英語作文層次不清晰怎麼改

Ⅰ 英語作文修改

原文：Last Friday was my most unlucky day of this semester。In the morning ,when I got up to drink water ,i looked the clock in the way.oh my god ! it is already seven o』.while i compain ,while getting up as quickly as I can . To my surprise, the room whose my parents was very quiet. I thought perhaps they much too tired. I did not brush teeth as usual,but Ran out of the house with my bag. When I was just across the road, 15 car just drove right away. But I surprised to find Street lights was still lighting. When I go to school, I found that I was the third to arrive. Oh, it must be watch has stopped.In school,I failed Chinese dictation again. I was expreme upset. When I got home, I found I should have forgot to bring Chinese homework…
It was really bad lunck a day!

修改文:
Last Friday was indeed worst day in this semester for me. In the morning, when I got up to drink some water, I looked at the clock at the same time. Oh my god! It was already seven o'clock. Complaining and meanwhile getting up as fast as I can, to my surprise, my parents' room was very quiet. I thought that perhaps they were too tired. I did not brush teeth as usual and ran out of the house with my bag. When I was just crossing the road, 15 cars drove right passed. But I was surprised to find the street lights still on. When I went to the school, I found that I was the 3rd to arrive. Oh, it must be the watch that had stopped. In school, I failed Chinese Spelling again and I was extremely upset. When I got home, I found I should not have forgotten to bring my Chinese homework...

It was really a day of pure bad luck，but wish everyone all the best for tomorrow's mock test.

哈哈，挺有趣的文章，感嘆用得不錯，已經按照你寫的改了所有的語法和拼寫毛病，最後那邊應該是中文聽寫，是Chinese spelling, 而不是Chinese diction，原文總體還可以，不過應該加把勁檢查語法，很多地方以你的能力應該是可以避免的，比如過去是等等, 已經加上了對大家的祝福。

