your name? （特殊疑問句，用於詢問對方的名字，句中的what』s 是what is 的縮寫形式。）
——My name is ... / I』m（I am）...
How are you? 你好嗎？ I』m fine. And you? 我很好，你呢？
——Nice to meet you. 見到你很高興。（第一次見面時相互問候的用語。） ——Nice to meet you, too.見到你也很高興
Good morning。早上好。 Let』s ... 咱們...吧。
——Excuse me. May I have /borrow ...抱歉/打擾。我可以借...嗎？ ——Hereyou are. 給你。
——May I ...
——(肯定回答)OK. /Sure./ Certainly./Of course./ Yes, you may.
——(否定回答) Sorry./ No, you may not.
注意： may not 無縮寫形式。
You are welcome! 不客氣！
See you later./See you. 再見。
What about sth（what about doing sth） 某物（做某事）怎麼樣？
This is?? 這是?? （此句式有兩種用法：
1.向別人介紹你身邊的你熟悉而對方不認識或者不熟悉的人時。2 介紹近處的物品時。） Her/his name is ?? 她/他的名字是??
注意：表示「在幾班」時，用「班級（第一個字母必須大寫）+阿拉伯數字或基數詞（第一個字母必須大寫）」。如 Class 2= Class Two
Here is my list. 此句是由here構成的倒裝句，起強調作用。
Here，there等構成的倒裝句，有以下兩種情況：
（1） 主語是人稱代詞，用部分倒裝。結構為： Here/There +主語+謂語動詞+其他
如： Here you are. 給你。
（2） 若主語不是人稱代詞，用全部倒裝。結構為： Here/There +謂語動詞+主語+其他。
如：Here comes the bus. 公共汽車來了。
注意：here，there構成的倒裝句多用一般現在時。
Unit 2 Colours and Clothes
重點短語：
Light blue 淺藍色 look at?? 看?? come out 出現(I come out after the rain. High in thesky.)
in the sky 在天空中 just right 剛剛好，正好 （be）ready for??准備去?? catch a cold 感冒 go back 回去 put on 穿上
get well with 和??很相配，協調 take??all out of 把所有的?取出
look so pretty 看上去很漂亮 in black and white 身穿黑白相間的衣服 write??about??寫關於??的??
around the world 全世界 uniforms for work 工作服
go shopping 去購物 at the shopping centre 在購物中心
mix??and??把??和??混在一起 just right正合適，剛剛好
What colour??什麼顏色（對顏色進行提問）
at 1:00 p.m.
主要句型：
Sth. is too+形容詞（原形）+for sb. 某物對某人來說太??
Whose scarf is this？ 用來詢問物品歸誰所有，用於對物主代詞或者名詞所有格提問。句型轉換時，若後有名詞，要將名詞一起提前。
單數名詞+ is this/that/ it?
結構：whose+ 復數名詞+are these/those/they?
不可數名詞+is it？
Be ready for sth. 和be ready to do sth.有時可互換。如：
I am ready for lunch.= I am ready to have lunch. 現在我准備好吃午飯了。
How many colours do you see ? 你能看到多少顏色？
My favorite colour is ?? 我最喜歡的顏色是??
Say goodbye to sb.向某人問好。Say yes/no to sb. 向某人說行/不行。
I』mso+形容詞+to do sth.+其他。 做某事我很?? 如：
I』mso glad to see you. 見到你我很高興。
Unit 3 Body Parts and Feelings
重點短語：
play with 和??一起玩 make?? for?? 為??做??
do one』s homework 做作業 listen to 聽?? on foot 步行
wave one』s hand 揮手 see red 火冒三丈 be angry 生氣
a bit 有點兒，稍微 stand against?? 靠著??站stand upon站在？？上面
one donut a day 一天一個麵包圈 see a doctor 看醫生
have a cold 感冒 stay at home 呆在家裡 have a rest 休息一下
look cool/cute/funny/different 看起來很酷/很可愛/很滑稽/不同
short black hair 黑色短發use??for??用??表示??(We use many colors for our feelings.)
make sb. do sth. 讓某人做某事 want sb. to do sth. 想要某人做某事
take medicine 吃葯stay home=stay athome 呆在家裡
重點句型：
1 ——Howtall is he/she ? 他/她多高？——He/Sheis ??meters tall. 他/她身高??米。
2 How do you feel ?你感覺怎麼樣？ I』m/feel ?? 我感覺??
3 What』s wrong?= what』s the matter? 怎麼了？
4 I have a headache/stomacheache. 我頭疼/肚子疼。
5 You』d(you had) better do?? 你最好做??
6 Are you OK? 你還好嗎？ 7 Let』s go and see a doctor. 咱們去看醫生吧。
8 What does he/she look like? 他/她長什麼樣？結構為：whatdo/does + 主語+look like？某人長什麼樣？
9. like常見固定搭配：
Like to do sth. (表示具體的某一次動作) I like to visit Tom today. 今天我想拜訪Tom. Likedoing sth. (表示習慣性、一般性動作)I like reading. 我喜歡讀書。
Would like to do sth. (表示想要做某事) I would like to go out for a walk. 我想出去散步。
10. I wear glasses. 我戴著眼鏡。a pair of glasses 一副眼鏡
Unit 4 Food and Restaurants
重點短語：
have a salad 吃色拉 make a salad 做色拉 a glass of juice 一杯果汁 put??on?? 把??放在??上面 a cup of tea 一杯茶
be full of??充滿 write down 寫下來 have to 不得不
want to do sth. 想要做某事 take sb. to ?? 帶著某人去??
at the market 在市場 look good 看起來不錯 how much 多少錢
be ready to do sth. 准備好做某事 in the restaurant 在餐館里
something to drink 喝的東西 a can/bottle/glass/cup of?? 一聽/瓶/玻璃杯/杯?? cornerstore 便利店
take down 拿下，取下(P58Take one down. Pass it around. 19 bottles of water on the wall. )
pass around 分發，傳送 be away 不在，離開
get enough rest 得到充分的休息 watch TV 看電視
every day 每天 for example 例如 be short for??的簡稱
no problem 沒問題
重點句型：
1. It』s time for +名詞 常用語催促對方做某事
It』stime (for sb.) to do sth. 該到（某人）做某事的時間了。
2. what』s for 三餐/下午茶/飯後甜點？表示三餐/下午茶/飯後甜點吃什麼？
3. be full of 充滿??
4. 1)對於would like sth.？提出的建議或要求， 肯定回答：Yes, please. 否定回答：No,
thanks/thank you.
2)對於wouldyou like to do sth.? 肯定回答：yes./sure. I』d like/love to. 否定回答： I』d like to, but??.表委婉拒絕。
5. take sb. to someplace 帶著某人去某地
6. how much +be+名詞？用於詢問價格。
7. can I help you? 我能幫助你么？此為服務性行業人員的常用語。
類似的說法還有： May I help you? what can I do for you?
