小學生用英語怎麼占格

① 小學生用英文怎麼寫

你好！
小學生
Primary school students

② 我是一名小學生 用英文怎樣寫

I am a student

求採納

③ 小學生英語書寫規范是什麼。

不得超出格子，字跡工整，單詞之間有空隙

④ 淺談如何規范農村小學生的英語書寫

小學生英語書寫存在手寫體、印刷體混淆不清，句首單詞的首字母忘記大寫，單詞與單詞之間不留空隙，書寫潦草，忘記標點符號等問題。究其原因，主要是缺乏興趣，英、漢字母混淆不清。教師要以身示範，開展豐富多彩的趣味書寫活動，採用兒歌、順口溜和靈活多樣的評價方式等，規范農村小學生的英語書寫。
從事小學英語教學多年，學生的英語書寫很令筆者頭疼，每年班上總有那麼一部分學生書寫很差。在長期的教學中，針對學生出現的各種情況，筆者總結了一些規范小學生英語書寫的方法。下面，筆者結合自己的實踐，談談自己的看法。
一、小學生英語書寫存在的問題
學生的書寫主要存在以下幾個問題：
（一）手寫體、印刷體混淆不清
雖然教師在教學生書寫時，認真給他們示範應該怎麼寫，並給部分書寫不好的學生作單獨指導，可是，很多學生自己寫字母或單詞時，由於受課本的影響較大，總是會按著上面的印刷體去寫，而忘記用手寫體，比如把�寫成g，把�寫成a，等等。
（二）句首單詞的首字母忘記大寫
小學英語新標准教材四年級開始要求學生學寫單詞、句子，要求句子開頭第一個單詞的第一個字母必須大寫。可是，有些學生總會忘記，特別是當句子是一個單詞或兩個單詞時，學生就會把它僅僅當成一個或兩個單詞而不是一個句子，所以更容易寫成小寫。
（三）單詞與單詞之間不留空隙，書寫潦草
在筆者所任教的幾個年級中，學生大多數都馬虎、不認真，所以書寫特別潦草。有好多學生把單詞與單詞連在一起，不留空隙，看上去就像一個單詞。還有的學生隨心所欲，想怎麼寫就怎麼寫，有的字母該占兩格，他們寫成佔三個格，有的字母佔中間一個格，他們寫成占兩格。
（四）忘記標點符號
無論是英語句子，還是漢語句子，有了標點符號才能表達清楚它的含義。而英語中的句號和漢語的不同，英語的句號用一個小圓點表示而不是小圓圈。有些學生一開始還記著，可是時間久了就忘記了，還有的學生忘記寫問句後面的問號。
二、導致小學生英語書寫不規范的原因
造成學生書寫出現以上問題的原因主要有：
（一）缺乏興趣是書寫不規范的關鍵
和生動活潑的課堂教學相比較，英語的書寫是相對枯燥乏味的，學生不感興趣。作為教師，如果不想方設法解決這個關鍵問題，讓學生感受到書寫的樂趣，感受到書寫的快樂，學生在思想上就不會重視，積極性也得不到提高，書寫狀況自然不會得到改善。
（二）英、漢字母混淆不清是書寫不規范的重要原因
許多小學生的書寫不規范，甚至字母出現錯誤，主要原因是受到拼音字母的影響。在漢語拼音字母的書寫中，一次起筆書寫成功的字母只佔一小部分，多數字母都是分兩筆書寫，個別字母甚至分四筆書寫。而英語字母（小寫）大多數都是一次起筆書寫，兩次起筆的只佔一小部分。許多小學生從幼兒園就開始寫漢語拼音，印象十分深刻，一旦形成習慣，往往很難改變。
三、規范小學生英語書寫的方法
面對以上種種難題，對於如何規范小學生的英語書寫，筆者作了一些嘗試：
（1）作品欣賞
為了從視覺上調動學生的興趣與積極性，筆者從網上搜集了一些英文書寫作品、英文手抄報和英文卡片之類的作品供學生欣賞，給學生以美的視覺沖擊，讓他們從這些作品中感受到英文書寫的魅力，從而激起他們自己也要寫一手規范、漂亮的英文的熱情。
（二）教師要以身示範
