英語五年級下冊第五課怎麼讀
㈠ 人教版五年級下冊英語24頁萊斯特課部分怎麼讀
第1頁3、A25B24C17D28 4、1）play writh friend 2）Monutain Climbing 3）go on vacation 4）visit relation 5）play the piano第2頁1、（橫著寫，我只寫1或2，自己選吧）1、2、1、2、1、1、2、2。第2題，回說明全部寫購買答其他自己亂寫都可以啦。第3題1、Excuse me 2、Excuse me 3、sorry 4、sorry
㈡ 5年級新版英語書下冊課本怎麼讀
同學請在解釋一下我沒太懂
㈢ 五年級下冊英語第五模塊單詞怎麼讀
下冊五年級課本第五頁的五個單詞。
㈣ 江蘇省靖江市五年級下冊英語單詞第五課怎麼讀
然而又一個多小時過去了，還是我來給你暖暖貼
㈤ 五年級下冊英語第2單元課文怎麼讀
這……這實在不好回答，應該會有配套的磁帶，或點讀機也會有標准發音。
㈥ 小學五年級下冊25課英語怎麼讀
So it is natural for us to become partners.
㈦ 英語書五年級下冊第7頁短文怎麼讀
◆學生在家長會發言稿
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個主席台上，代表全校的同學們發言，並不是因為我有好的學習經驗，而是想藉此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學後不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果數學考試只落得了個30幾分，我好後悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學六年級了,讓我們感到幸運的是：我們6（2）班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該「百尺竿頭，更進一步」。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：「您們辛苦了！」（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最後一個多月的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
謝謝大家！
（掌聲一片）
㈧ 小學生五年級英語書第五課怎麼讀
題目描述非常之不清楚，
不曉得樓主具體是遇到了什麼問題要實現怎樣的內效果，
希望容補全信息後追問，確定讓答題人明白題意是最基本要求，
可以附圖，插附件
㈨ 五年級下冊英語書12課read怎麼讀
所選試題可以是歷年抄真題，也可以是書上的練習題，但真題一定要做，而且要嚴格按照實考的要求去做，把握真題的特點和解題思路及運算步驟。第三個階段是實戰訓練階段，從十一月到十二月的中旬，這也是臨考前非常重要的階段。考生要對大綱所要求的知識點做最後的梳理，熟記答題模式，系統地做幾套模擬試卷，進行實戰訓練，自測復習成果。在做模擬題前先要系統記憶掌握基本題型，做題要講究質量，既要有速度，又要有嚴格准確性。最後階段是考前沖刺，從十二月下旬到考試。針對在做模擬試題過程中出現的問題作最後的補習，查缺補漏，以便以最佳的狀態參加考試。
考生們應該明白，學好英語是一個長期的過程，來不得半點的投機取巧，所以考前突擊，臨時抱佛腳的做法是不足取的，只有按照自己的計劃，踏踏實實的進行准備，才能以不變應萬變，只要自己的綜合能力提高了，不管考試如何變化，都能取得好的成績。
吃透考試大綱要求，准確進行復習定位。