謝謝，希望可以幫到你。

Ⅱ ①英語作文要怎麼提高層次.……像平時除了老師提供的句子外，要去哪獲得別的好句子>_< ②高中

英語提高層次要提高你的語感，平常多看一些閱讀理解 ，雜志可以看讀者這種有深意的文章，祝你學習進步

Ⅲ 如何寫出層次高的英語作文

書面表達（滿分25分）。
1．近年來，西風東漸。聖誕節、情人節、母親節、愚人節等「洋節」紛紛登陸我國，而且越來越受到年輕人的青睞。人們對這種現象的看法不一。請你根據生活實際，用英語簡要描述這種現象，並闡述你的個人觀點。
分析：
1）[思路點撥]本文是一篇發散性思維的開放性文章，符合現代高考的趨向，思路很好，檢測效度高，區分能力強。選材貼近生活和實際，學生有內容可寫。考生應該注意審題，寫作要全面。最好從兩個角度展開敘述，觀點不要偏激。
2）要求：文章要有亮點句子。如果在單純用簡單句，勢必影響到閱卷的得分。適當注意句式變換；鼓勵學生用高級句子或短語，盡管可能有少量錯誤，只要符合閱卷思想，仍可給高分。
參考答案：
Great changes have taken place in the past few years, including festivals. Some special days such as 「Christmas Day」, Valentine』s Day, Mother』s Day and Fool』s Day which used to be unfamiliar to us are now becoming better known,attracting a large number of youths.
Having been faced with this fact, I think it』s not completely good to our country. With the coming of foreign culture,chances are that China is in danger of losing its own traditional culture. As is known, the youth is the symbol of a country. Only if every youth loves their own culture better than other』s, our own precious culture can always be alive.
However, every coin has two sides. It also brings some benefits with the entering of western culture. For instance, Mother』s Day can remind us of caring about our dear mothers, and Fool』s Day can provide us with many surprises.
In a nutshell, we should absorb the good things in foreign culture, aiming to make our own culture perfect!
[亮點回放]
1． Great changes have taken place 運用現在完成時態，屬於高級句子
2． ，including...是現在分詞，是高級詞彙/語法。
3． which used to be unfamiliar是限制性定語從句，是高級句子。
4． attracting a large number of是分詞短語，是高級用法。
5． Having been faced with是分詞以及被動語態的綜合運用！
6． With the coming of...是介詞with的用法，也可以說獨立主格結構在寫作中的具體運用。
7． chances are that是新課標新增的短語。
8． in danger of是介詞短語在作文的實際運用。
9． As is known...是As引導的非限制性定語從句。
10．Only if every youth loves their own culture better than other』s, our own precious culture can always be alive.本句是倒裝結構。
11．However, every coin has two sides.本句是亮點之一：既能承上啟下，又能體現檔次。
12．with the entering of western culture.是介詞的實際運用。
13．remind us of caring about是高級短語的實際運用。
14．In a nutshell是新課標新增短語，是表示總結，是高級短語。
15．aiming to make our own culture perfect!是現在分詞的實際運用！
老師點評：本篇文章的參考答案是一篇精品習作，文章內容全面，語言生動，層次性強，亮點很多！書法美妙！過度自然得體！短語、句式、語法三位一體！全篇是上上之作！是很好的參考榜樣！正常情況下，應該得到一類的分數！
那麼如何寫出高層次的句子呢？這是現代高中高考備考的重點；筆者根據自己的教學實踐，總結以下思路，希望能拋轉引玉，對廣大考生有所啟迪！
首先：巧背課文，巧析課文，充分利用教材和材料。也就是說，日常學習中，發現不少老師要求學生背課文的篇目不少，但背是為了什麼？目的不清。很多人背完了也就完成任務了。我認為，這是淺層次教學，浮在面上，而不能充分利用教材這個財富。我的做法是：在理解、背誦或熟讀的環境下，精心分析每一個較為高級的句子或短語，而為己用，並模仿造句，為日後自己作文大好基礎。例如：在Mole 4 Great Scientist一文有這樣一句話：
As a result of Yuan Longping』s discoveries Chinese rice proction rose by 47.5 percent.
此處出現了較高級的短語as a result (of)就可以反復訓練，直到學生熟練會用。如：
1）由於他的粗心大意，導致考試失敗。
（1）As a result of his carelessness, he failed in the examination.
（2）He was very careless, as a result, he failed in the examination.
發散思維：
（3）His carelessness led to his failure in the examination.
(4) His failure in the exam resulted in his carelessness.
(5) His carelessness caused him to fail in the examination.
其次：認真學習，掌握英語基本的造句常識。如：地點狀語和時間狀語同時出現時，地點狀語一般放到前面，地點的順序是從小到大。如：
Albert Einstein was born in Ulm , Germany in 1879.
It is reported that the Shenzhou V was sent out into the sky in JiuquanGansu, China last year.
第三：巧歸詞類，巧比較詞法，不斷豐富自己的造句功能。
如：單詞discover ,invent:
When did Albert Einstein discovered the theory of relativity?
As is known , China was the first country to invent the powder in the world.
又如：單詞fortunately的用法：
Fortunately, he wasn』t staying in his motherland when the tsunami happened.
再如介詞with.
With the child leading the way, the lady found the way easily.
With so much work to do, he has no time to have a break.
