兒子四年級英語差怎麼辦

『壹』 我兒子開學四年級了，英語一般，用不用補課啊。

我建議可以補課，因為英語在小學是看不出他的拉分差距，等他上了初中和高中就知道英語的重要性了

『貳』 我兒子四年級英語一竅不通，請問大家怎麼才能讀好。

針對孩來子的英語學習，不要自給孩子太大壓力，盡量培養孩子對英語的興趣，讓英語學習充滿趣味性，可以教他英文兒歌，給他播放英文動畫片，單詞方面，可以編成好記又好玩的小段子，對於一些日常用品詞彙，可以用便利貼寫上英語單詞貼在相應物品上，讓孩子經常能看到，對於身體部位名詞，父母可以跟孩子互動玩游戲，互相說單詞指部位，父母應該盡量以鼓勵為主，也可以跟孩子一起學習，這樣更能激勵孩子

『叄』 小學四年級英語怎麼學才好需要報培訓班嗎

小學四年級英語怎麼學？不知道是現在的家長過於緊張孩子的英語學習還是孩子作業實在太多無暇學習英語，很多小孩小學四年級英語成績就不好，英語口語就更不用說了。小學四年級就好像一個分水嶺，很多小孩在小學四年級的時候，學不好英語，越到後面，英語學習情況越糟糕。

那小學四年級英語應該怎麼學？小編認為應該從基礎抓起，四年級主要還是學習英語基本知識和一些簡單的單詞，到了五年級就會深化英語知識的學習，所以四年級是最後一年加深英語基礎的好時機。

小學四年級的英語學習不在於學了多少，而是記得了多少，掌握了多少，少兒的英語學習成果很大程度上決定了以後英語學習的進度，如果是學好了四年級英語，那接下來的英語學習就會比較「順手」，這是很多英語學霸總結出來的結論。所以家長們一定要對家裡四年級的孩子英語重視起來喲。

『肆』 孩子英語特別差，家長也不會，剛四年級就這樣，該怎麼辦，

您好！首先我覺得當務之急是和孩子的英語老師以及孩子本身心平氣和的談談，找專到真正的原屬因在哪裡，不要盲目的補習英語。在掌握孩子的大概問題，比如學習態度不端正、缺乏正確的方法、學習效率低、粗心大意等等，然後對症下葯。
千萬不要在這個時候簡單直接粗暴的補課或者打罵小孩，否則今後學英語會更加困難。

『伍』 兒子今年十歲 上小學四年級 學習成績語文 數學還可以 每次考試能在班上前十名 就是英語太差 倒數幾

英語的地位在降低，現在逐漸是全民重視我們大中華母語的節奏，語文數學學好是王道！英語要興趣。

『陸』 我兒子現在上四年級，英語不是很好，如何才能讓孩子把英語學好呢

首先這個抄問題是需要提高您孩子對英語這方面的熱情，要想讓孩子對英語有興趣的話，最好的方法還是要從您身上下手，您要試圖去多與孩子交流一些英語這方面的有趣的話題，多與您的孩子進行英語互動，多多去鼓勵您的孩子，讓他有信心能夠吧英語學好。還有就是要培養您孩子的恆心，這一點非常重要，因為要學好英語本身最難克服的就是恆心問題，很多孩子都是剛開始學的時候有興趣，到後來就不理彩啦，所以導致英語學不好。

『柒』 我兒子上學四年級英語語法不懂怎麼辦

才小學四年級來就學語法？源有這個必要嗎樓主？
語法是對於語言現象的一般性總結，但是卻不能夠面面俱到，你想通過學一項語法就貫通一大堆的句子這種想法是非常不明智的。
語言本身最大的特點就是偶然性太強，發音、字形等等本身就沒有什麼邏輯性可言，語法其實也是如此。那麼我們還要知道那麼多的語法干什麼？請問你當初學母語的時候有沒有識記一大堆的語法規則？請問你是如何學會漢語的？
除了模仿，我們找不到更好的語言學習方法；除了背誦，我們找不到更好的語言學習方法；除了多開口去大聲朗讀，我們找不到更好的語言學習方法。
本人學英語24年，教英語15年，這是我現在最大的體會——朗讀模仿多練習，死記硬背出成績。

『捌』 孩子今年四年級，英語學習比較吃力，單詞背不會，句子記不住，好像對英語學習失去了興趣，急求好辦法！

可以給他多看著英語動畫片像海綿寶寶之類的，先把他興趣提起來。以下是部分建議，希望能幫到你
1.外籍教師說：每天聽半小時英語,培養語感（注意,是無意識地聽）,我們小時候也是這樣才學會說話的.你可以在休閑中播,但只可以是半小時!
2.抄得多自然熟,知識點抄抄抄..
3.設立錯題本（非常有效）,把錯的答案,為什麼錯,列出來 .
4.要對英語充滿興趣,細細體味英語中的詞語表達精妙之處.
5.我跟你說!你每天要看以兩段文字,如果沒有時間,那就考試前一個星期每天看兩篇!這樣可以保持考試的閱讀速度!
6.抄的單詞本你們要復習啊!
7.找一個外國歌手做你的偶像,把他（她）的歌聽完全 .
8.多看中英對照文章,這樣對你的翻譯語感非常有幫助
1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞.1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴.3)外新內舊,如：cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act
2 聯想記憶：1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞.2)形與義的聯想,如：eye 把兩個e看成兩個眼.banana 把a看成一個個的香蕉.bird 把b和d看成兩個翅膀.3)象聲詞,聯想實際的聲音,如：gong 鑼 coo 咕咕聲.
3.構詞記憶：利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞.
4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物,植物等,進行分類記憶.你可以找一本分類字典作為參考.
5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等.
6.詞典記憶：即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法.它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義.可以作為一種短時間的強化手段.
以上僅供參考