是在英語怎麼寫作文

『壹』 怎麼用英語寫作文

英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。二、組織語句sentence-making句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。造句首先要注意語法問題。1、主謂齊全。作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。2、關系一致。英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。3、詞序恰當。英語詞的詞序有些是有規則可循的。即：who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。 在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。 3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。 三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法(idea)。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。 1、主題句(topic sentence) 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。 2、支撐句(supporting sentence) 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。 3、結束句(closing sentence) 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。WritingI、根據流程圖，寫一篇短文。流程圖：first父子三人帶著魚具來到湖邊。next父親使用他的魔語(the right magic)。after thatRobbie釣上一條魚。later on他們把魚做熟吃了finally他們驅車回家。

『貳』 英語怎麼寫作文

一、掌握相對足夠的詞彙量是進行英語寫作的前提。英語是由一個一個的單詞構成的，由單詞構成短語，又由單詞、短語構成句子，一些句子按照一定的邏輯關系組合一起構成文章。單詞是構成英語句子的基本單位，沒有足夠的詞彙，我們就無法造句，更不可能進行寫作。

那麼，單詞的學習又從哪些方面做呢？1.單詞的發音，讀音是學習單詞的第一步，要學會讀，才可能進行其後面的學習活動。學習發音時，要看看教師的口形，認清是母音，還是輔音，是清音還是濁音。當然，學會音標就重要了。2.單詞的拼寫。一個單詞，由哪些字母構成，其先後順序是什麼，都必須記住，這就是我們常說的背單詞了，主要就是背拼寫，難背。其實單詞的拼寫記憶是有規律的，有一些方法的。3.單詞的詞義。英語單詞的詞義有的有一個，有的有多個，這也是英語學習的難點之一。只有掌握詞義，我們才能正常使用。4.單詞的詞性，要弄清是名詞，動詞，形容詞，還是副詞，連詞等。弄清了詞性，你才會用形容詞作謂語，不會用動詞作定語，才能寫出正確的英語句子。5.單詞的搭配。單個的單詞，沒有多少意義，單詞與單詞的結合，才能表達豐富的內容和思想。所以學習單詞，要學會將一個單詞與其它單片語合形成多種意思，如，book詞，表示書，a book,read a book 等才有意義。我們將單詞和單片語合，能得出大量的短語和句子。單詞的學習是一天天積累來的。

二、掌握基本的語法知識。語法是構成語言的規則，相當於建造房屋的鋼筋和水泥，能把單詞和短語按照一定的規律結合形成句子。英語的語法比較復雜，詞性、詞形的變化，時態，語態，種子類型等都是語法，特別是英語的五種基本句型結構一定要熟練掌握。語法是學習英語中最難最枯燥的地方。其實，學習語法要多思考，多比較和總結，適當與漢語比較，找出相同與不同之處。語法的學習也是日積月累的，每天學一點，積沙成塔。只有掌握必要的語法知識 ，才能寫出正確的英語句子。

三、掌握課本句子能幫助你寫出更多的英語句子。我們的英語課本，其中的句子是標準的英語句子，是經過專家和外國人士檢驗的，具有很強的示範作用，我們同學應該牢固掌握並多模仿，多分析其中的規律，這樣才能寫出相似的句子。

四、背誦優秀的句子和範文。一些優秀和英語句子，不僅內容好，而且讀起來有美的享受，這樣的句子要積累，要背誦，在作文時有意識地引用，能讓我們的英語文章增色，從而增加得分的可能。同時，一些優美

『叄』 怎樣用英語寫作文

英語作文的形式有說明文(exposition)，議論文(argumentation)，敘述文(narration)和描寫文(description)四種。不論寫哪一種作文，你都必須首先選詞(word)，造句(sentence)，然後組段(paragraph)，成文(composition)。因此，中學生學慣用英語寫作文最好不要一開始就忙於追究說明文怎麼個寫法，議論文怎麼個寫法等等，而應該花一定的時間和精力練習寫作文的基本功，也就是學習和獲取選詞、造句、組段、謀篇的知識和能力。一、遴選詞彙(wording)1、分辨語體。英語詞有書面語體和口語體之分。寫作文時，應多用書面語詞為主，少用口語詞，以便使作文的語體和用詞的色彩和諧一致。2、識別詞義。英語裡面有許多同義詞，還有一詞多義的情況。選詞造句的時候必須注意自己在使用詞語的哪一個意思，以及能不能那樣用。3、明確詞性。英語有一詞多性的現象，也有同一個詞根派生出幾個單詞，它們的含義大致相同，但詞性各不相同。4、注意拼寫。5、使用詞典。寫作文應當勤查詞典。對拼寫、移行、發音、詞性，詞義或用法有疑問，都可以向詞典求教。詞典有兩大類，漢英詞典和英漢詞典。同學們應該試用一下英漢雙解詞典，並逐漸過渡到使用英-英詞典，即用英語解釋英語的詞典，這對准確掌握詞義，學習多種表達方式很有好處。二、組織語句sentence-making句子是表達意思相對完整的語言單位。尤其是書面語言，起碼是句子作為表述單位。造句首先要注意語法問題。1、主謂齊全。作為一個句子，在一般情況下都應具備主語和謂語尤其是謂語動詞是必不可少的。2、關系一致。英語的謂語動詞是手主語支配的。因此，主謂關系要一致。同時，代詞指代關系的一致，句子前後時態關系的一致等等。3、詞序恰當。英語詞的詞序有些是有規則可循的。即：who + do + what + how + where + when + why. 有些要根據作者強調的重點調整位置。 在語法過關的基礎上，造句還應該主要幾個修辭上的問題。 1、突出中心。這里包含兩層意思。首先，一個句子應該有一個中心意思，不能前面說東後面到西，令人不得要領。第二，確定了一個句子的中心要表達什麼意思，就要運用修辭手段把這個意思強調出來。 2、前後連貫。這是指一個句子里的詞語要銜接得當。關系清楚，合乎邏輯。 3、語句簡練。不要堆砌修飾性詞語。在沒有把握的情況下，不要用從句。應該多用簡單句。 三、組織文章段落 段落是文章中相對獨立的一個部分，表達一個相對完整的想法(idea)。它通常由主題句、支撐句、例句和結尾句組成。 1、主題句(topic sentence) 主旨句揭示該段內容的中心，放在段落的開頭。從修辭上看，主旨句宜用比較簡潔的句子，使讀者容易領會該段的主旨。 2、支撐句(supporting sentence) 支撐句的內容必須圍繞主題句，支持主題句。使主題句更加具體，易懂。使讀者順利進入文章中。偏離主題句的支撐句等於畫蛇添足，使讀者感到進入了迷魂陣中，應該刪去。 3、結束句(closing sentence) 結束句是對主題句的呼應，它通常導出支撐句所陳述的結果。WritingI、根據流程圖，寫一篇短文。流程圖：first父子三人帶著魚具來到湖邊。next父親使用他的魔語(the right magic)。after thatRobbie釣上一條魚。later on他們把魚做熟吃了finally他們驅車回家。

