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五年級英語怎麼

發布時間: 2020-12-26 22:53:57

『壹』 五年級的英語是怎麼讀的

grade
five
讀作/greid
faiv/
如果是指在五年級應該怎麼學英語,就要另說另講了~~~

『貳』 五年級孩子,英語怎麼學好啊

建議五年級孩子這樣學英語:1.上課認真聽講;2.朗讀英語課文;3、課外延伸內交流好處多;4、養成良容好的日記習慣;5、必要時參加一些英語培訓

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『叄』 如何學好小學五年級英語

1.上課認真聽講;2.朗讀英語課文;3、課外延伸交流好處多;4、養成良好的日記習內慣;容5、必要時參加一些英語培訓。

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『肆』 小學生五年級的英語應該怎麼教

1.要先做個游戲,在慢慢深入新課的話題。2.然後,讀課文,把不懂的詞提問,在深入調查這個詞。3.把課後問題解決了。4.48個英語音標猶如60個漢語拼音,只要學生熟練地掌握了它們,對學習英語的作用是相當大的。第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。第二、英語的音和形有很多相似之處,只要平時注意積累發音規則,就可以達到聽其音而知其形,見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。既然音標如此重要,那麼我們怎樣才能結合具體情況,針對已學好母語的孩子們,把英語音標教好呢?以下幾種教法,但願能對大家有所幫助。一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母,再學會幾句日常用語。目的:讓他們對英語有感性認識,明白這就是與漢語的不同之處。二、教音標:(一)先教字母音標目的:學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了,把這些字母的音標寫出來,教他們,一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范;另一方面,讓他們對英語音標有感性認識,覺得英語跟漢語一樣,也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下,學生就很想知道,英語的音標有哪些,與漢語拼音相似嗎?順勢轉入下一步:教國際音標。(二)教國際音標目的:讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握,就是要達到能讀、能默寫,為後面學單詞時隨時用,隨時拿得出作準備。教學時間:兩周教學過程:1、母音(1)單母音:①///////i//u//e/與漢語單韻母對照②/a://://://i://u:///aoeiuü說明:先讀漢語單韻母,並注意排序,再利用這個排序記英語單母音,易記。(2)雙母音:①/ai//ei//au///(/ju:/)與漢語復韻母對照:aieiuiaoouiu②/i////u/③/i/說明:根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組,英語中無ui;/au/與ao,//與ou的寫法不同;/ju:/是雙母音。第②組的相同點是都帶//,第③組只有一個,直接記就行了。2、輔音(1)輔音總數:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h////tF//F//V//dz//ts//s//W//z//T//j//w//dr//tr//r/與漢語拼音對照:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw說明:1.根據漢語聲母排序來記英語輔音音標,漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較;/dr/、/tr/、/r/單獨記。2.漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標/b/、/p/、/m/、/f/多一個//音;j、q、x、z、c、s、r比英語音標/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開一個/i/音。(2)輔音的分類分類一:①清濁成對的:清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/濁:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/說明:可用諧音記憶法記住清輔音這一組,即:婆特客,福西施,七盡垂/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/可理解為:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不僅美,而且高,有七尺高(「垂」理解為「高」)。②單干戶(即不成對的輔音)/m//n//N//l//r//h//j//w/記成:三個鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/分類二:(1)/p//b//t//d//g//k//f//v//F//V//s//z//W//T//r//h//tF//dV//ts//dz//tr//dr/記成:爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對(添上/r/、/h/)、後3對(2)/m//n//N//l//j//w/記成:三個鼻音,一個邊音(l),兩個半母音(/j/、/w/)分類三:(1)清輔音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合計12個。(2)濁輔音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個。老師講分類:作用:1、記住清輔音,對名詞變復數,動詞變第三人稱單數,動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音,對讀英語的失去爆破很有幫助。三、拼讀單詞目的:運用英語音標拼讀單詞,教學生自己拼讀,並要拼得准確。最後,對教英語音標總的說明:1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標,易記;2、在讀音標時,不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀,相同是什麼、不同是什麼,尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。

『伍』 我是一名五年級的小學生 英語怎麼說

我是一名五年級的小學生,英語是:I am a pupil of grade five.

句子解釋:
pupil 英[ˈpju:pl] 美[ˈpjupəl]
n. 學生; [解] 瞳孔; 未成年人; [法] 被監護人;
[例句]Over a third of those now at secondary school in Wales attend schools with over 1,000 pupils
威爾士現在的初中生中有1/3以上的人就讀的學校學生總數超過1,000人。

grade 英[greɪd] 美[ɡred]
n. 等級; 年級; 職別; 成績等級;
vt. 評分; 安排; 依序排列,依等級排列; 評估;
vi. 屬於…等級; 緩緩地變化或發展;
[例句]Dust masks are graded according to the protection they offer.
防塵口罩根據它們的防護效果分等級。

five 英[faɪv] 美[faɪv]
num. 第五; 五,五個; 與某人擊掌問候(或慶祝勝利);
n. 五,五個; 5美元鈔票; [板] 得五分;
adj. 五的; 五個的;
[例句]We spent over five years on this project.
這項工程我們花了五年多時間。

『陸』 孩子現在五年級英語很不好怎麼辦

如果是差的太多,就找個一對一的家教,查漏補缺,幫助孩子提高成績
如果差的不是太多,就多背英語課本的單詞,片語,重點句型,還有多做閱讀

『柒』 女兒剛上五年級,英語不好怎麼辦

五年級現在還好啦,不用逼得孩子這么緊,有很多辦法提高英語成績的。像我兒子現在也是五年級,一直比較注重培養他的英語,所以孩子英語成績還是不錯的,但是英語口語方面就不是很好了。英語除了應試成績外,口語也是蠻重要的。前段時間給他報了明師的聖三一口語課補習,在那裡全英語環境氛圍下,沒想到他跟同學交流得還挺開心的,而且發音也是越來越標准了。在老師的教導下,英語基礎也鞏固了不少,小測的時候還拿了班上的第二名呢,其實孩子還小,可以先從她的興趣開始培養起來。

『捌』 「是五年級學生」的英語怎麼說

a
student
in
Grade
Five
注意在年級,班級前要用介詞in

『玖』 怎麼教一個小學五年級學生的英語

就我的經驗來看,小學英語非常好學。
關鍵在於1.
天天記單詞;回2.
天天讀課文句子(尤答其是重點句);只要抓住這2點,上90多分非常容易。
另外適當補充一點點簡單的語法即可。
====
背一個兩個單詞可以用方法,但最終還是要依靠定時定期記背。

『拾』 小學五年級英語不好怎麼辦

五年級英語還比較簡單,多讀英語短文,看美劇什麼的
培養語感
多背單詞
沒事看看語法
培養對英語的興趣
學語言需要持之以恆,注重基礎
堅持下去會學好的
純手打
求採納~~~~

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