初三英語圖片作文怎麼寫

1. 答題紙上如何寫中考英語作文原圖

我給你舉個例子啊第一段先是寫好久不見了啊longtimenosee時光飛逝啊howtimeflies!第二段差不多就開始寫版正文，看題目權要求你寫的什麼，要想拿高分，首先保證語法沒什麼大錯誤，其次，單詞拼寫一定要對，還有，平時的時候，多背一些課本上的東西，到時候就套例句啊。多用一些片語，比如，forexample,forinstance,最好不要一直用一個詞，這次寫的這個，下次再要用的時候就換一個同義詞。一些平時單選里會考的句子現在就派上用場了，notonlybutalso,eitheror,neithernor.獨立主格的句子，狀語從句什麼的。總之吧，我建議你多背一些東西，考試的時候就使勁的往上套用。我屢試不爽啊。

2. 急求初三水平的一篇英語看圖作文 表述圖片內容 記敘如下。。謝謝

1.One day,a boy walked on the road and saw an old woman who was a cleaner,he asked the woman for 2 yuan,at first,the old woman was suspicious of his purpose but still gave him the money,after this the boy ran away quickly,the woman chased him angrily.Finally she saw the boy put this 2 yuan into the donation box of a charity organization,and then she knew this boy donated this 2 yuan for the people who is affected in the earthquake in Sichuan,she felt so pround for the boy and praised him.

那個quake-bed-tered areas是什麼

3. 一篇九年級英語小作文，看圖寫話

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella.

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella

4. 初三英語作文求解！高懸賞！寫在一張紙上！注意看圖片！

一、假條的上方應該按照正式的格式寫上如下信息:
To:假條是遞給誰的
From:請假人
Date:寫假條的日內期(注意不是容請假的日期)
Subject:寫上請假字樣
二、在您的請假信第一段，應該開門見山但是有禮貌地提出請假。第一段要中心明確，寫清您要請假的日期。
三 後一段，應寫上您希望獲得准假的句子，或者具體等候答復的時間。

5. 英語初三作文！格式已給出（圖片）

My favorite kindof music is soft music.I like soft music because I live in a society full ofburden and I need some soft music to release myself.My favourite soft music is Auldlang syne.It was composed by a Socotland poet.WhenI listen to this music,I feel relaxed and sleepy so that I can easy to sleep.AfterI wake up,I feel that my burden all get away,which makes me very happy.I thinkyou should listen it too because you really need a relaxing way to release you lifesince you are the senior 3 middle school student.
希望採納，謝謝!

6. 英語看圖作文怎麼寫

如果你有時會為寫不出完整的句子而煩惱的話，那你就把寫作當作是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系，我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來，學習外語寫作有三個步驟，雖然這三個步驟是不能截然分開的。
第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。
因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。

7. 初三英語作文怎麼寫

寫作被認為是必修的重要課題之一。它既是英語學習短期目標——考試所要求的內容之一；又是英語學習的長期目標——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英語寫作是集基礎知識，基本能力和課外信息於一身的綜合體現，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有扎實的英語語法知識；沒有長期不懈的訓練；沒有科學的方法指導；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好一篇優秀的英語作文是非常困難的。

要知道，英語寫作對於培養一個人的英語思維方式是至關重要的。在沒有任何外界壓力的情況下，學習者可以充分思考句子結構；反復推敲所要表達的內容。經過長期的訓練，就可達到量變到質變的目的。所以說，英語寫作往往不在於寫作本身，而是可以幫助學習者復習，活用和創新所學的知識，更為重要的是，寫作能力的培養可以直接影響學習者英語口語能力的形成。這是廣大業界有識人士，特別是部分英語教師的共識。

大部分中國在校生，由於教材對作文的要求不十分強烈，教師的要求也不十分明確，作文的訓練也就自然不十分充分，造成考試時的作文成績不能盡人願。而大部分的社會上的英語培訓機構更是忽略了英語作文在英語學習中的重要意義，他們更加強調英語能力的外在表現，諸如，口語和聽力等。而萊曼英語教學理念則非常重視英語寫作，並為此專門撰寫了萊曼英語寫作系列教程，目的在於提高學生的語言創作力。

萊曼英語在多年的教學實踐中總結出了一系列的有關英語寫作的實戰經驗，並參閱了大量不同地區的英語試卷，特別是作文課題，認為下列英語作文的目標和要求是學生在寫作文時首要要達到的：

1.首段引人：

盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝，做到「語不驚人誓不休」。要想做到這一點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。

2.片語句型：

在英語作文中，片語和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：

prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的片語句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。

3.復合句:

在英語寫作中,對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。

4.轉聯詞:

所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞片語等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，一氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和片語，但除了but,because,等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯乾巴和唐突。

5.時態：

毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要范疇之一，也是區別於漢語的重要特點之一。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的准確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。

6.漢譯英：

在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了一些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。

7.書寫排版：

盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。一篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。

8.課外閱讀和長期訓練

課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對一些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，簡訊以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。

綜上所述，英語作文是一種基礎知識的輸出，是一種綜合能力的體現。是一個大量信息積攢的過程，是一個不斷修煉的過程。

8. 初三的英語作文，要求請看圖片

In our school's volunteer club,everyone have to do the work suits to them.So,i arranged their works according to their hobbies and ability.The details is as follows.
lucy works for a newspaper because she is good at writing stories.Jimmy works for the old people ,his musical talent would make old people happy.And Tony will be a coach of a football team of children because football is his hobby.While ,Mei's work is to give out food at a food band since she likes helping homeless people.
In addition,my responsbility is to ensure everyone of us will have finished their work.

自己寫的,請樓主鑒閱.

9. 初三英語看圖作文 表述出圖片的內容 發表自己的感受和感想 不少於80詞

我真想好好寫一抄篇作文 這個題目真的很好
第一幅圖片反應的就是「老人摔倒該扶嗎」 拷問的現代社會的公德道德這方面的
第二幅圖片其實就是第一幅圖片的反照 就是一種諷刺
這個作文對初三的學生有點難 並且80字也寫不出來什麼

10. 按照圖片的要求寫篇初三英語作文！！！！！！！！！！！！！！

額。我去