英語教師資格面試怎麼介紹自己
Ⅰ 英語教師資格證面試的開頭語與總結語
下面是英語教師資格證面試的面試技巧，希望對你有幫助！
1.說課稿。當時要求把說課稿交一份給考官，有不少人因為說課稿不通過而功敗垂成。說課稿在准備時最好多參考一下有經驗的老師的。主要是看別人說課稿的邏輯和編排方式，怎麼樣組織課堂等。不要照抄，大家知道，如果說課稿都一樣的話，會影響考官們對你的印象。如果說課稿編排得不好，會被刷下來的。尤其是英語的 Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標語千萬不要弄錯，最好不要自己翻譯。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內部可以用特殊符號來代替枯燥的阿拉伯數字，既醒目又有條理。
有的地方不讓准備，那麼在面試之前准備的時候，要找好一個課文做一個完整的說課稿，再多拿幾篇套進來試試，這樣現場准備時條理才會清晰。
2.說課。一定要背熟自己的說課稿，要背得完全不打梗!這很重要。最好找同學或朋友旁聽試講，可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足，還可以用手機等錄下來自己聽聽。我就是這樣做的。一開始自己以為准備得不錯了，錄下來一聽就傻眼了，趕緊再練，直到聽著還可以了、比較流暢了。在說課時考官還要看你的表情、手勢等，如果你背得比較流暢，在考官那裡就容易過關了。
說課時板書不要太多，最好控制在10個單詞，也就是寫寫說課的題目，自己的姓名，以及你認為在最出彩的或最重要的部分的簡單標題。
說課時聲音要洪亮，最好能配上手勢。我就是把那份說課稿一卷做教桿用，手裡有東西比較不緊張。
最好面帶微笑，記不起來的時候要微笑，停留最好不超過5秒，還想不起來就直接說下面自己想得起來的。沒有必要完全一字不差地背說課稿。我的一個同學在開始導入的時候就是背了段美文，效果還不錯。走之前擦黑板，考官不讓擦就算了;如果你進去時黑板有字最好擦一下。
3.回答問題。這個培訓老師都講過，聽不清的不要重復問第3遍。第2遍聽不清也要回答。記得我有一問題問完第二遍還沒聽清，我就回答，我沒有很理解您的意思，但是我認為應該是……答完，那個考官就笑了，顯然答得不對，但是她對我的印象還是比較好。回答問題一定要看著問你的考官，掃視其他考官。面帶微笑，一定要記得說謝謝。沒必要每一個問題回答時都說謝謝，但是第一個問題回答前最好要說，最後一個回答完也要說。
關於教學教法記住愛生、敬業、專業知識扎實，讓學生發揮特長這一點也很重要。教育的關鍵是教會學生如何學習，讓學生全面發展。回答的點基本都要圍繞這些框框發揮，而且記住答題最好要分1、2、3……
Ⅱ 小學英語教師資格證面試考什麼內容
一般面試時間約20分鍾。面試分為教育問答、無生上課以及答辯三部分。面試成績為合格或不合格。
面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。教育問答分兩個必答問題，針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。
無生上課以及答辯要求：在10分鍾內完成對一個教學片段的教學，結束後回答兩個由考官提出的問題進行答辯，主要涉及試課內容、教育教學發展動態、政治思想理論等等。
應聘者與招聘者交談應該把握以下「四個度」的原則：
（1）體現高度，在交談中展示自己的水平。一方面是政治思想水平和強烈的敬業精神；另一方面是專業水平。對問題回答不能滿足於「知其然」，還要答出「所以然」。
（2）增強信度，在交談中展示自己的真誠。首先，態度要誠，交談不要心不在焉；其次，表達要准，少用「可能」、「也許」、「大概」等模稜兩可的詞語；再者，內容要實，尤其對於自己的優缺點要一分為二，實事求是。
（3）表現風度，在交談中展示自己的氣質。一方面要體現自身的外在美，另一方面更要體現內在氣質。言語是一個人內在氣質、涵養的外在體現，要注意用自己的語言魅力展示自己。
（4）保持熱度，在交談中展示自己的熱情。要注意做到：主動問候，精神飽滿，悉心聆聽。
參考資料來源：網路-教師資格證
Ⅲ 教師資格證面試考試怎麼用英語做自我介紹
英語學科的答辯環節通常會問到的方向為教學設計以及部分專業知識，而且大部分地區要求全英文回答，所以考生一定要學會隨機應變，靈活處理問題，聽到不要緊張，考前一定多加練習。
一般而言，教學設計方面會涉及到的問題多與試講的環節相關，如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什麼在上課開始就要跟學生講我們這一節課是寫作課?)，What』s your teaching difficult point? (你這節課的教學難點是什麼?)在回答教學設計相關問題時考生需快速回憶試講內容，一定要思考兩三秒鍾組織好語言再進行回答。
例：Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning?