With nothing done, he left angrily.
第四：通過句式變換，豐富自己的造句功能。
昨晚我到你家的時候，你碰巧不在家。
You happened to be out when I called on you last night.
It happened that you were out when I called on you last night.
2)他今天沒來的原因是他病了。
He is absent today ,because he is ill.
Because of his illness, he is absent today.
The reason why he is absent today is that he is ill.
3)人們剛才還看見他們在大樹下玩耍。（主動、被動的轉換）
People saw them playing under the tree just now.
They were seen playing under the tree just now.
第五：通過不同的題材，搜集不同的語句，積累豐富自己的造句功能。如書信的寫作，從格式到句子，都應該構成自己的語言小庫。如：文章開頭：
I』m glad to have heard from you./Glad to hear from. Etc.
結尾可以是：
I』m looking forward to hearing from you./I』m expecting an early reply. Etc.
又如對科學家的描述：
Albert Einstein became famous for his discovery of the theory of relativity .
Albert Einstein was awarded the Nobel Prize for physics in the year 1921.
When Hitler came to power he had to leave Germany and wend to work in the US.
People thought highly of Albert Einstein for his great achievements on science.
第六：仔細研究篇章，注意過度詞 的准確使用。這也是對嵌詞造句的一種考驗。如：besides, in stead(of) ,however, but ,although, now that, since. so, first, second, finally, in the end, as a result etc.准確地利用這些詞彙，都是文章的亮點。
Albert Einstein didn』t stay in Germany any more. Instead, he went to America to work on .
Although Albert Einstein became famous , he was still easy to get long with.
第七：正確理解簡單句和主從句的內涵，並能得體地運用。從簡單句的五種基本用法，到主、從句的各種變化，從省略到讓步狀語，無處不是提高學生造句能力的機會。如：
1）I want to make it clear that when and where we can solve the problem successfully.
2)This is the first time that I have been to the Great Wall.
3)Now that I have been here , I do want to live here longer.
4)I won』t attend the party unless invited.
5Mary wants to be a soldier when she grows up.
6）Child as he is, he has mastered more than 4,000 English words.
第八：正確運用語法知識造句,把它變為生動的高級句子，豐富學生的英語內涵。
How I wish I had your brains.
The moment I heard the news I couldn』t help laughing.
Hardly had we gone there when it began to rain.
Not knowing what to do , we had to ask for help.
On the top of the building stands a little child.
In order to win the first prize, the students are trying their best to make a good preparation.
Frankly speaking, I don』t think what he said at the meeting is right.
Given the chance, I would do it better.
Not until last year did he realize the mistakes he had made.
I found my book where I put it.
第九：巧用常見英語素材進行積累，也就是說，通過閱讀文章，包括報紙，不斷搜集，把材料上引起你興趣的句子變為己用，這樣日積月累，就會很高的造句能力；同樣，英語文章就會上檔次，說、寫的交際能力就會發生質的飛躍！
跟蹤練習：
請根據下列提示寫一篇Albert Einstein的文章。
1．出生在1879年德國的烏爾姆城，直到3歲才會說話。在學校他喜歡數學。在他16歲的時候，就有了相對論的理念。
2．在1905年，他出版了關於相對論理論的特殊見解。1909年，他成了一名大學老師。
3．1915年，他概括、出版了相對論。
4．1921年，由於他的傑出貢獻，而獲得諾貝爾物理學獎。
5．由於希特了上台，他不得不逃離德國而前往美國，繼續工作。
6．1955年逝世。
參考答案：
Albert Einstein, who is thought highly of in the world, is regarded as the greatest physicist of the twentieth century. He was born in Ulm, Germany, in 1879.However, as a child, he didn』t speak until he was three. When he was studying in the school he showed his interest in maths and then became a good student. At the age of 16, he began to have the idea of relativity. Then in 1905, he first published the special theory of relativity, and in 1909, be became a university teacher . Then in the year 1915, he published the great theory of relativity. Six years later he was awarded the Nobel Prize for physics .Although he was world famous then, he had to leave Germany ,for Hitler came into power. In the end he settled in America, where he went on with his research. .In the year 1955,Einstein ,the great man left the world forever.
一篇優秀文章是難得的，但只要每一位考生，經過努力，考前強化訓練，搞好模擬，高考中完全可以寫出層次高的英語作文的。