Is there anything I can do for you?
help 的常用短語： help sb. (to) do sth. 幫助某人做某事
help sb. with sth. 幫助某人某事 ask sb. for help向某人求助
8. pass it around。把它分發下去。
Pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物遞給某人
9. don』t watch too much TV! 不要看太多電視！
Too much 「太多」，修飾不可數名詞或放在動詞之後。 Too many 「太多」，修飾可數名詞。
Unit 5 Family and Home
重點短語：
the Smith family 史密斯一家 talk on the police radio用警用對講機講話 Jenny』s family 詹尼的家庭
walk to school 步行去學校
on weekends 在周末 play football 踢足球
be close with 與??親近 be ready to 准備好做??
work hard at school 努力學習 in front of 在??前面
go on a picnic=have a picnic 去野餐 a basket of 一籃子??
lots of 許多 look out 小心，注意 set the table 擺放餐具
have a birthday party 舉行生日聚會 make a birthday card 製作生日卡片
on the front (of) 在??的正面 happy birthday 生日快樂
重點句型：
1. we are the Smith family. 我們是史密斯一家。
「The+姓氏復數」表示一家人，作主語時，謂語動詞用復數。
The Browns are friendly to everyone. 布朗一家對每個人都很友好。
2. what does she do ?
對職業提問用what，常用句型有：what+be+主語？
What +do/does+主語+do? What』s one』sjob?
3. she is walking to school. 她正步行去學校。
Walk to school= go to school on foot 步行去學校
4. I have no brothers or sisters. 我沒有兄弟姐妹。結構為：主語+have/has +no+名詞。
相當於 主語+don』t have+名詞。 例如：
I have no money.= I don』t have any money.
注意：or 用於否定句中，意思為「和」， 在肯定句中則用and 表示「和」。
例如：I have no food or water. 我沒有食物和水。
5. I can talk to him about everything. 我可以跟他說一切事情。
Talk to/with sb. 與某人談話 talk about sb./sth. 談論某人/某事
6. The chair is in front of the desk. 椅子在桌子前面。
in front of 在??的前面，強調一個物體在另一個物體外部的前面。
in the front of 在??的前部，強調一個物體在另一個物體內部的前面。
7. how old are you ?
how +old+be+主語？用來詢問年齡，其答語為：主語+be+數詞+years old.
同義句為：what』s +one』s age? 在口語中一般不詢問女士年齡。
8. ??it』s called a lucky birthday. ??它被叫做一個幸運的生日。
be called 被叫做 He is called Li Ming. 他被叫做李明。
Unit 6 Let』s Go!
重點短語：
Take Bus 42 乘坐42路公共汽車 go to the bookstore 去書店
get off 下車， 從??下來 get on 上車 godown 沿著??向前走
take a bus to??= go to ??by bus 乘坐公共汽車去某地 turn left 向左轉
ride to??=go to??by bike 騎自行車去某地
ask sb. the way 向某人問路 get lost=be lost 迷路 look for 尋找 next to 緊鄰，挨著
at the traffic lights 在交通信號燈處 go straight 一直走 on the way to 在去??的路上
go to the zoo 去動物園 at the zoo 在動物園 make noises 製造噪音 of course 當然
by bike 騎自行車 on the farm 在農場 feed on sth. 以??為生
be friendly to 對?友好 in Chinese 用漢語find out 找出，發現
be worried about 對??擔心 worry about sb. 擔心某人 at the museum 在博物館
the Palace Museum 故宮 learn about 了解，知道 be afraid to do sth. 害怕去做某事
on one』s/the way to +地點 在去??的途中 be afraid of sth. 害怕某物
重點句型：
1. How can we get there? 我們怎麼才能到那裡呢？
此句用來詢問乘坐何種交通工具去某地。常用句型「How+can/do/does +主語+動詞原形+其他？」。 回答可用「by+交通工具」的形式。
如： ——How can he go to school? 他怎麼去學校？ —— By bus.乘公車。
2. But they get lost on the way to the bookstore. 但是他們在去書店的途中迷路了。
（1） get lost =be lost 迷路
（2） on one』s/the way to +地點 在去??的途中 當地點為home/here/there 等副詞時，
to 省略。
如： I see a dog on the way to school. 在去學校的路上我看到一隻狗。
3. He looks lonely. 他看起來很孤獨。
Lonely，孤獨的，形容詞。意思為（1）孤獨的，寂寞的（2）荒涼的，偏僻的。既可以做表語，也可以做定語。
注意：lonely 和 alone 的區別，lonely指「人感到孤單」，含有濃重的感情色彩。而alone可作形容詞和副詞，表示「單獨，獨自一個」，不含感情色彩。
The old woman lives alone, and she feels lonely. 這位老婦人一個人住，她感到孤單。
4. We can learn about the history of war. 我們可以了解一下戰爭史。
（1） learn about 了解，知道。 同義短語為 know about
（2） history， 名詞，意為歷史，歷史課程。The history of?? ??的歷史
如：Do you know about the history of dinosaurs? 你了解恐龍的歷史嗎？
Unit 7 Days and Months
重點短語：
go swimming 去游泳 go skating 去滑冰 play outside 去外面玩 fly a kite放風箏
have a good time=have fun玩得高興 put??into ??把??放到??裡面
mark one』s calendar 標注某人的日歷 lots of 許多 Sports Day 運動會
have a birthday party 舉辦生日聚會 Christmas Eve 聖誕夜
all of??全部?? get a present 收到一份禮物 go shopping 去購物
big sales 大減價，大優惠 count down 倒計時
have a basketball game against?? 和??進行一場籃球比賽
make sth. for sb. 為某人做某物need to do sth. 需要做某事
leap year 閏年 International Worker Day 國際勞動節
Teacher』s Day教師節 National Day 國慶節 the Spring Festival 春節
New Year』s Day 元旦 play with sb. 和某人玩 get together 聚會，相聚在一起
watch a movie 看電影 go mountain climbing 去爬山
have plans for?? 為??制定計劃 hope to do sth. 希望做某事
重點句型:
1. what day is it today? 今天星期幾？
這是詢問對方星期幾時常用的交際用語，也可以說 what day is today？ 答語可以用：It is?? 或者 Today is??
day為可數名詞，復數形式為days.
2. How is the weather ? 天氣怎麼樣？
此句是討論天氣時常用的交際用語。回答時用表示天氣情況的形容詞。如：-How is the weather?天氣怎麼樣？– It』s fine.天氣很好。
此句可以跟「what』s the weather like?」互相替換。
3. Happy New Year! 新年快樂！
4. On March 24, we have Sports Day at our school.在3月24號， 我們學校開運動會。
（1） on March 24. 在3月24號 引導時間的介詞常用「in，on，at」, 區別如下：具體到某天用on, 一段時間用in， 某個點用at.