At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main purpose. Students can better understand the main task of this lesson in this way. And this is an application of task-based-teaching-method. Students can finish those following tasks consciously. That benefits for their learning while finishing the tasks.
英語專業知識的相關問題多與試講知識點或在試講過程中出現的語法錯誤相關，如Please talk about your understanding of sense group。(請談談什麼是意群。)Please make a sentence with the phrase 『grow up』.(請用grow up造句。)在回答專業知識問題，考生沒有捷徑可循，考前要多復習英語專業知識。
例：Please talk about your understanding of sense group。
According to the meanings and grammatical structure, a sentence can be divided into several small pieces, each a small section is called a sense group. Sense group can be a word, a phrase, also can be some short sentences or the clause in a complex sentence.
Ⅳ 英語自我介紹100字左右
英語自我介紹：My name is Steven Cheung
I hold a Bachelor of Science in Nursing. The course has provided me the formal training necessary to be a nurse. Besides, I possess ten years of extensive experience ranging from Nursing Assistant to Nursing Supervisor at XYZ Hospital. My responsibilities include patient assessment and staff development, as well as the coordination of other health care services such as dietary, food nutrition, physical therapy and pharmacy.
I believe my strong clinical background and experience make me a valuable asset to your hospital. I would be pleased to attend an interview.
想要寫好100字左右的英語自我介紹的話，一定要下苦功學習英語才能寫好，務必要打好英語基本功，報課在線外教英語培訓班也是你不錯的選擇，跟著教學經驗豐富的外教老師學英語，更加有自信心和興趣，效果還是不錯的。
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Ⅳ 小學英語教師資格證面試流程
小學英語教師資格面試想要出彩，勝在活動的豐富性和趣味性，符合該階段的學生特點，體現在具體課型的設計上就尤為重要。縱觀搜集到的真題類型，佔比重較大的就是詞彙課型，我們就以詞彙課型為例，給大家梳理下教學過程的設計。
詞彙課時屬於語言知識范疇的，所以重點應該著眼於詞彙的講解和運用上，也就是新課呈現的環節，而我們的教學四部曲為Warming-up, presentation, consolidation, summary and homework，即在新課之前還有個導入環節。俗話說，好的開始是成功的一半，除了在外在儀表儀態上給人舒適感，我們也要將首因效應發揮到最大化，那就是導入(盡量控制在1min30s)的設計。導入的方法推崇設置情景法，圖片、音樂、視頻都可選擇。例如：Spring Festival這篇詞彙講解，最貼切的就是Happy new year這首歌，既可以活躍課堂氣氛也能導出今天的課題，但是一個注意點是大家在運用這類型導入方法的時候，需要讓學生們帶著問題去欣賞圖片、音樂、視頻，這樣接下來一個問題的提出學生給出反饋後即可引出課題。
新課教學(Presentation)部分，的方法就是圖片法，尤其在我們給出的詞彙大多數是名詞的情況下，最為方便也最好使用，藉助圖片問學生what』s this?Do you know?一個接一個呈現出單詞並寫在黑板上，通過拼讀領讀等方式強化學生對新單詞的音像。呈現過程中幾個亮點設置：①互動多樣化，時刻注意評價方式的豐富性和評價語言的魅力型，多以鼓勵為主，例如nice pronunciation/you』re my boy/so clever/I』m proud of you and so on;②將單詞和學生的興趣特點生活等方面巧妙聯系起來，例如食物中的ice-cream, do you like ice-cream? Yes, I love too, it tastes sweet and cool, right? But remember do not eat too many in a day in case of stomachache, ok? Good guys!