Ⅳ 老師說我論文層次不清晰,我要怎麼改

關鍵詞
關鍵詞是標示文獻關鍵主題內容，但未經規范處理的主題詞。它是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3～8個詞作為關鍵詞。
正文
一般來說，學術論文主題的內容應包括以下三個方面：1.事實根據（通過本人實際考察所得到的語言、文化、文學、教育、社會、思想等事例或現象）。提出的事實根據要客觀、真實，必要時要註明出處；2.前人的相關論述（包括前人的考察方法、考察過程、所得結論等）。理論分析中，應將他人的意見、觀點與本人的意見、觀點明確區分。無論是直接引用還是間接引用他人的成果，都應該註明出處；3.本人的分析、論述和結論等。做到使事實根據、前人的成果和本人的分析論述有機地結合，注意其間的邏輯關系。
結論
結論應是畢業論文的最終的、總體的結論，換句話說，結論應是整篇論文的結局、是整篇論文的歸宿，而不是某一局部問題或某一分支問題的結論，也不是正文中各段的小結的簡單重復。結論是該論文結論應當體現作者更深層的認識，且是從全篇論文的全部材料出發，經過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術總觀念、總見解。結論可采「結論」等字樣，要求精煉、准確地闡述自己的創造性工作或新的見解及其意義和作用，還可提出需要進一步討論的問題和建議。結論應該准確、完整、明確、精練。

Ⅳ 英語作文應怎樣提高

同學你好~
首先多背一些滿分作文，範文和好的句子，像新概念英語第二冊的文版章就很好。
然後權找一個本子記錄下好的句子，結構和連詞，以及各類文章的好的開頭和結尾，其實和中文一樣，在於多記，多看，還有就是借鑒別人文章好的地方。在考試的時候可以把一些閃光的句子應用在自己的作文中。
最後字跡一定要寫好，寫工整即可。這樣也會給你的作文提高一兩分。
加油~

Ⅵ 英語作文怎麼拿高分 切忌塗改，還要學會分段

作文，重頭戲。作文寫的不好的人太多了，所以作文很容易拉下別人一大截，作對一道14分的閱讀理解可能很難，但是
想寫的很好，寫到100分以上還是可以的，甚至很容易的，當然也僅限於四六級考試，再次鄙視下。