（2） Sports Day 運動會 「sport」為可數名詞，使用時常用復數形式。如：play sports 做運動
5. When is his birthday? 他的生日是什麼時候？
「when is??」是詢問日期的表達法。常用「It』s +日期」回答。如：—— When is New Year』s Day?什麼時候是新年？
——It』s on January first. 一月一號。
6. All the rest have thirty-one.剩下所有的都是三十一天。
（1） all 作為代詞時意思是「全部」。使用時一般要和「of」一起使用。和名詞連用時「of」可以省略。和代詞使用時，「of」不可以省略。如：All of the students are here.= All the students are here.所有的學生都在這里。
（2）「the rest」翻譯為「其餘的，剩餘部分的」。如： Three of us will go, the rest can stay here. 我們去三個人，其餘的人可以留在這里。
「rest」作名詞時翻譯為「休息」，常用片語為have arest 「休息一下」。
7. What do you like to do on holiday? 在假期你喜歡做什麼？
What do/does +主語+like to do ? 是詢問「某人喜歡做什麼？」的常用句型。「like to do」表一時的喜好，而「like doing」更側重於經常的，習慣性的喜好。如：Mary likes reading, but today she likes to watch TV. 瑪麗喜歡讀書但今天她喜歡看電視。
8. I hope to go to Australia and see Anne next Christmas.我希望明年聖誕節到澳大利亞去看安。
Hope to do 是表達個人願望的結構，還可以直接在hope後加陳述句來表達個人願望，但不可以使用hope sb. to do sth.結構。
Unit 8 Countries around the World
重點短語：
on the map 在地圖上 the same??as?? 和??一樣??
be different from 和??不同
be southeast of 在??的東南方 a map of 一張??的地圖
a lot of=lots of 許多 come/be from 來自 the capital of??的首都
the Palace Museum 故宮 the Great Wall 長城
have a long history 有悠久的歷史 China』s flag 中國國旗
all over the world =around the world遍及全世界
in the corner 在角落 one of?? ??之一
a list of?? ??的清單 English-speaking countries 說英語的國家
point up 向上指 in the world 在世界上 look at 看
look over 檢查 look after 照顧 look up 查閱
look like 看起來像 look the same 看起來一樣
look around 四周張望 look out of 向??外面望去
a map of the world 一張世界地圖 a map of China 一張中國地圖
invite sb. to?? 邀請某人去?? the flag of the U.S. 美國地圖
the capital of??=the capital city of ??的首都
thanks/thank you for?? 因??而感謝你
重點句型：
1. It』s southeast of China. 它在中國的東南方。
be southeast of ?? 在??的東南方
be+方位詞+of表「在??的??面」。
如： Fujian is south of Beijing. 福建在北京的南面。
表示具體位置時要使用介詞「in， on，to」,三者區分如下：
（1）in the +方位詞+of 表示「主語被包含在某一范圍之內」
如： Hebei is in the north of China. 河北在中國的北部。
（2） on the+方位詞+of 表「兩地接壤」
如： Hebei is on the north of Henan. 河北在河南的北面。
（3） to the +方位詞+of 表「主語在某一范圍之外」
如： Japan is to the east of China. 日本在中國的東部。
2. I live in Washington, D.C. 我住在華盛頓。
Live in 住，居住。 Live為不及物動詞， 常在其後加介詞in，再加地點名詞，但若加樓層常使用介詞「on」。
如： Does Li Ming live in China? 李明住在中國嗎？
The visitors live on the second floor. 旅客們住在2樓。
3. Here is a map of the United State. 這是一張美國地圖。
此句結構為「Here +be+主語」。 here 位於句首，且主語不是代詞， 句子用倒裝語序， be動詞需與後面的主語保持一致。
如：Here is an egg. 這是一個雞蛋。
4. The little flag in the corner is the U.K.』s flag.在角落裡的小國旗是英國的國旗。
（2）in the corner 在角落裡
如：What are you doing in the corner, Tom? 湯姆， 你在角落裡干什麼呢？
5.The kangaroo is one of the national animals of Australia. 袋鼠是澳大利亞的國寶之一。
Oneof?? ??之一，該片語與可數名詞復數一起使用時，即「oneof the+復數名詞」。 如： He is one of
theboys from Canada. 他是來自加拿大的男孩之一。
④ 涓冨勾綰т笂鍐岃嫳璇鎬庝箞璇
涓冨勾綰т笂鍐岃嫳璇鎬庝箞璇誨備笅錛Seventh grade Volume I
鍙岃渚嬪彞
1銆佺浜旈儴鍒嗕互婀樻暀鐗堜竷騫寸駭涓婂唽涓轟緥錛屽垪琛ㄦ葷粨褰掔撼浜嗗湴鐞嗘暀鏉愪腑鐨勫＄編鍐呭廣
erial,(VolumeOne)asanexample.
4銆佷粖澶╂棭涓婏紝鎴戝畬鎴愪簡瀵逛竷騫寸駭鐢熺墿涓婂唽鐨勭敓鐗╂枃妗ｇ殑緙栬緫宸ヤ綔銆
forgradeseven'sstudentsthismorning.