鞏固拓展(Consolidation)環節，游戲是最適合小學課堂的方式，讓學生們在學中玩玩中學。開展游戲的時候要注意游戲規則描述清楚，語言精練且具有合理性，符合小學生的心理和生理特點，畢竟十分鍾時間時間有限。
小結作業(Summary and Homework)，小結常見的方式要麼是老師自己總結，或者請學生來總結亦或師生共同總結當這節課的知識點較多或復雜的時候;留出的作業以後頭作業居多，多聯系生活實際，在家長的幫助下完成，學會運用都可。
最後提醒各位考生，英語教師資格面試有三大隱含要求分別是全英試講，10分鍾之內完成以及呈現板書，在我們呈現板書的時候適當添加彩色粉筆、簡筆畫等容易引起小學生注意的元素，給你的試講增添亮色。成竹准備，自然應考，就能發揮出最佳的狀態！
Ⅵ 教師資格證英文自我介紹怎麼說
The teacher qualification certificate
（教師資格證）
I got the teacher qualification certificate in 2007.
(2007年，我獲得了教師資格證。)
一樓的英文自我介紹開頭和結尾都是不錯的，樓主回可以借來一用答。內容不同的可以稍微改動一下！希望能夠對樓主有幫助，祝君好運！
Ⅶ 教師資格證小學英語面試自我介紹要用英語嗎
自我介紹可以用抄英語簡單說下襲，正式試講的時候，就不需要全英了，因為畢竟是小學，正式上課的時候和小學生全英教學，學生也不一定可以聽懂，所以這個英語可以酌情。建議您可以登錄中公教育網關注教師類考試信息，祝您備考成功！有幫助望採納~~~
Ⅷ 英語教師資格證面試自我介紹要說英文嗎
教師資格證我剛考過，不過考的是數學，自我介紹很簡單的就可以，最好不要超過兩分鍾。不能說自己的名字，說自己是第幾組第幾號就可以了，你自己用英語組織下吧，希望我的回答對你有用
Ⅸ 小學英語教師資格證面試應該怎麼准備
考前准備
1、報班：粉筆網課，包含網課和資料跟直播可以及時在公屏和老師互動，課後可以無限回看。說大概率不會考。但是老師教的是思路，有了基礎之後各課型之間是可以融會貫通，自由發揮的。
2、可以准備一塊小黑板練練粉筆字。
3、備考時間的話因人而異，盡量多留點時間准備。
4、有機會一定要去教室練一下，感受下上講台的感覺。
考試當天
1、要給人親切的感覺，小學英語老師要給人一種活潑親和的感覺。
2、流程：儲物室—候考室—抽題室—備考室（寫教案20分鍾）—考場。
服裝穿著
教師資格面試服裝可選擇合適的服飾參加考試，但必須要衣裝得體，不要穿過於誇張的顏色。男性考生面試時可選擇西裝，搭配適宜的領帶和黑色皮鞋。
女性考生面試時選擇簡約大方、干凈整潔的衣服即可，也可選擇得體的正裝，切記顏色不宜太過鮮艷，不宜過於緊身或暴露。
講話時聲音要洪亮，語調抑揚頓挫並且符合學生年齡特點;剛進考場時，要與主考官和其他副考官有眼神交流，面帶微笑，態度要誠懇謙虛，禮貌的鞠躬敬禮，動作不宜過大。
試講內容要重難點突出，內容透徹，多設置一些和學生的互動環節，體現學生的主體性，教師的主導性。