當然高分作文自然有高分的道理，下面論述。

作文類型很多，但我想十之八九都是
。
，書信什麼的不在我們探討的范圍之內。這個檔次這種類型的作文至少要有思路清晰，邏輯嚴密，文筆流暢，內容充實，用詞精彩……諸如此類的要求。這也是考官們給這個檔次作文的評價。說的挺懸乎，其實說到本質卻很簡單。

什麼叫思路清晰?就是不能跑題，叫你寫網路帶給人好處你就不能寫壞處，相信看得懂英文看得懂題目的人都不會有這個問題。

什麼叫邏輯嚴密？就是你寫的句子段落都要為你的主題服務，不要寫出來一句卻和題目一點關系都沒有，當然必要的轉折和聯接還是要的。這個後面再說。其實邏輯嚴密和思路清晰是一回事。你知道自己要寫什麼，就不會寫廢話。

什麼叫文筆流暢？第一點，就是你的開頭第一句話或者第一段一定要引導出你的主題，其實就是直接
點出你的立場。比如說題目是：童年對人的成長是不是很重要？這是典型的二選一，可以說重要，可以說不重要。怎麼開頭呢？我說
點出自己的觀點，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.這就是
說出重要。那麼說不重要呢，在後面加一句話 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 這樣你的第一段就基本完成了。

後面的structure就很簡單，寫為什麼重要。第二段寫第一個理由，第三段寫第二個理由，最後結尾總結。

結尾怎麼寫呢？開頭第一句話要從前面的議論過渡到你的總結，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……這一句話就很巧妙的過渡到你自己的opinions。

第二點，句子，段落之間的連接。有聯系的句子之間的連接不外乎幾種關系，因果，轉折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六級作文重復出現兩個以上這種詞彙我就不想看了，考官一樣，太膩味了。從現在開始拋棄這些弱智單詞吧，大學生用什麼，隨便舉例 (for instance): 因為(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一點,第二點，最後一點怎麼說？你可能首先想到firstly, secondly……這都是倒胃口的說法。第一點（first and foremost）,最後一點（last but not least），再發散一點，第二點可以用in addition, additionally ……表示更進一步的意思。舉了這么多examples，就是要你寫作文的用詞一定要出彩，要與眾不同，要吸引考官的眼球。

什麼叫用詞精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的詞全部換成符合大學生水平的 詞彙，就是用詞精彩。

什麼叫內容充實？很簡單，
本身就是很枯燥的說教，憑借你的邏輯能
已經很不錯了，考官也不指望你能寫出什麼高深的說教道理出來。還是以童年為例，你費盡口舌說童年怎麼怎麼重要（significant），考官沒耐心看！這時我們需要的是例子！只有活生生的例子才會給人以深刻的印象。這不僅僅是四六級作文的訣竅，我看TOEFL,IELTS作文範文時感覺一樣，這同時也是老外與中國人在寫文章上面的不同，如果你有機會看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻譯過來也可以，但一定要是老外寫的），你就會發現老外們對名詞基本不會做精確解釋，他們一定是通過真實的例子和數字來形象描述某個概念和他們想表達的內容。六級作文也是如此。寫童年重要，第一點，童年可以培養兒童的teamwork 能力。然後舉例，說自己小時候和夥伴在一起合作（cooperate）玩什麼什麼游戲，現在長大了這種能力對自己還有幫助。在公司或者學校里和同事職員（co-worker & staffer），同學可以和諧相處或者共同完成任務（mission）。舉例的好處除了更加生動，另一個作用就是湊字數，實在想不出來理由就一個for instance，至少可以寫出幾十單詞了。考場時間緊張思維打不開，可以用用的。

最後提提模板，你說你沒看過這種東西還可以理解，你連聽都沒聽過我確實很……無語。對於模板，有些人
，認為寫出來的東西
。因為開頭，結尾，段落之間的
都是定式，最多十幾種變化。我覺得他們沒上過
。很簡單，你有十幾個開頭十幾個結尾，
起來也有好幾百種變化。再加上中間的內容不同，考官是不會看到兩篇一模一樣的文章的。何況真論起來這也僅僅是六級考試，TOEFL，
的作文是有技術檢測出來你寫的是不是事先准備的模板，中國的考試……恕我直言，不是一個檔次的。總之一句話（all in all）,盡情的用吧，用了就有100分（親身檢驗），餓死的總是膽小的。

模板怎麼用卻是有講究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板書，我當時用的是《六級作文DIY……》吧，書名不記得精確了（accurate）,大概就是這個名字，感覺很不錯的。你去圖書館可以找找，不一定非要一樣的，但一定要是那種把開頭結尾的變化列舉的詳細的。In addition,你就要把這些開頭結尾背的滾瓜爛熟，並且找到適合自己style的開頭結尾，做到
，下筆就
的寫出開頭和結尾。Last but not least,做大量的練習，把歷年真題都寫寫，做到不管什麼話題你都能有話寫出來。這樣作文基本是沒問題了。