⑤ 英語書七年級上冊單詞表讀
Unit 1
my pron. 我的
name n. 名字
is v. 是
name's = name is 名字是
clock n. 鍾
I pron. 我的
am v. 是
I'm = I am 我是
nice adj. 好的；令人愉快的
to part. 用於與動詞原形一起構成動詞不定式
meet v. 遇見；相逢
you pron. 你；你們
what pron. & adj. 什麼
what's = what is 是什麼
your pron. 你的；你們的
hello interj. （表示問候）喂
hi interj. （表示問候）嗨
his pron. 他的
and conj. 和；又；而且
her pron. 她的
question n. 問題；難題；詢問；疑問
answer n. 回答；答復；答案
look v. 看；望；看起來
first adj. 第一的
first name 名字
last adj. 最後的；上一個的
last name 姓氏
boy n. 男孩
girl n. 女孩
zero num. 零
one num. 一
two num. 二
three num. 三
four num. 四
five num. 五
six num. 六
seven num. 七
eight num. 八
nine num. 九
telephone n. 電話
number n. 數；數字
telephone number 電話號碼
phone n. 電話
phone number 電話號碼
it pron. 它
it's = it is 它是
card n. 卡；卡片
ID card 身份證
family n. 家；家庭
family name 姓氏
Unit 2
this pron. & adj. 這；這個
pencil n. 鉛筆
pen n. 鋼筆
book n. 書
eraser n. 橡皮；鉛筆擦；黑板擦
ruler n. 尺；直尺
case n. 箱；盒；櫥
pencil case 鉛筆盒；文具盒
backpack n. 雙肩背包
pencil sharpener 卷筆刀；鉛筆刀
dictionary n. 字典；詞典
that pron. & adj. 那；那個
yes adv. （表示肯定）是
no adv. （表示否定）不；不是
not adv. （構成否定形式）不是
isn't = is not 不是
excuse v. 原諒；寬恕
excuse me 請原諒（客套語，用於與陌生人搭話、打斷別人說話等場合）
thank v. 感謝
OK interj. 好；不錯
in prep. 用（表示方法，媒介，工具等）
English n. 英語；英文
a art. 一個（只，把，台……）
how adv. （指程度）多麼；何等；怎樣
do v. & aux. 做；干；構成否定句、疑問句的助動詞
spell v. 拼寫
baseball n. 棒球
watch n. 手錶
computer n. 電腦；電子計算機
game n. 游戲
computer game 電子游戲
key n. 鑰匙
notebook n. 筆記本
ring n. 環；戒指
call v. 打電話
at prep. 在……（裡面或附近）；在……（點、刻）；以
in prep. 在……裡面
the art. 表示特指的人、物、事或群體
lost v. 遺失
found v. 找回
lost and found 失物招領
please interj. （祈使句中用作請求的客套話）請
school n. 學校
a set of 一套；一副
of prep. （屬於）……r
Unit 3
sister n. 姐；妹
mother n. 媽媽；母親
father n. 爸爸；父親
parent n. 父親或母親
brother n. 兄；弟
grandmother n. 祖母；外祖母
grandfather n. 祖父；外祖父
friend n. 朋友
grandparent n. 祖父（母）；外祖父（母）
those pron. & adj. 那些
are v. 是
that's 那是
these pron. & adj. 這些
she pron. 她
he pron. 他
he's = he is 他是
aunt n. 姨母；姑母；伯母；嬸母；舅母
son n. 兒子
cousin n. 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹
daughter n. 女兒
uncle n. 叔；伯；舅；姨夫；姑父
picture n. 照片；圖片
dear adj. 親愛的（冠於信函中的稱謂，以示禮貌）
for prep. 為了（表示目的或原因）
thanks for 為……而感謝
photo n. 照片；相片
here adv. 這里；在這里
Unit 4
where adv. 在哪裡（疑問副詞）
where's = where is 在哪兒
table n. 桌子
bed n. 床
dresser n. 梳妝台
bookcase n. 書櫥；書櫃
sofa n. 沙發
chair n. 椅子
drawer n. 抽屜
plant n. 植物
under prep. 在……下
they pron. 他們
they're = they are 他們是
on prep. 在……上
don't = do not 不
know v. 知道；了解
bag n. 書包；提包；袋子
math n. 數學
alarm clock 鬧鍾
CD abbr. 光碟
video n. 錄像；視頻
tape n. 錄音帶
video tape 錄像帶
hat n. 帽子
take v. 拿走；帶到
thing n. 東西；物
to prep. 朝；向；至；達
mom n. 媽媽（非正式用語）
can modal v. 能；可以；會
bring v. 拿來；取來；帶來
some adj. & pron. 一些；若干
need v. 需要
floor n. 地板；地面
room n. 房間
TV abbr. 電視；電視機
desk n. 書桌；課桌
Unit 5
have v. 有
soccer n. 英式足球
ball n. 球
soccer ball 英式足球
tennis n. 網球
racket n. 球拍（網球、羽毛球的）
tennis racket 網球拍
ping-pong n. 乒乓球
volleyball n. 排球
basketball n. 籃球
bat n. 球拍（乒乓球等的）
does v. & aux. 做；干；構成否定句、疑問句的助動詞（動詞do的第三人稱單數形式
doesn't = does not 不
let v. 允許；讓
us pron. 我們（we的賓格）
let's = let us 讓我們；讓咱們
play v. 玩；打（球）
well interj. 喔；噢；唔；這個
sound v. 聽起來
good adj. 良好的；令人滿意的
sport n. 運動
we pron. 我們
many adj. 大量的
club n. 社團；俱樂部
more pron. 更多的；更大的
class n. 班級；（一節）課
interesting adj. 有趣的；令人感興趣的
boring adj. 無聊的；令人生厭的
fun adj. 令人愉快的
difficult adj. 困難的
relaxing adj. 輕松的
watch v. 觀看；注視
watch TV 看電視
has v. （have的第三人單數形式）有
great adj. 美妙的；大的
collection n. 收藏品；收集物
but conj. 但是
play sports 參加體育運動或比賽
only adv. 只；僅僅
them pron. （they的賓格）他（她，它）們
every adj. 每一；每個
day n. 天；日間；白天；一日
Unit 6
like v. 喜歡
banana n. 香蕉
hamburger n. 漢堡包
tomato n. 西紅柿
broccoli n. 花椰菜
French fries 炸馬鈴薯條；薯條
orange n. 橙子
ice n. 冰
cream n. 奶油；乳脂
ice cream 冰淇淋
salad n. 沙拉
strawberry n. 草莓
pear n. 梨
have v. 吃；飲
oh interj. 啊；噢；呀（表示驚訝等）
countable noun 可數名詞
uncountable noun 不可數名詞
food n. 食物
egg n. 蛋；雞蛋
apple n. 蘋果
carrot n. 胡蘿卜
chicken n. 雞；雞肉
breakfast n. 早餐
lunch n. 午餐
dinner n. 晚餐；正餐
fruit n. 水果
vegetable n. 蔬菜；植物
runner n. 奔跑者
eat v. 吃
well adv. 好；對；滿意地
run v. 跑；奔跑
star n. 星星；明星
lot adv. 許多；很多
lots of 大量；許多
healthy adj. 健康的；強健的
dessert n. （飯後的）甜食
list n. 清單
復習 Unit 1 to 6
furniture n. 傢具（總稱）
people n. 人；人民
