音標英語怎麼翻譯
㈠ 國際音標用英語怎麼說
您的問題很來簡單。呵呵。源網路知道很高興幫助您解決您提出的問題。
原句：國際音標
翻譯： international phonetic system；international phonetic sign
英語國際音標入門The ABC of Phonetic Symbols
英語用國際音標international transcription
學習國際音標IPA Phonetics
英語國際音標課件ppt flash word
國際音標簡介Introction to IPA
國際音標"p class"specialbasic" id"ipa" title
傻瓜國際音標International Phonetics
國際音標擴展IPA Extensions
國際音標表International Phonetic Alphabet；IPA CHART
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㈡ 英語音標怎麼讀
英語音標的讀法：
一、單母音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――諧音為：易（yi）；像數字1,記憶真容易.
[ɔ:]――諧音為：噢（0）；噢,這個音標就像個o.
[u:]――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧.
[ə:]――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓.
[ɑ:]――諧音為：啊（a）；音標的讀音跟拼音一樣.
[e]――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝.
二,雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
[ei]――諧音為：妹（mei）；鵝有一個妹妹.
[ai]――諧音為：愛（ai）；音標的讀音跟拼音一樣.
[ɔi]――這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i連讀來進行諧音記憶.
[iə]――諧音和外形都像：12
[ɛə]――諧音為：挨餓；外形像3隻鵝；三隻鵝都在挨餓.
[au]――諧音為：傲（ao）；一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水.
[əu]――諧音為：鷗（ou）；一隻鵝在杯子里找海鷗.
[uə]――諧音為：屋鵝；一屋子的鵝都裝在杯子里.
三,輔音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]
（註：多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音.）
其中,[θ]和[ð]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶.
[θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭；[ð]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間.
而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音.
[ʃ]――諧音為：噓（xu）；噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!
[ʒ]――諧音為：雨（yu）；外形像3.今天下了3場大雨.
(2)音標英語怎麼翻譯擴展閱讀
音標是記錄和標寫音素的符號，英語音標中有20個母音，28個輔音，共48個。
音標類似於漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。
它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標並不只表示一個音素（雙母音就是由2個音素組成的，相對於單母音來說。由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音）。
㈢ 如何將英語翻譯成音標
如何將英語翻譯成音標
在 能動英語 里有專門這樣一課：如何劃分音內節，讀、背單詞。（最適用容於多音節單詞）
下面我說一下最簡單的方法，詳情請看 能動英語（ 1 ）
首先在一個單詞里，由母音（a/e/i/o/u)和輔音組成，
例如：government (政府），見到這樣的單詞要從後往前找母音，t 不是、n不是、就把n t 劃一起。找到 e 時從e下開始劃音節（每個母音可帶連前面的輔音劃在一起），所以我們把 m e 劃在一起;再往前找，遇到兩個母音並存：e、r 就把這兩個母音包括前面一個輔音劃在一起，所以我們就把v e r劃在一起；最後的是 g o .
㈣ 英語 翻譯和音標
您好，回答如下：
一，1，專drought [draʊt] [draʊt] ,
2，earthquake [ˈɜːθ屬kweɪk] [ˈɜθˈkwek] ,
3，fire [ˈfaɪə] [faɪr]
二，1，much safer,2，run out from...
3，keep calm ,4，lost his right arm
㈤ 怎麼把音標翻譯成英語
看一下關於音標的書把
音標是與單詞的字母一一對應的~
㈥ 翻譯用英語怎麼說還有音標
你好。翻譯 翻譯成英語是：translate。translate音標是：[trænsˈleɪt]。
——————希望幫到你，滿意請採納。
㈦ "音標"用英語怎麼說
音標[yīn biāo]
n.soundmark
misc.phonetic symbol
㈧ 英語的音標如何翻譯成單詞
第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀准。
第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發音規則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點比學漢語容易多了。
既然音標如此重要，那麼我們怎樣才能結合具體情況，針對已學好母語的孩子們，把英語音標教好呢？
以下幾種教法，但願能對大家有所幫助。
一、用唱歌的方式讓學生學會26個字母，再學會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標：
（一）先教字母音標
目的：學生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發音了，把這些字母的音標寫出來，教他們，一方面可以使字母的發音從理性上讀得更規范；另一方面，讓他們對英語音標有感性認識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導下，學生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉入下一步：教國際音標。
（二）教國際音標
目的：讓學生系統、熟練地掌握英語音標。這個掌握，就是要達到能讀、能默寫，為後面學單詞時隨時用，隨時拿得出作準備。
教學時間：兩周
教學過程：
1、母音
（1）單母音：①／／／／／／／i／／u／／e／與漢語單韻母對照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
說明：先讀漢語單韻母，並注意排序，再利用這個排序記英語單母音，易記。
（2）雙母音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）與漢語復韻母對照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
說明：根據漢語復韻母排序來記雙母音第①組，英語中無ui；／au／與ao，
／／與ou的寫法不同；／ju：/是雙母音。
第②組的相同點是都帶／／，第③組只有一個，直接記就行了。
2、輔音
（1）輔音總數：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
與漢語拼音對照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
說明：1．根據漢語聲母排序來記英語輔音音標，漢語聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語輔音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；漢語聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語音標／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比較；／dr／、／tr／、／r／單獨記。
2．漢語拼音b、p、m、f的發音比英語音標／b／、／p／、／m／、／f／多一個／／音；j、q、x、z、c、s、r比英語音標／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔開一個／i／音。
（2）輔音的分類
分類一：
①清濁成對的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
濁：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
說明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（「垂」理解為「高」）。
②單干戶（即不成對的輔音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
記成：三個鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分類二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上／r／、／h／）、後3對
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
記成：三個鼻音，一個邊音（l），兩個半母音（／j／、／w／）
分類三：
（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計12個。
（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合計16個。
老師講分類：作用：1、記住清輔音，對名詞變復數，動詞變第三人稱單數，動詞的過去式的讀音規則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對讀英語的失去爆破很有幫助。
三、拼讀單詞
目的：運用英語音標拼讀單詞，教學生自己拼讀，並要拼得准確。
最後，對教英語音標總的說明：
1、利用學生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標，易記；2、在讀音標時，不能把漢語拼音和英語音標混淆地讀，相同是什麼、不同是什麼，尤其要分別讀准。3、教材音標的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標教學是分散到全冊。