教師的榜樣作用對學生的影響是巨大的。教師天天給學生做示範，學生會自覺不自覺地模仿教師寫字，教師規范的書寫勝過千言萬語的說教。所以，英語教師在這方面要特別注意。在課堂板書時，筆者努力做到書寫工整、美觀，以起到潛移默化的作用。這樣既是對學生的一種示範，又是對自己的一種鞭策。
（三）開展豐富多彩的書寫趣味活動
愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」把枯燥乏味的書寫訓練變成妙趣橫生的活動，會培養和激發學生對書寫的極大熱情。豐富多彩的趣味活動是課堂中最活躍的成分，是推動、激勵學生學習的最有效的動力。
1.輪流辦英文黑板報
為提高學生的書寫水平，筆者讓學生用英文辦黑板報，每周一換，辦黑板報的學生也是每周一換。這樣，為了把黑板報辦好，將自己的風采展示給全班同學看，學生會很用心地練書寫，生怕哪個字母或哪個單詞寫得不好、寫得不規范會讓其他學生看出來。
2.評選英文書寫小標兵
筆者每周、每月、每學期評出幾個書寫最好的學生，給予表揚和獎勵，比如獎勵一張英文版小貼畫，讓他們起模範帶頭作用，自覺帶領全班學生練習書寫。月標兵不僅有獎勵，而且筆者會把他們的書寫作品張貼到教室的宣傳欄里，讓大家向他們學習。而學期末標兵，筆者會給他們更大的獎勵，並把他們的書寫作品保存下來，存到教學檔案里，供以後的學生學習。
3.採用兒歌，順口溜
在開始學英文字母的書寫時，為了使學生不容易忘記每個字母占哪個格，筆者從網上搜集以下兒歌幫助學生牢記：
英文字母書寫兒歌
英語字母大小寫，初學書寫要規范。
大寫一律上兩格，原則頂住第一線。
小寫有頭上兩格，b，d，h，k和l。
有尾下面占兩格，g，q，y，p莫寫錯。
無頭無尾中間格，十三字母無漏寫。
a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z佔中間， i，t中上一個半，還有f，j三格點。
所有字母略右斜，筆順筆畫須記清。
始學養成好習慣，大小寬窄要協調。
再如大小寫字母順口溜：
大寫字母占兩格，上格中格不頂格，小寫字母占滿格，書寫注意看清格，字母書寫有規律，右傾5度不要錯。
小寫字母順口溜：
小寫字母有頭向上升，有尾向下拖，無頭無尾中間坐，i，t上中一格半，f，j上中下佔三格。
學生記熟了兒歌，亂占格的現象就少了很多，字母書寫就基本不會錯了。在學生開始學習句子時，我讓學生熟記以下順口溜：
首大寫，尾標點，句號縮成小圓點。詞詞分開別粘連，糖葫蘆一串沒法念。
這樣，英語句子的書寫規則很快被學生掌握並銘記在心。
（四）評價方式要靈活多樣
教師對學生的書寫評價簡單而單一，時間久了，他們對於作業就會感到乏味，對作業本上的good、very good就會麻木，尤其是對書寫經常出問題的學生，就更不起作用。因此要使學生書寫的興趣一直保持下去，就應該採用多樣的評價方式。因此，筆者除了在學生作業本上的評語上下功夫外（作業本上的評語不光是A、B等級別，還有good，very good，wonderful，careful，well done，How wonderful等），筆者還每兩周舉行一次小組互評活動，通過參觀、討論別人的作業，進行他評和自我評價，讓學生在相互學習中共同成長。另外，筆者還給寫得好的學生的作業本上貼一張小貼畫，到學期末看誰的作業本上的小貼畫多，誰就是最後的勝利者，筆者會給予更大的獎勵。
通過英語書寫教學有效性策略的實施，筆者所任教的五年級班的書寫取得了顯著的成果，在同年級書寫比賽中有多半學生獲獎。在四年級學生書寫比賽中，筆者所任教的學生也獲得同樣可喜的成績。
所以，只要教師在英語書寫教學中堅持規范與創新同行，充分保持學生書寫的興趣，讓他們能夠感受到書寫也是一種快樂，也是一種美的享受，學生的英語書寫水平一定會有一個質的提高。