an art. （母音前）一個（只，把，台……）
blank n. 空白
conversation n. 交談；談話
other pron. & adj. 另外的人（物）；其他的
also adv. 也；亦；並且
Unit 7
how much （價錢）多少
pants n. （pl.)褲子
sock n. 短襪
shirt n. 男襯衣；襯衫
T-shirt n. T恤衫
shorts n. （pl.)短褲
sweater n. 毛衣
shoe n. 鞋
skirt n. 裙子
sale n. 出售；廉價銷售
dollar n. 元（美國、加拿大等國的貨幣單位，符號為$）
color n. 色；顏色
black adj. & n. 黑色（的）
white adj. & n. 白色（的）
red adj. & n. 紅色（的）
green adj. & n. 綠色（的）
blue adj. & n. 藍色（的）
yellow adj. & n. 黃色（的）
big adj. 廣大的；重大的
small adj. 小的；小號的
short adj. 短的；矮的
long adj. 長的
clerk n. （銀行、辦公室、商店等的）職員；辦事員
help v. 幫助；援助
want v. 需要；想要
Here you are. 給你。
welcome adj. 不必客氣的
You're welcome. 不客氣。
example n. 例子；實例
ten num. 十
eleven num. 十一
twelve num. 十二
thirteen num. 十三
fourteen num. 十四
fifteen num. 十五
sixteen num. 十六
seventeen num. 十七
eighteen num. 十八
nineteen num. 十九
twenty num. 二十
thirty num. 三十
clothes n. （pl.)衣服；服裝
store n. 商店
come v. 來；來到
buy v. 購買；買
very adv. 很；非常；頗
price n. 價格
each pron. 每個
anybody pron. 任何人
afford v. 負擔得起；買得起
our pron. 我們的
see v. 看見
yourself pron. 你自己（反身代詞）
Mr n. 先生（冠於男子之姓或姓名之前的稱呼）
sell v. 賣；銷售
from prep. 從；從……起
Zig Zag 文中指服裝店名
have a look 看一看；看一眼
on sale 廉價出售；出售
sorry adj. 抱歉的；遺憾的；難過的
Unit 8
when adv. （疑問副詞）什麼時候；何時
birthday n. 生日
month n. 月；月份
January n. 一月；正月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
Septemper n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月
December n. 十二月
tenth num. 第十
fourth num. 第四
fifteenth num. 第十五
second num. 第二
third num. 第三
fifth num. 第五
sixth num. 第六
seventh num. 第七
eighth num. 第八
ninth num. 第九
eleventh num. 第十一
twelfth num. 第十二
thirteenth num. 第十三
fourteenth num. 第十四
sixteenth num. 第十六
seventeenth num. 第十七
eighteenth num. 第十八
nineteenth num. 第十九
twentieth num. 第二十
thirtieth num. 第三十
date n. 日期
happy adj. 愉快的；高興的；滿意的
Happy birthday! 生日快樂！
birth n. 出生；出世；誕生
age n. 年齡；年紀
old adj. 年歲的；年老的；年長的
how old 多大年紀；幾歲
speech n. 演說；講演；說話；言論
contest n. 競賽；比賽
party n. 聚會；晚會
trip n. 旅途；觀光旅行（常指短程）
basketball game 籃球賽
volleyball game 排球賽
School Day 學校慶祝日
art n. 藝術；美術；藝術品
festival n. （音樂、芭蕾舞、戲劇性等之）節；節日
Chinese n. & adj. 中文；中國人
music n. 音樂
year n. 年
year(s) old ……歲（年齡）
Unit 9
go v. 去
movie n. 電影
go to a movie 去看電影
action movie 動作片
comedy n. 喜劇
documentary n. 記錄片
thriller n. 恐怖電影或小說
kind n. 種類
singular n. & adj. 單數；單數形式；單數的
plural n. & adj. 復數；復數形式；復數的
opera n. 歌劇
Beijing Opera 京劇
find v. 尋找；查找
someone pron. 某人
who pron. ……的人
student n. 學生
scary adj. 可怕的；嚇人的
funny adj. 有趣的；好玩的
sad adj. 悲哀的；悲傷的
exciting adj. 令人激動的；振奮人心的
really adv. 事實上；無疑地；真正地
often adv. 時常；常常
think v. 認為；想；思考
learn v. 學習；學會
about prep. 關於；涉及；在……方面
history n. 歷史
with prep. 與……一起；和；使用……（工具）；有；附有
favorite adj. & n. 最喜愛的
actor n. 演員
new adj. 新的
successful adj. 成功的
weekend n. 周末
too adv. 也；又；太
Rush Hour 《尖峰時刻》（電影名）
Mr Bean 《憨豆先生》（電影名）
Shaolin Temple 《少林寺》（電影名）
⑥ 七年級上冊英語諧音第三單元照片怎麼讀
伏透各rua福。七年級上冊英語第三單碼團元中的照片單詞為：photograph。諧音是：伏透各rua福。諧音的意思是利用漢字同音的條檔裂件，用同音或近音字來代替本字，遲蠢橘產生辭趣的修辭格。
⑦ 新人教版七年級上冊英語unit3課件
現代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個字母。
新人教版七年級上冊英語unit3課件
備課標
一、 語言知識與技能
1. 根據讀音規則和音標拼讀單詞。
2. 能夠表述詞語的基本含義、語法項目以及語言形式的基本結構和常用表意功能;
3．能在課堂活動中用簡短的英語進行交際，例如，能聽懂學習活動中連續的孫穗指令和問題，並做出適當反應；
4. 能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，獲取相關信息。
5．能運用本單元的詞彙和語言形式就熟悉的話題進行簡單的交流；能運用本單元的詞彙和語言形式及所給提示游談簡單描述人、物、事件等；
6. 能在教師的指導下進行簡單的角色表演；
7.能正確地朗讀課文；能從簡單的故事和其它文體的短文中找出有關信息，抓住大意；
8. 每天課外閱讀量最少達到200詞。
9.能運用本單元的詞彙和語言形式以及參照範例（文章結構）描述系列圖片，編寫簡單的故事等，包括起草和修改。
二、 文化意識
10. 了解神凱碰語言的文化因素，體驗跨文化交際。
三、 學習策略
11-（1）利用讀音規則和音標拼讀詞彙，利用上下文、非語言信息等理解詞義，聯想學習和記憶詞彙，構詞法等。
11-（2）利用情境等理解語法結構和表意功能，發現語言規律並舉一反三。
11-（3）復習、整理歸納所學內容。
11-（4）利用預測、語調、重音、問題等來獲取聽力信息。
11-（5）在課內外活動中藉助體態語用英語交流。
11-（6）利用預測、跳讀、尋讀、細節讀等來獲取文章信息。
11-（7）仿寫短文，准備素材、起草短文並修改。
11-（8）明確目標，制定計劃，
11-（9）了解並跨文化交際（恰當使用）。
四、 情感態度
12．樂於參與英語活動，敢於用英語表達，積極與他人合作，體驗自己的學習效果。
備教學
重、難點
內容
課標具體知識、技能、文化目標
知識與技能、文化意識的重、難點內容
課標具體策略目標選擇
section A
section B
目標1
在讀寫過程中，能夠根據讀音規則和音標拼讀單詞。
11-（1）
11-（2）
11-（3）
目標2
詞彙：
pencil, book, eraser,box,
pencil-box, schoolbag,
dictionary ,his ,mine,
hers, excuse me, thank, teacher, about, what about, yours, for,
thank you for help, welcome ,
you are welcome,
語言形式：
(1)Is this your pencil?