關於單詞我原則上是不建議拿本什麼淘金詞彙星火詞彙專門背的，沒效率沒效果。我覺得你不懂得單詞主要來自閱讀，那很簡單，遇到不懂的單詞就記下來，第一張卷子下來至少能積累幾十個生詞，然後繼續第二張，第三張……做完十套左右你基本在閱讀上面的單詞都能混個熟頭熟臉了。因為很多生詞都是重復出現的，可能上面一篇文章你才查了什麼意思，下面一篇就用上了，我覺得這樣速度是最快的。

So……我覺得該說的都差不多說完了，不要小瞧我括弧里標注的英文，都是作文或者閱讀里經常用到的，有段時間沒摸英文了，現在用起來都有點生疏，有些都不記得怎麼拼的……如有錯誤……自己改過來吧。。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。.***************************************************************************************************************^__^真心祝你健康，如果你對這個答案有什麼疑問，請追問，另外如果你覺得我的回答對你有所幫助，請千萬別忘記採納喲！***************************************************************************************************************如果答案對您有幫助，真誠希望您的採納和好評哦！！O(∩_∩)O

Ⅶ 英語作文組織不好,文章層次脈絡不清晰

溜裡脊嘻哈美語第十三期-主動有意識地用連接性結構來進行層次清晰、聯系緊密的托福寫作
托福寫作
溜裡脊嘻哈美語第十三期-主動有意識地用連接性結構來進行層次清晰、聯系緊密的托福寫作
前言：此篇為上一篇（第十二期：用框架性-提示類句型區分托福寫作的架構和層次）的姊妹篇，上一篇講特定位置的提示/連接/過渡句式（架構），本篇則是專門從連接性結構的角度進行各種邏輯關系的系統梳理。
（文章原創，如有轉載，務必註明出處為RickyEnglish-47）
另外，兩篇文章發於寫作其實落點是整體思路及部分轉換，只要大家自己熟練掌握並將這兩套體系內化，那麼之後在英語寫作、口語表達和聽力理解方面勢必會如虎添翼、大幅提高。加油！

*表示比較和對比
*表比較
-be similar to, similarly,
-like, likewise, just like / as;
-the same as, in the same way, in the same manner, equally.

*表對比
-but, instead, while;
-by contrast, in contrast;
-yet, whereas, however, nevertheless
-unlike, different from, on the contrary, on the other hand,
-conversely, as opposed to;
-even though, in spite of

*比較對比常用集
not only...but also, here...there, years ago...today, this...that, the former...the latter, then...now, the first...whereas the second, once...now, on the one hand...on the other hand , some...others

*表層次
on the one hand, ... on the other hand;
First ,firstly, to begin with,to start with, in the first place
second, secondly, still, furthermore; also, and then, next, besides, in addition ; equally important too moreover
third, thirdly, what is more, last, last but not least, finally

*表遞進
遞進（量上）in addition, additionally, also, then, besides, etc.
遞進（程度上）moreover, what』s more，what』s worse, furthermore,

*表列舉
*列舉關系過渡詞語
first of all, to begin with, furthermore, besides, in addition, for one thing, for another

*表舉例說明:
for instance, for one thing, for example, take… for example, like, namely, to illustrate, as an illustration, as a case in point, such as

*表強調
in fact, indeed, as a matter of fact,
still, oddly enough,
above all, in any case, anyway,
actually, significantly, interestingly, obviously, apparently, especially,
surely, certainly, undoubtedly, clearly

*表時間與頻率
*表時間
Recently, since, before, lately, earlier, early this morning/year/century, at that time, in the past
now, nowadays, at present, presently, now and then,
for the time being, temporarily,
later, next, then, until, afterwards, after a while, after a few days,
finally, at last, eventually, in the end,
During, meanwhile, at the same time, in the meantime/meanwhile,
at first, at the beginning (of sth.), to begin with, to start with
immediately, as soon as, from now on, from then on, in a few days,

*表頻率：
Rarely, every, some, usually, most, at other times, in most cases, frequently, as a rule,

*表因果
*表原因：
as, since, for,
because, because of, for the reason that... thanks to, e to, owing to,

*表結果
as a result, thus, hence, so, therefore,
accordingly, consequently, undoubtedly, evidently, without any shadow of doubt,
on this / that account, so…that, such…that, in this way

