介紹隴東學院用英語怎麼說

㈠ 隴東學院你們知道在哪嗎

隴東學院位於甘肅東部的慶陽革命老區西峰區，是1978年12月經國務院批准建立的，隸屬於甘肅省人民政府領導，主要任務是為國家培養適合九年義務教育和農村教育綜合改革需要的初中教師。原名慶陽師范專科學校，1992年更名為慶陽師范高等專科學校，2003年更名為隴東學院，升為本科院校。學校佔地面積818畝，教職工726人，其中專任教師368人。教師中教授11人，副教授82人，講師141人。享受政府特殊津貼專家5人，博士3人，碩士及在讀碩士生66人，非教學高職人員11人。各

校園一角

類在校學生士3人，碩士及在讀碩士生66人，非教學高職人員11人。各類在校學生5860人。學校現有各類專業52個，其中師范教育專業19個，非師范應用專業9個，高等職業技術教育專業11個，成人教育和自學考試輔導專業13個；有中文、數學、英語、政史、教育、物理、化學、生物、計算機、農林科學、教育技術、體育、音樂、美術等15個教學系室和隴東文化、區域經濟與社會發展、教育科學、應用化學、隴東資源生物、電化教育中心；有物理、化學、生命科學、心理測試、語音、

校長：閆慶生

旱作農業6個綜合實驗室。擁有計算機800餘台，教學儀器設備總值2380多萬元；館藏圖書43萬冊，中外文期刊1000餘種。建有圖書資料光碟檢索中心，開通了校園計算機網路和閉路電視系統。

http://www.ldxy.com.cn/

㈡ 隴東學院的經濟學怎麼樣

不咋樣，它比較好的系是電氣工程及其自動化，英語，土木，教育類，至於經濟學，真不咋地。

㈢ 隴東學院在什麼地方

學校地址：甘肅省慶陽市西峰區蘭州路45號（745000）

隴東學院位於甘肅慶陽市。是一所實行省地共建、以省為主的多科型全日制普通本科院校。學校是蘭州大學、華東師范大學等院校的合作院校，與美國北亞利桑那大學、洪堡州立大學、曼斯菲爾德大學及台灣中國文化大學等13所院校建立了校際合作交流關系。

學校辦學始於1949年8月創辦的慶陽地區農業科學研究所和1978年12月創建的慶陽師范專科學校。2003年4月，教育部批准設置多科性本科院校——隴東學院。

據2014年5月學校官網顯示，該校佔地面積1400餘畝，校舍建築面積33萬多平方米。固定資產總值5.66億元，教學儀器設備總值8600多萬元，館藏紙質圖書92.5萬冊，電子圖書52萬冊。有全日制在校生15715人。

㈣ 今年42歲在隴東學院工作怎麼說 英語

I'm forty two, currently working at the Longdong College.

㈤ 隴東學院校英語四級分數線是多少

隴東學院校英語來四級分數線是源425分。

根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分，英語四六級的總分為710分。

英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分（含425分）以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。

大學英語四級考試，即CET－4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。

㈥ 甘肅隴東學院怎麼樣

看到了不少網友對隴東學院的種種不滿，把隴東學院說的一無是處，可惡的不能再可惡了。作為局外人（本人去過這個學校），我想發表一下自己客觀的看法：
首先，網友們的說法肯定有合理的一面，學校肯定在關繫到學生最切身的事情方面做得不到位，比如說對學生宿舍、學校食堂、教學這些方面管理，如果說學生吃不好，住不好，學不好，還想讓學生說你的好，肯定是不可能的；
其次，學校肯定沒有網友們描述的那麼可惡，我看大家是意氣用事，很極端的抖摟學校的種種不好。另外，不足之處在各個同檔次的學校都存在，甚至檔次高的學校也存在，咋到了隴東學院就顯得那麼的不可饒恕了呢？作為一所剛興辦不久的地方本科院校，她有很多地方需要完善，更需要大家的鼓勵和包容。人們對這所學校的初次認識多半是通過網路，因為很少人有機會去實地考察一番的，如果大家在網上把她說的這么差，形成了這樣的風氣與輿論，你們說這樣對一個新興的學校公平嗎（並且網友們之前說的很多不好現在已經解決了）？我去過這所學校，客觀的說，學校說的過去，新校區不斷完善，搭建了不少就業平台，招了些優秀的老師。

㈦ 隴東學院最好的專業是什麼

一、隴東學院王牌專業名單

1、2019年度一流本科專業建設點（省級）

甘肅省（12個）：經濟學、小學教育、漢語言文學、歷史學、物理學、生物科學、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與工藝、石油工程、農學

2、特色專業

國家級特色專業：生物科學。

省級特色專業：土木工程、小學教育、農學、歷史學、經濟學

二、隴東學院專業排名（按推薦人數排名）

以下隴東學院學長學姐實名推薦的比較好的專業：

序號 專業名稱 推薦人數
1 法學 4.5 (165人)
2 經濟學 4.2 (139人)
3 英語 4.4 (134人)
4 歷史學 4.3 (134人)
5 數學與應用數學 4.5 (111人)
6 土木工程 4.5 (107人)
7 漢語言文學 4.5 (100人)
8 學前教育 4.3 (98人)
9 物理學 4.3 (94人)
10 財務管理 4.8 (85人)