Yes, it is./No ,it isn』t.
(2) Are these your books?
Yea, they are./No, they aren』t.
(3)What about this
dictionary?
（4）Thank you for your help.
You』re welcome.
(具體見grammar focus)
詞彙：
baseball,watch,
computer ,game, card,
ID card,hotebook,ring,
bag,in,library ,ask,ask..for,find,some,classroom,e-mail,at,call,lost,must,a set of
語言形式：
1. 同前面的語言形式。
2. How do you spell it?
3. Ask the teacher for help.
4. Call me at 685-6034.
目標3
課堂教學活動中的英語交際
11-（4）
11-（5）
目標4
1b,2a,2b
1c, 1d,
目標5
1a,1c,3a,3b，3c
1a,1b,1e,
11-（5）
目標6
2d
2b
目標7
2a,3a
11-（6）
目標8
3b
11-（7）
目標9
Identify ownership
11-（9）
備註：
目標12樂於參與英語活動，敢於用英語表達，積極與他人合作，體驗自己的學習效果。
⑧ 七年級上冊英語第三單元怎麼讀
忘了，早忘得一干二凈了，把字母打出來我看看
⑨ 七年級上冊英語
第一單元單詞及短語
1. my 我的pron.
2. name 名字n.
3. is 是v.
4. clock 時鍾n.
5. I 我pron.
6. am 是v.
7. I'm =I am
8. nice 好的；令人愉快的adj.
9. to 用於與動詞原形一起構成動詞不定式 prep.
10. meet 遇見；相逢v.
11. you 你；你們pron.
12. what 什麼 pron.& adj.
13. what's =what is
14. your 你的；你們的pron.
15. hello （表示問候）喂int.
16. hi （表示問候）嗨int.
17. his 他的pron.
18. and 和；又；而且conj.
19. her 她的pron.
20. question 問題;難題;詢問;疑問n.
21. answer 問答；答復；答案n.
22. look 看；望；看起來v.
23. first 第一num.
24. first name 名字
25. last 最後的；上一個的adj.
26. last name 姓氏
27. boy 男孩n.
28. girl 女孩n.
29. zero 零num.
30. one 一num.
31. two 二num.
32. three 三num.
33. four 四num.
34. five 五num.
35. six 六num.
36. seven 七num.
37. eight 八num.
38. nine 九num.
39. telephone 電話n.
40. number 數；數字n.
41. telephone number 電話號碼
42. phone 電話；電話機n.
43. phone number 電話號碼
44. it 它pron.
45 it's=it is
46. card 卡；卡片n
47. ID card (ID=identification) 身份證
48. family 家；家庭n.
49. family name 姓氏
第二單元單詞及短語
1. this 這；這個pron.& adj.
2. pencil 鉛筆n.
3. pen 鋼筆n.
4. book 書n.
5. eraser 橡皮；鉛筆擦；黑板擦n.
6. ruler 尺；直尺n.
7. case 箱；盒；櫥n.
8. pencil case 鉛筆盒；文具盒
9. backpack 雙肩背包n.
10. pencil sharpener 卷筆刀；鉛筆刀
11. dictionary 字典；詞典n.
12. that 那；那個pron.& adj.
13. yes （表示肯定）是adv.
14. no （表示否定）不；不是adv.
15. not （構成否定形式）不是adv.
16. isn't =is not
17. thank 感謝v.
18. OK 好；不錯 interj
19. in 用（表示方法，媒介，工具等）prep.
20. English 英語；英文n.
21. a 一個（只，把，台……）art.
22. how （指程度）多麼;何等;怎樣adv.
23. do 做;干;構成否定句、疑問句的助動詞v.& aux.
24. spell 拼寫v.
25. baseball 棒球n.
26. watch 手錶n.
27. computer 電腦；電子計算機n.
28. game 運動；游戲n.
29. key 鑰匙n.
30. notebook 筆記本n.
31. ring 環（狀物）；戒指n.
32. call 打電話 v.
33. at 在…（裡面或附近）；
在…（點、刻）；以 prep.
34. the 表示特指的人、物、事或群體art.
35. lost 丟失的；遺失的adj.
36. found （find的過去式,過去分詞）
找回 v.
37. lost and found 失物招領
38. please （祈使句用作請求的客套話）請interj
39. school 學校 n.
40. a set 一套；一副
41. of (屬於)…的
42. excuse 原諒;寬恕 v.
43. excuse me 請原諒
第三單元單詞及短語
1. sister 姐；妹n.
2. mother 媽媽；母親n.
3. father 爸爸；父親 n.
4. parent 父親或母親n.
5. brother 兄；弟n.
6. grandmother 祖母；外祖母n.
7. grandfather 祖父；外祖父n.
8. friend 朋友n.
9. grandparent 祖父/母；外祖父/母n.
10. these 這些 pron.& adj.
11. are 是v.
12. those 那些pron.& adj.
13. she 她pron.
14. he 他pron.
15. he's =he is
16. son 兒子 n.
17. cousin 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹n.
18. daughter 女兒 n.
19. uncle 叔；伯；舅；姨夫；姑父 n.
20. aunt 姨母；姑母；伯母；嬸母 n.
21. dear （冠於信函中的稱謂,以示禮貌）親愛的adj.
22. thanks for 為……而感謝
23. photo 照片；相片n.
24. here 這里；在這里adv.
25. picture 照片;圖片 n.
26. for （表示原因或目的）為了 prep.
第四單元單詞及短語
1. where 哪裡 adv
2. table 桌子n.
3. bed 床 n.
4. dresser 梳妝台n.
5. bookcase 書櫃;書櫥n.
6. sofa 沙發n.
7. chair 椅子n.
8. drawer 抽屜n.
9. plant 植物n.
10. under 在..下面 prep.
11. they 他們 pron.
12. on 在..上面 prep.
13. know 知道;了解 v.
14. bag 書包;提包;袋子 n.
15. math 數學 n.
16. alarm clock 鬧鍾
17. CD (=compact disc) 光碟 abbr.
18. video 錄像;視頻 n.
19. tape 錄音帶 n.
20. video tape錄像帶
21. hat 帽子 n.
22. take 拿走;帶到 v.
23. thing 東西;物 n.
24. to 朝;向;至;達 prep.
25. mom (非正式用語)媽媽 n.
26.can 能;可以;會 modal v.
27. bring 拿來;取來;帶來 v.
28. some 一些;若干pron.& adj.
29. need 需要 v.
30. floor 地板;地面 n.
31. room 房間 n.
32.TV (=television) 電視;電視機 abbr.