*表轉折與讓步
*表轉折:
but, yet, otherwise, instead, instead of,

*表讓步
in spite of; despite the fact that;
though, although, after all, as, even if / even so / though;
admittedly, whereas, however, nevertheless, notwithstanding, while it is true....

however，whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where)

*表總結
*總結關系過渡詞語
to some extent, in my view, as for me, as far as I am concerned, obviously,
finally, thus, as has been said, at last as I have shown, as has been stated

*表總結: in short, all in all, in general, in a word, in brief , in conclusion/sum, to conclude, to summarize, in closing
all in all, in all, to put it in a nut shell, to wrap it up;
to sum up, on the whole,

that is, the point is, in other words, in simpler terms, to put it differently

*在總結處常用的套句：
As far as I am concerned, the advantages of … outweigh its disadvantages.
Nevertheless, the disadvantages of … is undeniable.
To sum up / In general / on the whole/ In brief / In short / In a word, it is true that … bring about both positive and negative results. But we can try our best to rece the negative influence to the least extent.
Obviously, in every aspect, …
This diagram unfolds a clear comparison between…and…
As to the other three, though the growth rates were not so high, they were indeed remarkable and impressive.

Ⅷ 英語作文批改

評語：作者句法不錯，但是文章整體句子稍微偏短；希望學術詞彙的使用能更熟練一些，還要加強單詞拼寫的檢查；層次不清晰，幾乎沒有使用銜接詞。
15.5分左右

1 How to succeed in a job interview? [教師點評]
[學習提示] 易混詞彙: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含「職業」之意。
profession: 以前常指要受過高等教育(尤指法律、醫學和神學)才能獲得的職業，現在一般指為謀生日的職業，尤指從事腦力勞動和受過專門訓練，具有某種專業知識的職業。
job: 通常指一切有收入，不分腦力與體力運動，不論是否有技藝的長期或臨時的職業。
occupation: 泛指任何一種職業，既不分什麼行業，也不管是腦力還是體力勞動。
trade: 指需要有熟練技巧、技能和體力的職業。
vocation: 較正式用詞，語氣莊重，指長期從事，但不一定以此為主計的職業。
career: 指經過專門訓練，終身願意從事的職業。
work: 指任何種類的工作，也泛指職業。
employment: 指受雇於他人，領取工資以謀生計，有較固定工作的職業。
2.2 Nowadays , having a intervier is animportant step for get a job . [教師點評]
[標點錯誤] 標點與其前面的單詞之間 不應該有空格，請檢查
[拼寫錯誤] animportant 拼寫錯誤，可替換選項為：an important, an-important, unimportant
[拼寫錯誤] intervier 拼寫錯誤，可替換選項為：interview, interviewer, interviews
[學習提示] 易混詞彙: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含「職業」之意。
profession: 以前常指要受過高等教育(尤指法律、醫學和神學)才能獲得的職業，現在一般指為謀生日的職業，尤指從事腦力勞動和受過專門訓練，具有某種專業知識的職業。
job: 通常指一切有收入，不分腦力與體力運動，不論是否有技藝的長期或臨時的職業。
occupation: 泛指任何一種職業，既不分什麼行業，也不管是腦力還是體力勞動。
trade: 指需要有熟練技巧、技能和體力的職業。
vocation: 較正式用詞，語氣莊重，指長期從事，但不一定以此為主計的職業。
career: 指經過專門訓練，終身願意從事的職業。
work: 指任何種類的工作，也泛指職業。
employment: 指受雇於他人，領取工資以謀生計，有較固定工作的職業。
2.3 if you perform well in a job interview, theopportunity you get that job will become big , otherwise become small. [教師點評]
[標點錯誤] 標點與其前面的單詞之間 不應該有空格，請檢查
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] theopportunity 拼寫錯誤，可替換選項為：the opportunity, the-opportunity, opportunity
[學習提示] 易混詞彙: profession, job, occupation, trade, vocation, career, work, employment 均含「職業」之意。
profession: 以前常指要受過高等教育(尤指法律、醫學和神學)才能獲得的職業，現在一般指為謀生日的職業，尤指從事腦力勞動和受過專門訓練，具有某種專業知識的職業。
job: 通常指一切有收入，不分腦力與體力運動，不論是否有技藝的長期或臨時的職業。
occupation: 泛指任何一種職業，既不分什麼行業，也不管是腦力還是體力勞動。
trade: 指需要有熟練技巧、技能和體力的職業。
vocation: 較正式用詞，語氣莊重，指長期從事，但不一定以此為主計的職業。
career: 指經過專門訓練，終身願意從事的職業。
work: 指任何種類的工作，也泛指職業。
employment: 指受雇於他人，領取工資以謀生計，有較固定工作的職業。
[推薦詞彙] small的近義表達有minor/insignificant等。