⑤ 小學生用英語怎麼寫

你好！很高興為你解答。pupil. 希望能幫到你。

⑥ 英語的小學生怎麼寫

小學生的英文：pupil，讀音：[ˈpju:pl]。
pupil英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl] n.小學生;[解]瞳孔;未成年人;[法]被監護人。
pupil的用法示專例如下屬：
1.He has a mistaken opinion of this pupil.
他對這個小學生的看法不正確。
2.To be a teacher of the people, one must first be their pupil.
要做人民的先生，先做人民的學生。
3.Then she took lessons and became a docile, intelligent, assious pupil.
後來她勤學，成為了一個馴服、聰明、用功的小學生。

⑦ 小學生英文名片怎麼寫

包含以下內容：

1、name 名字

2、birthday 出生日期

3、age 年齡

4、class班級

5、sex 性別

6、telephone 聯系電話。

7、hobby 愛好

(7)小學生用英語怎麼占格擴展閱讀：

名片包含要素：

1、關於造型的構成要素包括：插圖（符號或裝飾圖案）； 徽標（由圖案或文字製成的標記）； 商品名稱（商品的標准字體，也稱為合成文字或商標文字）； 裝飾框架，底紋（美化布局，襯托主題）。

2、關於文字的組成要素是：公司名稱（包括公司的中英文全名和業務項目）； 口號（表達公司風格的完整短句）； 個人名字（專業名稱，中英文名字）； 聯系信息（中英文地址，電話，手機，尋呼機，傳真號碼）。

3、其他相關元素：顏色（色相，亮度，色度）； 排列（文本和圖案的整體排列）。

⑧ 正確的小學生英語寫信格式

書信就是把要說的話寫下來，給指定的對象（親戚、朋友等）看，因而，寫書信語言要朴實、自然，說話要親切、得體，要把自己的想法真實地傳達給對方。
書信有固定格式。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝願語、署名、日期六部分。
一、稱呼：要根據寫信人與收信人之間的關系來決定。例文的作者是寫給表姐「小溪」的，所以稱呼是「小溪姐姐」。
小學生與收信人的關系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如「姑媽」
、「舅舅」等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應在稱呼前加上姓氏或姓名，如「宋姨」、「劉海叔叔」等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如「趙孟彤同學」、「欣禹妹妹」等。還可以在「稱呼」前加上「尊敬的」「想念的」等修飾詞語，表達自己對收信人的某種感情。
稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼後面要加冒號。
二、問候語：如果收信人是長輩，可以寫「您好」；或「身體好嗎」等；如果收信人是平輩，可以寫「你好」；如果收信人不是一個人，一般寫「你們好」或「大家好」，不可以寫「您們好」（「您」後面不能加「們」）。
問候語另起一行，空兩格寫。
三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當地把要告訴對方的內容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。
正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。
四、祝願語：正文寫完後，通常要向對方表示致敬或祝福。另起一行，空兩格寫「此致」或「祝你」，再另起一行頂格寫「敬禮」或「健康」等祝福的話。同學之間，祝願語可以寫「祝你學習進步」之類的內容。
五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以註明自己的身份，如「學生崔琳」、「侄兒宏洋」等。