33. desk 課桌；書桌 n.
第五單元單詞及短語
1. have 有；吃；飲v.
2. soccer 英式足球 n.
3. ball 球 n.
4. soccer ball 英式足球
5. tennis 網球 n.
6. racket （網球、羽毛球的）球拍 n.
7. tennis racket 網球拍
8. ping-pong 乒乓球 n.
9. volleyball 排球 n.
10. basketball 籃球 n.
11. bat （乒乓球等的）球拍 n.
12. does (do的第三人稱單數)做；干；
構成否定句、疑問句的助動詞 v.& aux.
13. doesn't = dost not
14. let 允許；讓 v.
15. us 我們（we的賓格）pron.
16. let's =let us
17. play 玩；打球 v.
18. sound 聽起來v.
19. good 良好的；令人滿意的adj.
20. sport 運動；游戲 n.
21. we 我們pron.
22. many 大量的adj.
23. club 社團；俱樂部 n.
24. more 更多的；更大的 pron.
25. class （一節）課；班級 n.
26. interesting 有趣的;令人感興趣的adj.
27. boring 無聊的；令人生厭的adj.
28. fun 有趣的；令人愉快的adj.
29. difficult 困難的adj.
30. relaxing 輕松的adj.
31. watch 觀看；注視 v.
32. watch TV 看電視
33. has （have的第三人稱單數形式）有v.
34. great 美妙的；大的adj.
35. collection 收藏品；收集物 n.
36. but 但是conj.
37. play sports 參加體育運動或比賽
38. only 只；僅僅adv.
39. them (they的賓格)他（她、它）們pron.
40. every 每一；每個adj.
41. day 天；日間；白天；一日n.
第六單元單詞及短語
1. like 喜歡 v.
2. banana 香蕉 n.
3. hamburger 漢堡包n.
4. tomato 西紅柿n.
5. broccoli 花椰菜n.
6. French fries 炸馬鈴薯條；薯條
7. orange 橙子n.
8. ice 冰n.
9. cream 奶油；乳脂n.
10. ice cream 冰淇淋
11. salad 沙拉n.
12. strawberry 草莓n.
13. pear 梨n.
14. have 吃；飲v.
15. oh 啊；噢；呀（表示驚訝等）interj.
16. countable noun 可數名詞
17. uncountable noun 不可數名詞
18. food 食物n.
19. egg 蛋；雞蛋n.
20. apple 蘋果n.
21. carrot 胡蘿卜n.
22. chicken 雞；雞肉n.
23. breakfast 早餐n.
24. lunch 午餐n.
25. dinner 晚餐；正餐n.
26. fruit 水果n.
27. vegetable 蔬菜；植物n.
28. runner 奔跑者n.
29. eat 吃v.
30. well 好；對；滿意地adv.
31. run 跑；奔跑v.
32. star 星星；明星n.
33. lot 許多；很多adv.
34. lots of 大量；許多
35. healthy 健康的；強健的adj.
36. dessert （飯後的）甜食n.
37. list 清單n.
38. Bill 比爾（男名）
39. Sandra 桑德拉（女名）
40. Clark 克拉克（姓）
Review of units 1---6
1. furniture 傢具（總稱）n.
2. people 人；人民n.
3. an （母音前）一個（只,把,台…）art.
4. blank 空白n.
5. conversation 交談；談話n.
6. other 另外的人（物）pron.
7. also 也；亦；而且adv.
8. Joe 喬（男名）
第七單元單詞及短語
1. how much （價錢）多少
2. pants （pl.）褲子
3. sock 短襪n.
4. shirt 男襯衣；襯衫n.
5. T-shirt T恤衫n.
6. shorts 短褲n.
7. sweater 毛衣n.
8. shoe 鞋n.
9. skirt 裙子n.
10. sale 出售；廉價銷售n.
11. dollar 元（美國、加拿大等國的貨幣 單位，符號為$）
12. color 色；顏色n.
13. black 黑色（的）adj.& n.
14. white 白色（的）adj.& n.
15. red 紅色（的）adj.& n.
16. green 綠色（的）adj.& n.
17. blue 藍色（的）adj.& n.
18. yellow 黃色（的）adj.& n.
19. big 大的；廣大的；重大的adj.
20. small 小的；小號的adj.
21. short 短的；矮的adj.
22. long 長的adj.
23. clerk （銀行、辦公室、商店等）職員；辦事員n.
24. help 幫助；援助v.
25. want 需要；想要v.
26. Here you are. 給你
27. welcome 不必客氣的adj.
28. You』re welcome. 不客氣。
29. example 例子；實例n.
30. ten 十num.
31. eleven 十一
32. twelve 十二
33. thirteen 十三
34. fourteen 十四
35. fifteen 十五
36. sixteen 十六
37. seventeen 十七
38. eighteen 十八
39. nineteen 十九
40. twenty 二十
41. thirty 三十
42. clothes 衣服；服裝n.
43. store 商店n.
44. come 來；來到v.
45. buy 購買；買v.
46. very 很；非常；頗adv.
47. price 價格n.
48. each 每個pron.
49. anybody 任何人pron.
50. afford 負擔得起；買得起v.
51. our 我們的pron.
52. see 看見v.
53. yourself 你自己（反身代詞）pron.
54. Mr. 先生（冠於男子之姓或姓名之前的稱呼）
55. sell 銷售;賣v.
56. from 從；從……起prep.
57. Zig Zag 文中指服裝店名
58. have a look 看一看；看一眼
59. on sale 廉價出售；出售
60. sorry 抱歉的;遺憾的;難過的adj.
61. Lisa 麗薩（女名）
第八單元單詞及短語
1. when （疑問副詞）什麼時候；何時adv.
2. birthday 生日n.
3. month 月；月份n.
4. January 一月；正月n.
5. February 二月n.
6. March 三月n.
7. April 四月n.
8. May 五月n.
9. June 六月n.
10. July 七月n.
11. August 八月n.
12. September 九月n.
13. October 十月n.
14. November 十一月n.
15. December 十二月n.
16. tenth 第十num.
17. fourth 第四num.
18. fifteenth 第十五num.
19. second 第二num.
20. third 第三num.
21. fifth 第五num.
22. sixth 第六num.
23. seventh 第七num.