3.4 What's the factors of a successfulinterview. [教師點評]
[拼寫錯誤] successfulinterview 拼寫錯誤，可替換選項為：successful interview, successful-interview
3.5 firstly, your appearance, appearance is always the initial impression youmake in interviewers' brain. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] youmake 拼寫錯誤，可替換選項為：you make, you-make, toymaker
[學習提示] 易混詞彙: appearance, look, face, aspect 均含事物或人的「外表，容貌」之意。
appearance: 普通用詞，著重由總體產生的印象。
look: 普通用詞，多用復數，可與appearance換用，但較口語化。
face: 側重指容貌。
aspect: 書面用詞，突出人或事物在某特定時間或地點時的外貌。
3.6 good appearance will increase the probability ofyour success. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] ofyour 拼寫錯誤，可替換選項為：of your, of-your, foyer
[學習提示] 易混詞彙: appearance, look, face, aspect 均含事物或人的「外表，容貌」之意。
appearance: 普通用詞，著重由總體產生的印象。
look: 普通用詞，多用復數，可與appearance換用，但較口語化。
face: 側重指容貌。
aspect: 書面用詞，突出人或事物在某特定時間或地點時的外貌。
[批改提示] increase的近義表達有soar。
3.7 secondly, your ability, ability is the key of a brilliant . [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[標點錯誤] 標點與其前面的單詞之間 不應該有空格，請檢查
[形容詞錯誤] 詞性錯誤，請檢查a brilliant。
如：Cooperation is a necessary.
[低頻警示] the key of a brilliant 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[學習提示] 易混詞彙: ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 均可表示人的「能力，才能」之意。
ability: 普通用詞，指人先天的或學來的各種能力。
capacity: 側重指人的潛在能力，通常不指體力，多指才智，尤指接受與領悟能力。
capability: 多用於人，指勝任某項具體工作的能力，也指本身具有、尚未發揮的潛在能力。常與of或for連用。
genius: 語氣最強，指天賦的高度才能與智力。
talent: 著重指人某方面具有可發展和倍養的突出天賦才能，但語意比genius弱。
competence: 正式用詞，側重指令人滿意的業務能力與水平，達到勝任某項工作等的要求。
faculty: 指特殊的才能或智力。
gift: 著重個人的天賦的才能或在某方面的顯著本領，常暗含不能用一般規律作解釋的意味。
aptitude: 多指先天或後天習得的運用自如的能力，常暗示接受能力強，能迅速掌握一種學術訓練或藝術技巧。
3.8 if youshow your ability perfectly in the interview, interviewers may pay attention toyou. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] toyou 拼寫錯誤，可替換選項為：to you, to-you, toyboy
[拼寫錯誤] youshow 拼寫錯誤，可替換選項為：you show, you-show, yous how
[學習提示] 易混詞彙: ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 均可表示人的「能力，才能」之意。
ability: 普通用詞，指人先天的或學來的各種能力。
capacity: 側重指人的潛在能力，通常不指體力，多指才智，尤指接受與領悟能力。
capability: 多用於人，指勝任某項具體工作的能力，也指本身具有、尚未發揮的潛在能力。常與of或for連用。
genius: 語氣最強，指天賦的高度才能與智力。
talent: 著重指人某方面具有可發展和倍養的突出天賦才能，但語意比genius弱。
competence: 正式用詞，側重指令人滿意的業務能力與水平，達到勝任某項工作等的要求。
faculty: 指特殊的才能或智力。
gift: 著重個人的天賦的才能或在某方面的顯著本領，常暗含不能用一般規律作解釋的意味。
aptitude: 多指先天或後天習得的運用自如的能力，常暗示接受能力強，能迅速掌握一種學術訓練或藝術技巧。
3.9 thirdly, your confidence, confidence is really a good characteristic of oneperson. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] oneperson 拼寫錯誤，可替換選項為：one person, one-person, unperson
[學習提示] 易混詞彙: quality, property, feature, characteristic, peculiarity, trait, attribute, character 均有「特性，特點，品質」之意。
quality: 最普通用詞，既可指有形或無形的特性，又可指個性或共性的特徵。
properity: 多指同類事物所共有的特性，一般不用於指人。
feature: 指事物突出引人注目的特點。多用來說明人的容貌特徵或地理特徵。
characteristic: 指某人或某物天生有別於他人或他物的內部特質或外表特徵。
peculiarity: 指人或事物獨具的或奇怪的特點，常帶感情色彩。
trait: 多指人的性格、心情的特徵，尤指先天秉賦的持久的行為模式或性格特徵。
attribute: 通常指人主觀賦予某事物的屬性，可指典型事物。
character: 多指一類人或事物所具有的獨特的典型的特徵。
[批改提示] characteristic表示「特徵，特點」。注意與character的區別。詳情點擊
3.10 it will help you to do things smoothly and solve problems quickly. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[搭配統計] 動名搭配 solve...problem 在教材中出現過 15482 次
SeeAlso: resolve problem1922,work_out problem457,figure_out problem82,work problem64,lick problem55,clear problem6
[學習提示] 易混詞彙: problem, question, issue, matter 均含「問題」之意。
problem: 指客觀上存在的、難以處理或難以理解的問題。
question: 通常指用口頭或書面提出來要求回答或有待討論解決的問題。
issue: 多指意見能達到一致的問題，著重爭論或討論中的問題。
matter: 含義不很具體，暗示人們考慮和關心的事和話題。
[批改提示] help近義表達有support/ assist/ aid
3.11 confidenceis also the focus that could attract interviers. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[低頻警示] attract...intervier 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[拼寫錯誤] interviers 拼寫錯誤，可替換選項為：interviews, interview's, interviewers
[拼寫錯誤] confidenceis 拼寫錯誤，可替換選項為：confidence is, confidence-is, confidences
[批改提示] attract近義表達有interest/ appeal to/ charm/ enchant/ fascinate
4.12 Professional knowledge, honest, talkingstyles and so on, they are all very important for job interview. [教師點評]
[名詞錯誤] 冠詞缺失，for job interview不規范，建議修改。
[拼寫錯誤] talkingstyles 拼寫錯誤，可替換選項為：talking styles, talking-styles, talentless
[學習提示] 易混詞彙: frank, open, plain, blunt, honest, sincere, straightforward 都有「坦率，誠實」之意。
frank: 強調毫無保留地暢所欲言，不受任何約束。
open: 指不隱瞞自己的秘密，願意向他人表露自己或公開暴露自己的缺點。
plain: 指直言不諱，毫不做作或故弄玄虛。
blunt: 指講話坦白直率、不客氣，但隱含不得體、不顧及他人感情等意味。
honest: 指遵守正直等道德准則。
sincere: 側重指一個人出自內心地對某人某事表示一種誠意。
straightforward: 多用於答復、敘述等場合。指直截了當，不迴避，或故弄玄虛。
[批改提示] very的近義表達有extremely, exceedingly, remarkably, intensely。
Improperly implemented, dials can be extremely difficult to manipulate.
如果設計不當，刻度盤將會非常難於操作。
Between 1890 and 1930 the woman suffrage movement became exceedingly militant.
一八九○年到一九三○年間婦女爭取選舉權運動變得非常激烈。
The surface of Mars is remarkably diverse.
火星的表面參差不齊。
He was so informed and intensely forceful.
他是那麼見多識廣，極了不起。
[高分詞彙] important的近義表達有 crucial/essential。
crucial: extremely important/critical:
It is crucial that the report should be on time
essential: (something) very important/indispensable:
It is essential that you should take out a proper insurance.
It is essential for the applicant to wear a dark suit.
4.13 if you want topass the interview, you should also show these to the interviews. [教師點評]
[句子錯誤] 請注意句首單詞首字母大寫
[拼寫錯誤] topass 拼寫錯誤，可替換選項為：to pass, to-pass, top ass
[低頻警示] these to the interviews 在語料庫中無此用法，疑似中式英語
[學習提示] 易混詞彙: appear, emerge, show, loom 均有「出現」之意。
appear: 強調公開露面，被看見。
emerge: 側重緩緩出現的過程。
show: 語氣較強，強調「露出來」。
loom: 指朦朧出現，好像從霧中浮現出來一樣。
[批改提示] want的近義表達有intend，tend，lack，need。

Ⅸ 英語作文修改（怎麼改如下）

I want to read a book ring the winter holiday because books are very important to us. I usually read 【改成enjoy】a book in my spare time. For example【可以改為for instance，同樣的意思，明顯這個詞彙更高級】, when I have nothing to do, I will read【改為appreciate，有欣賞的意思】 it.
{ I also read a book before I go to bed， which has turned out to be right because they can improve my reading and writing ability.}這整句話前面那句是在不咋的，和你後面所用的詞彙完全不是一個檔次的，話說你幾年級，後面的詞彙到高中（turn out to be adj.)才會教。所以我決定全部改掉。。As a result of it,I broaden my horizon.What's more,I gain various knowledge.At the same time,I improve my reading ability in a short time.