『肆』 英語作文怎麼寫

英語外教說：
除非卷子有寫明用哪些時段進行寫作，不然一般作文（報告、郵件、書信除外）都用過去時、過去完成時等等。
以下幾個要點：
1）盡量多用短句子。寧可用多個短句來使人明白你要說的，也不要寫很長、很長的句子
-
你們這兒寫得越長是錯得越多。
2）多用形容詞。
3）分段要清楚。標准：小節要目測一寸的空格才開始寫。故事的順序要交代清楚，盡量順暢，不能唐突。
4）第一段是『介紹』。不是指用『Hello
everyone』來開始。這是演講稿的開場白！萬萬不可以用在一般的作文！『介紹』是引讀者入故事的目的而寫的，可以用：形容天氣、作者（或主角）的心情，周圍的情況來開場。例如：
It
was
a
hot,
sunny
day.
接下去寫。。。
Depression
-
it
was
something
that
had
not
happened
to
me
for
a
long
time.
接下去寫。。。
The
alley
was
wet
and
dark.
接下去寫。。。
第二段開始就是『略詳』，第三段是『詳細』……
以此類推，可以有很多小節。接近尾聲時的幾個小節要慢慢地越來越略，然後做最後的提點結尾。若要讓人深思為結尾，盡量不要用疑問句，因為如果連接的不好是很糟糕的。
作文要寫得好首先英語小說要多看，多聽，培養語感……
然後才是多寫。

『伍』 用英語怎麼寫作文

你想怎麼寫啊？比如說給你一個題目你圍繞這個內容自由想像不可以超綱，絕對不要冒險專寫一些自以為很新穎屬的句子。其實這種句子有時候很容易就會變成中國式英語，會扣分。一般英語作文都是按課本一個單元什麼內容，作文就寫什麼內容。把課本上的範文什麼的要記，選取一兩個句子高分很容易，充實一下內容但絕不要超出字數。至於你給的這個題目，很抽象啊，要怎麼說呢。。。你今年級？如果初中的話你就按我說的准沒錯

『陸』 英語作文怎麼寫

一、使用短語，習語來代替一些單詞，增加文采，豐富語句的表現力。
在作文中，如果能適當地使用一些短語和習語是提高表達水平的一種有效方法。如：
二、使用一些倒裝句、強調句、或者感嘆句等，也可以為文章增添亮色
在一篇文章當中，大家使用最多的句子是主謂賓結構，如果能適當地打破常規，運用各種形式，就能給我們的文章增添亮色，給閱卷老師留下好印象，我們的作文自然能得到高分。大家可以嘗試下面的句子：
三、使用不同結構的句子，使句式多樣化
句子的多樣化包括兩方面，一個是句子結構的變化，一個是句子長度的變化。句子的結構要隨著文章思想發展而變化，單一的形式會給人單調枯燥的感覺，而句子的多樣化就會給文章增色。大家看下面例文：
上面的例文中，原文在語法上沒有什麼錯誤，就是過多的使用來there be 句型，使得文章單調乏味。我們可以轉換句式，同一個意思用不同的句式表達，這樣就使得文章內容豐富，有文采。
大家需要注意的是，句子結構的多樣化並不是要讓句子多復雜，而是要注意長短句結合。
四、選擇自己熟悉並且能正確表達的句子
英語作文中多以簡單句、並列句為主，主從句為輔。句子結構的好壞將會直接影響意義的表達和文章的質量。不熟悉的句子大家不能勉強使用。下面我們一起看看，在平時的練習中，大家經常犯的錯誤：
如，句子殘缺不全，缺少主語、謂語或其他成分；再如，不能正確使用標點符號或連詞；還有的同學錯誤將從句當作完整的句子。