小組成員介紹英語怎麼說
『壹』 將*嗨，大家好！今天我們小組介紹的是有關兒童節的內容，我們的小組成員有……*翻譯為英語
hello!everyone .today our group will introuce you something about "the children's day" the members of our group are誰誰誰~內~容~
『貳』 寫一篇介紹小組成員的英語作文加上翻譯
小學老師出半命題作文：「我的xxx」隨便寫人寫物，結果有一學生的作文題目是：《我的戰友邱少雲》。
小的時候寫日記，老師規定要200字以上，當時四人一組，有小組長檢查字數，我寫到「今天媽媽讓我出去買菜，我問多少錢一斤，賣菜的說5分，我說：「真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……」組長數了數還差4個字，於是又在後面加了一句：「真便宜呀。」
「……我的老師長得有點胖，頭大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，連嘴巴也是大大的。……老師對人很和藹，他戴著一付變色眼鏡，就好比是一隻大熊貓一樣…… 」
《日記》第一天：今天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。
第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩的好高興呢。
如果需要第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位，玩的很高興。
小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成「他跑起來比野驢還快」。後來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什麼不行啊……
我走進了一家百貨商店，啊，看生活水平的確來人民提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑。
還有一篇寫老師的，介紹老師的外貌。應該是「老師有一張瓜子臉」，我寫成「老師有一張爪子臉」。我們語文老師差點沒瘋掉。
《我的同學》內容大概是：有一回我病了，他風雨無阻地給我補習。那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒了，我永遠懷念這個好朋友。
小姐姐比我大兩歲，爪子臉，大眼睛…… 爪子臉→瓜子臉
評語：小姐姐年齡雖小，卻一定是基地成員，夠恐怖！
翻譯古文 「可汗問所欲，木蘭不用尚書郎」
學生一答：皇上說：「你想怎麼樣？」木蘭說：「只要別讓我去讀書！」
學生二答：將軍們問木蘭，你去不去讀書？
正確答案：皇帝問木蘭想得到什麼樣的獎賞，木蘭不願做尚書一樣大官。
評語：可憐的學生們！
講解《論雷峰塔的倒掉》，比較「白娘子」和《從百草園到三味書屋》中的「美女蛇」：兩者都是妖，但有什麼不同？「美女蛇」要吃人，是惡妖；「白娘子」雖然也是妖，但她身上具有人性，所以我們可以稱她為……？學生異口同聲：「人妖！」
正確答案：義妖。
評語：絕對的經典！老師的引導、學生的回答比故意設計的都好！
日啖荔枝三百棵。 棵→顆
評語：什麼叫做酷？敢吃荔枝樹。
背景：初三年級所在樓層男廁所的水龍頭壞了），於是有一男同學如此感慨道：我們年級有個別人損壞了公物，卻不敢承擔責任，太不應該了，這給了我們整個初三年級男生的生育造成了嚴重的影響。 生育→聲譽
評語：這撥男生徹底沒希望了！
炸一看，她長得很漂亮。 炸→乍
評語：果真是辣妹！
很感激爺爺對我無危不置的關懷。 無危不置→無微不至
評語：成功的教育！有如此爺爺，孫子將來必能成殘。
他本來是坐第一個的，可是因為上課老說話，老師再三批評，又不改正，所以老師只能狠下心，把他吊到後面去了。 吊→調
評語：夠狠！
看傳達室的是一個年過半載的老頭。 載→百
評語：有的學生更過分，竟然進一步將「載」誤寫成「截」。我佩服得全體投地。
可是有的時候，那些「高難」動作也會暴廢一雙鞋呦，我也會面目全飛。 暴廢→報廢，面目全飛→面目全非
評語：句中描繪極為生動。
地理教過，中國產煤最多的地方是遼寧省撫順，產鐵最多是遼寧省鞍山，所以撫順被稱為中國的「煤都」，鞍山稱為「鐵都」。某次考試，試卷上：中國的煤都是(黑的)，中國的鐵都是(硬的)。考完還說：老師怎麼出那麼簡單的題目？
語文考試。解釋「逝世」一詞。我答：「去」(本來想寫「去」)老師大怒……
小學，一同學背詩，前面3句背得那麼費勁。最後一句：「一行白鷺上西天。」全班暈！
生物考試一填圖題，問一個細胞圖是什麼生物的，正解是「母果蠅」，我班一人答：「女果蠅」。生物組老師開會研究N久，決定給0分。
高中時候也是填詩詞下句。上句是：「洛陽親友如相問」；我一個同學填：「就說我在岳陽樓」。
英語考試：HOW ARE YOU？這么翻譯？答案——怎麼是你？HOW OLD ARE YOU？怎麼翻譯？答案——怎麼老是你？
『叄』 介紹小組成員喜歡或不喜歡什麼科目及原因翻譯成英語短文
你好，作文; when the people ask me:what is your favorite subject? I will answer:my favorite subject is English.
Because English is a very importent subject now. If you can not speak English then you can not do many things.Like find a good job,play in the foreign country. If you can speak English well then you can find a good job...
I like English very much.I find speak English is very interesting.English can make me more clever.It makes me happy.翻譯如下：當人們問我:你最喜歡的科目是什麼?我就回答:我最喜歡的科目是英語。
因為英語是一個非常重要的話題了。如果你不會說英語,那麼你可以不做許多事情。像找到一個好工作,參觀外國。如果你能說一口流利的英語就能找到一個好工作…
我非常喜歡英語。我覺得講英語很有趣。英語能讓我更加聰明。它使我快樂。
『肆』 高手請進：關於小組成員的英語說法。
legman，資料查找人；來architect，設自計者，事實上designer也是比較合理的；propsman，道具員。介紹成員的時候句式簡單為好，作為一個team，可以說this is our desinger,and our legman……配以手勢說明，大方明了……
『伍』 用英語介紹小組成員(同桌，前面的，前面的左邊的)的中文名和英文名，要怎麼寫(名字用xx)
This is my deskmateXX,his or her English name is XX.The boy or girl sits in front of me is XX,whose English name is.And his or her deskmate is XX.
『陸』 一小句英語的翻譯，謝謝！
首先請允許我介紹一下我們小組的成員，我們小組成員包括：First please allow me to introce our team, our team members include
希望能幫到你！！
『柒』 用英語介紹小組成員(同桌，前面的，前面的左邊的)的中文名和英文名，要怎麼寫(名字用xx)
I'd like to introce my team members. My deskmate is XX. His/her English name is XX. The one sitting in the front is XX. His/her English name is XX. The one sitting on my left is XX. His/her English name is XX.
『捌』 用英文介紹小組成員，具體要怎麼說。加點修飾詞什麼的。急急急！！
首先說一下你在這個團隊中扮演什麼角色，比如說Hello everyone，I'm the compere XXX, Now I'd like to tell you someting about my group members. We have 4 porformers ,they are .......and 2 speakers............Last but not least is the procer of our PPT.中間在介紹各個角色的時候穿插一點他們的分工，如果有比較出眾或者說是你們這個團隊主心骨的時候可以多一點介紹，比如說我們的porformers 非常認真排練，經常請同學給他們提意見和建議，我們的procer非常嚴謹，製作出高水準的PPT等等，要控制在你的發言時間內。
『玖』 我先介紹一下我組成員所扮演的角色用英語怎麼說
我先介紹一下我組成員所扮演的角色First,I
introce
the
roles
our
group
members
to
play.