三、隴東學院簡介

隴東學院（Long Dong University）位於甘肅慶陽市。是一所由甘肅省政府和慶陽市共同建設的全日制普通本科院校。

學校辦學始於1949年8月創辦的慶陽地區農業科學研究所和1978年12月創建的慶陽師范專科學校。2001年，慶陽農業科學研究所和慶陽農業學校整體並入。2003年4月，教育部批准設置多科性本科院校「隴東學院」。2012年，慶陽衛校整體並入。

㈧ 隴東學院的介紹

隴東學院位於甘肅慶陽市。是一所實行省地共建、以省為主的多科型全日制普通本科院校。1學校是蘭州大學、華東師范大學等院校的合作院校，與美國北亞利桑那大學、洪堡州立大學、曼斯菲爾德大學及台灣中國文化大學等13所院校建立了校際合作交流關系。學校辦學始於1949年8月創辦的慶陽地區農業科學研究所和1978年12月創建的慶陽師范專科學校。2003年4月，教育部批准設置多科性本科院校——隴東學院。1據2014年5月學校官網顯示，該校佔地面積1400餘畝，校舍建築面積33萬多平方米。固定資產總值5.66億元，教學儀器設備總值8600多萬元，館藏紙質圖書92.5萬冊，電子圖書52萬冊。有全日制在校生15715人。

㈨ 隴東學院老校區介紹，要詳細一些，包括佔地面積等

隴東學院坐落在具有悠久歷史文化和光榮革命傳統的革命老區慶陽市，其前身是1978年12月經國務院批准成立的慶陽師范高等專科學校，2003年4月經教育部批准升格為本科層次的普通高校。經過多年建設，學院已發展成為以師范教育為主體，具有多學科、多層次、多種辦學模式的新型普通本科院校。 學院現佔地面積1200餘畝，校舍建築面積24萬多平方米，固定資產總值1.428億元。建有兩個校區，校本部佔地面積218畝，新校區佔地面積1000餘畝。現有普通在校學生8286人，各類成人學生4000餘人。有繼續教育學院、中文、歷史、英語、數學、物理、化學、政法經管、體育、美術、音樂、教育、計算機科學、教育技術、農學、園林、生命科學、建築工程系、政治理論教學部等19個教學院、系、部，72個專業，其中本科專業23個，專科專業49個。設有農業科學、教育科學、隴東文化、區域經濟與社會發展、隴東資源生物、應用化學、園藝、隴東歷史與社會發展等9個研究所和科技與成果轉化推廣中心。 學院教學設施完備。現有物理、化學、生命科學、計算機、心理測試、教育技術、旱作農業等13個綜合實驗室，建有電教中心、網路中心、計算機中心、語言教學中心等校內教學實踐場所和一批校外實習基地。建成了覆蓋全校的計算機信息網路，並與Internet、中國教育科研網等主幹網路聯通。教學儀器設備總值3560萬元。建有圖書情報網、英語教學無線傳播系統和校園閉路電視系統，圖書館藏書49萬冊，中外文學術期刊1000餘種。校園環境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，先後榮獲「全國部門綠化400佳單位」和「全國綠化模範單位」，是孕育桃李、讀書治學的理想園地。 學院師資力量雄厚。現有教職工772人，其中專任教師421人。專任教師中有教授17人，兼職教授33人，副教授121人，享受國務院津貼的專家5人，省政府津貼的專家2人，外籍教師5人，有碩士學位以上教師和在讀研究生教師122人。先後有2名教師獲「全國優秀教師」稱號，9名教師獲「曾憲梓教育基金獎」，8名教師獲甘肅省「青年教師成才獎」，16名教師獲甘肅省「園丁獎」，19名教師獲甘肅省思想政治工作先進個人及精神文明先進個人獎。 學院學術特色鮮明。先後在省級以上刊物發表各類學術論文4785篇，其中在SCI發表10餘篇，出版各類學術專著117部，主編和參編各類教材80部。尤其在隴東文化、老區歷史、農業科學、生物資源、語言文字、天體物理、區域經濟研究等方面取得了較大成果，形成了鮮明的地方特色和比較優勢。先後承擔並完成國家和省市科研項目496項，有96項科研成果通過省級以上鑒定，40項成果獲省部級以上獎勵，109項成果獲省教育廳獎勵。其中有2項小麥品種獲全國科學大會獎，1項小麥品種通過國家品種審定。 學院牢固樹立「以人為本、人才強校」的辦學理念，堅持為全省基礎教育和地方經濟社會發展服務，形成了勤奮、文明、求實、創新的優良校風，已發展成為隴東及周邊地區重要的師資和各類應用人才培養中心，培養合格中學師資及各類應用人才21000餘名，為甘肅基礎教育，尤其是隴東地區科教文化事業和經濟社會發展做出了應有貢獻。 面對新的發展機遇，學院制定了「兩步走」的發展戰略，即第一步，用四年的時間通過本科教學工作水平評估；第二步，再用十五年左右的時間，把學院建設成為特色明顯、優勢突出，在省內外有一定影響的綜合性隴東大學。

麻煩採納，謝謝!