24. eighth num.第八
25. ninth num.第九
26. eleventh num.第十一
27. twelfth num.第十二
28. thirteenth num.第十三
29. fourteenth num.第十四
30. sixteenth num.第十六
31. seventeenth num.第十七
32. eighteenth num.第十八
33. nineteenth num.第十九
34. twentieth num.第二十
35. thirtieth num.第三十
36. date n.日期
37. happy adj.愉快的;高興的;滿意的
38. Happy Birthday 生日快樂！
39. birth n.出生；出世；誕生
40. age n.年齡；年紀
41. old adj.年歲的；年老的；年長的
42. how old 多大年紀；幾歲
43. speech n.演說；講演；說話；言論
44. contest n.競爭；競賽；比賽
45. party n.晚會
46. trip n.旅途；觀光旅行(通常短程)
47. basketball game 籃球賽
48. volleyball game 排球賽
49. school day 學校上課日(指非假日)
50. art n.藝術；美術；藝術品
51. festival n.(音樂，芭蕾舞，戲劇等之)節，節日
52. Chinese n.中文，中國人adj.中國的，中國人的
53. music n.音樂
54. year n.年
55. year(s) old ……歲（年齡）
第九單元單詞及短語
1. go v.去
2. movie n.電影
3. go to a movie 去看電影
4. action 動作片
5. comedy n.喜劇
6. documentary n.記錄片
7. thriller n.恐怖電影或小說
8. kind n.種類
9. singular n.單數；單數形式 adj.單數的
10. plural n.復數；復數形式 adj.復數的
11. opera n.歌劇
12. Beijing Opera 京劇
13. find v.尋找；查找
14. someone pron.某人
15. who pron.….的人; 誰
16. student n.學生
17. scary adj.可怕的，嚇人的
18. funny adj.有趣的，好玩的
19. sad adj.悲哀的；悲傷的
20. exciting adj.令人激動的；振奮人心的
21. really adv.事實上；無疑地；真正地
22. think v.想；思考;認為
23. learn v.學習；學會
24. about prep.關於;涉及;在…方面
25. history n.歷史
26. often adv.時常；常常
27. with prep.與…在一起;和;使用…;有
28. favorite adj.& n.最喜愛的(東西)
29. actor n.演員
30. new adj.新的
31. weekend n.周末；星期六和星期日
32. too adv.也；又；太
33. successful adj.成功的
34. Rush 《尖峰時刻》(電影名)
35. Mr Bean 《憨豆先生》(電影名)
36. Shaolin Temple 《少林寺》(電影名)
37. Ben 本(男名)
38. Maria 瑪麗亞(女名)
39. Michele 米歇爾(女名)
40. June 瓊(女名)
41. Edward 愛德華(男名)
42. Jackson 傑克遜(姓或男名)
43. Rick 瑞克(男名)
44. Jackie 傑克(男名，昵稱)
45. Rowan Atkinson羅溫•艾金森(憨豆先生)
46. Jet 傑特(男名)
第十單元單詞及短語
1. Guitar n.吉他
2. Join v.參加；加入
3. dance v.跳舞；舞蹈
4. swim v.游泳
5. sing v.唱；唱歌
6. chess n.國際象棋
7. paint v.畫畫
8. speak v.說；說話
9. can't=can not
10. kid n.小孩；年輕人
11. piano n.鋼琴
12. our pron.我們的
13. drum n.喇叭
14. violin n.小提琴
15. or conj.或者
16. musician n.音樂家
17. then adv.那時；然後
18. be v.是(表存在、狀態等)
19. rock n.搖滾樂
20. band n.樂隊
21. show n.演出;表演 v.展示；給..看
22. Sunday n.星期日；星期天
23. kung fu 中國功夫
24. pm abbr. (或p.m.)下午
25. Japanese adj.日本的；日本人的 n.日本人；日語
26. may v.可能；可以
27. e-mail n.(或email)電子郵件
28. address n.通訊處；地址
29. draw v.畫
30. little adj.少許的；少量的
31. a little 少量；稍許
32. why adv.(疑問副詞)為什麼
33. Jennifer 詹妮弗(女名)
34. Victor 維克多(男名)
35. Cindy 辛蒂(女名)
36. Jones 瓊斯(姓)
第十一單元單詞及短語
1. time n.時間
2. what time 幾點；什麼時候
3. go to school 去上學
4. get up 起床
5. usually adv.通常
6. shower n.淋浴;淋浴器
7. take a shower 淋浴；洗澡
8. o'clock (=of the clock) adv.…點鍾(只用於正點)
9. work n.& v.工作
10. hour n.小時
11. brush v.刷
12. teeth n.(tooth的復數形式)牙齒
13. after conj.& prep.在……之後
14. go to work 去上班
15. get to 到達
16. bus n.公共汽車
17. hotel n.旅館
18. all pron.全部;全體
19. night n.夜；夜間
20. love v.愛;喜歡
21. listen v.聽
22. home adv.家
23. morning n.早晨；上午
24. go to bed 上床睡覺
25. job n.工作；零工；任務；職位
26. am abbr.(或a.m.)上午
27. afternoon n.下午；午後
28. evening n.傍晚；黃昏；晚上
29. homework n.家庭作業；課外作業
30. do home work 做作業
31. go home 回家
32. letter n.信
33. around adv.大約；到處；在附近
34. start v.開始；出發
35. write v.書寫
36. tell v.告訴；講述
37. me pron.我(I的賓格)
38. best adj.& adv.(good, well的比較級) 最好的(地)
39. wish n.希望；祝願
40. soon adv.不久
41. Saturday n.星期六
42. survey n.調查；考察
43. Jerry 傑里(女名)
44. Alicia 陳莉西亞(女名)
45. Scot 斯科特(姓或男名)
第十二單元單詞及短語
1. subject n.學科；科目
2. science n.科學
3. P.E. abbr.(縮寫)體育
4. because conj.因為
5. description n.描述;記述
6. word n.字;詞;話
7. teacher n.教師
8. who pron.(疑問代詞)誰
9. Mrs 夫人；太太
10. example n.例子；實例
11. partner n.夥伴；合作者
12. city n.城市
13. mom n.(非正式用語)媽媽
14. dad n.(非正式用語)爸爸
15. Tuesday n.星期二
16. Thursday n.星期四
17. Wednesday n.星期三
18. Friday n.星期五
19. Monday n.星期一
20. biology n.生物學
21. busy adj.忙的；繁忙的；忙碌的
22. next adv.然後;接下去
23. strict adj.嚴格的；嚴厲的
24. tired adj.疲倦的；累的
25. Miss 小姐（冠於未婚婦女之姓或姓名之前的稱呼）
26. ask v.詢問;問
27. any pron.任何一個(或一些)
28. dog n.狗
29. around adv.在附近;到處
30. Salina 塞琳娜(女名)
31. Ken 肯(男名)
32. Cooper 庫珀（姓）
Review of units 7---12
1. America 美國;美洲
2. so conj.因而;所以;那麼
3. China 中國
4. before prep.在…以前
5. hobby n.業余愛好
6. today n.& adv.今天；今日
7. a lot of 許多；大量
8. life n.生活
9. Martin 馬丁(姓或男名)
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
求採納為滿意回答。