⑨ 小學生的英語單詞怎麼寫

一、學慣用品
bag 包English book 英語書pencil-case /box 文具盒book 書
magazine 雜志post card 明信片calculator 計算器math book 數學書rubber/eraser 橡皮 book 語文書newspaper 報紙ruler尺子
comic book 漫畫書notebook 筆記本schoolbag 書包crayon 蠟筆
pen 鋼筆shanpener 卷筆刀dictionary 詞典
pencil 鉛筆 m.niuyingyu.cn
story-book 故事書
二、人體
arm 手臂hair 頭發nose 鼻子
body 身體hand 手shoulder 肩膀ear 耳朵head 頭stomach 胃eye 眼睛knee 膝蓋tail 尾巴face 臉
leg 腿toe 腳趾
finger 手指mouth 嘴tooth(teeth) 牙齒
foot 腳
neck 脖子
三、顏色
colour 顏色
yellow 黃pink 粉紅colourful 色彩豐富的green 綠purple 紫red 紅white 白orange 橙blue 藍
black 黑
brown 棕
四、動物/animal
ant 螞蟻fox 狐狸pig 豬
bear 熊frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂goat 山羊shark 鯊魚bird 鳥
hen 母雞sheep 綿羊butterfly 蝴蝶horse 馬snail 蝸牛cat 貓insect 昆蟲snake 蛇
chick 小雞
kangaroo 袋鼠sperm whale 抹香鯨cock/rooster 公雞killer whale 虎鯨squid 魷魚crow 烏鴉koala 考拉squirrel 松鼠deer 鹿lion 獅子tiger 老虎dog 狗lobster 龍蝦turkey 火雞donkey 驢
monkey 猴子turtle 海龜dragonfly 蜻蜓mouse 老鼠whale 鯨魚ck 鴨子
ox 公牛wolf 狼elephant 大象panda 熊貓
zebra 斑馬
fish 魚
五、人物
aunt 阿姨girl 女孩
neighbour 鄰居baby 嬰兒
grandma/grandmother （外）祖母parents 父母親baseball player 棒球動物員grandpa/grandfather （外）祖父pen pal 筆友boy 男孩
grandparents（外）祖父母people 人民brother 兄弟
kid 孩子prince 王子child/children 孩子lady 女士queen 王後classmate 同學
man 男人robot 機器人cousin（堂、表）兄弟姐妹member 成員sister 姐妹dad/papa 爸爸
Miss 小姐
son 兒子Father Christmas 聖誕老人mom/mommy 媽媽uncle 叔叔
father 父親mother 母親visitor 旅行者friend 朋友
Mr 先生
woman 女人
六、職業/job
accountant 會計farmer 農民
salesperson 銷售員
actor （男）演員mailman （男）郵遞員saleswoman （女）銷售員actress （女）演員mailperson （女）郵遞員singer 歌手artist 畫家
manager 經理student 學生assistant 售貨員nurse 護士
teather 老師
boss 老闆
policeman （男）警察TV reporter 電視台記者
cleaner 清潔工policewoman （女）警察university student 大學生 doctor 醫生principal 校長
worker 工人driver 司機
salesman （男）銷售員
writer 作家
engineer 工程師

⑩ 小學生的英語單詞怎麼寫

these apples這些蘋果 those oranges那些桔子 these or those這些還是那些
Can I help you?我能為你效勞嗎? (營業員用語)
by taxi坐計程車 on foot 步行 go by taxi 坐計程車去 go to the theatre去劇院 go there 去那兒 go to the Great Wall去長城 go to the supermarket去超市 this train for Shanghai去上海的火車 the plane for Beijing 去北京的航班 good idea 好主意 play football 踢足球 in the school 在學校 be free 有空 .
go to school by bike 騎自行車去學校
at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里
how about---? ------怎麼樣?
some noodles 一些面條
Something to drink一些喝的東西 something to eat一些吃的東西 orange/apple juice 桔汁/蘋果汁 Anything else? 還要別的東西嗎? a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶 a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁 some chocolate 一些巧克力 some sweets一些糖果 some water 一些水 play basketball 打籃球 some cakes 一些蛋糕 get up 起床
have some juice 喝點果汁 What would you like? 你要什麼? open day 接待日 our classroom我們的教室 watch TV看電視
big and bright又大又明亮 in your classroom 在你的教室里 in class在課上 near the window靠近窗 some songbooks一些歌本
on the piano在鋼琴上 lots of books許多書
in the library在圖書館里 in the playground 在操場上 On the chair在椅子上 on the table在桌上
open the blue box 打開藍色的盒子 in the cupboard 在碗櫃里 on the table在桌上 in the fridge在冰箱里 on the sofa 在沙發上 use chopsticks 用筷子 I』d like to try. 我想試試. a pair of chopsticks 一雙筷子 Let me try again. 讓我再試試. in my classroom 在我的教室里 Good idea!好主意!
the first day of the new term 新學期的第一天
all the students 所有的學生 at school 在學校 see each other 互相見面 a new building 一座新大樓