讀幾年級了用英語怎麼寫

A. 你上幾年級了用英語怎麼講

你上幾年級了?
What grade are you in?
如：我讀四年級了。
I『m in Grade Four.

B. 我讀五年級了英語怎麼寫

我讀五年級了英語
I am in Grade Five now.

C. 你讀幾年級了英語怎麼說

你讀幾年來級了

英語翻譯：What grade are you in?

重點詞自匯釋義：

grade

英[greɪd] 美[ɡred]

n. 等級; 年級; 職別; 成績等級;

vt. 評分; 安排; 依序排列，依等級排列; 評估;

vi. 屬於…等級; 緩緩地變化或發展;

[例句].

懷特先生在喬治亞州南部教一年級。

[其他] 第三人稱單數：grades復數：grades現在分詞：grading過去式：graded過去分詞：graded

D. 你讀幾年級,用英語怎麼說

「你讀幾年級」英語：What grade are you in?

詞義解析：

1、what

英 [wɒt] 美 [wɑ:t]

pron.（用以詢問某人或某事物的詞）什麼，多少；…的事物

adj.…的（事物或人）

adv.（用於感嘆句中）

what用作疑問代詞時，其基本意思是「什麼，什麼東西，什麼事情」，用作疑問句，為特殊疑問句的一個標志。

2、grade

英 [greɪd] 美 [ɡred]

n.等級；年級；職別；成績等級

vt.評分；安排；依序排列，依等級排列；評估

vi.屬於…等級；緩緩地變化或發展

第三人稱單數： grades 復數： grades 現在分詞： grading 過去式： graded 過去分詞： graded

(4)讀幾年級了用英語怎麼寫擴展閱讀

詞語用法

1、grade是可數名詞，基本意思是「等級」，可用於產品質量、官階、學位、技巧水平等。

2、grade在美式英語中，用以指(中小學的)「年級」，相當於英式英語中的form和standard。

3、在美國grade可表示「評分的等級」，常接A、B、C或1，2，3等作同位語。

4、thegrades還可指「小學」。

詞義辨析

class，degree，grade，rank這些名詞均有「級，等級」之意。

1、class含義廣泛，指人或物按優劣劃分的等級，也指學校中的年級或班級。

2、degree指程度、范圍不同，社會地位的高低。也可指形容詞或副詞的級。

3、grade指按地位或優劣劃分的等級，既可指人又可指物。

4、rank指人在社會中的地位或等級，尤指軍隊中的軍銜。

E. 我今年12歲，讀五年級用英語怎麼寫

I'm twelve and I'm in grade 5.

F. 你讀幾年級，用英語怎麼說

疑問句：What grade are you in?
陳述句：You read a few grade

「你讀幾年級」——翻譯成英文怎麼說？
「how many grades did you attend」 - - to translate English how to say?

學校代表：你現內在讀幾年級，你的容主修是什麼？
School Rep.: What year are you in and what's your major?
www.torrancecs.com

G. "你在大學讀幾年級(你大幾了)" 用英語怎麼說

要不你問
Are you a freshmen? 如果他是大一的他會說yes如果不是他也會告訴你他大幾的嘿嘿

H. 我已經讀四年級了.用英語怎麼說。

我已經讀四年級了.
I have already read the grade four.

我已經讀四年級了.
I have already read the grade four.

I. 我讀九年級了怎麼用英語說

以下是幾點英語學習方法的總結（希望可以幫到您）
一、
讀
每天都應堅持讀。
/
1、
朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、
背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、
速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、
精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、
泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
二、
聽
1、
從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、
跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、
寫
1、
每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、
用英語寫信或e-mail。
3、
注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、
語法
1、
從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、
對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、
詞彙
1、
每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、
所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、
結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、
練習
1、
大量的練習可以鞏固所學知識。
2、
通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。