你來拿還是翻譯成英語怎麼翻譯

『壹』 英語中的「拿」怎麼翻譯！比如說我來拿毛巾！她把我的外套拿走了！

take. She took my coat.
carry是帶來，pass是傳遞，fetch是取。

『貳』 英語fetch a doctor怎麼翻譯

fetch，動詞，表示「取」。doctor，名詞，指「醫生。」fetch a doctor連起來翻譯為：請醫生、請大夫。

『叄』 拿去的英語翻譯 拿去用英語怎麼說

拿去在英語中通常翻譯為 "take away" 或者 "take it"。

在日常生活中，"拿去" 這個詞常常用於表示將某物從一處移動到另一處，或者是將某物給予某人。在英語中，這種情境下的常見表達是 "take away" 或 "take it"。這兩個短語都直接且清晰地傳達了原詞的含義。

例如，在餐廳里，當服務員將你的食物送到你面前時，他們可能會說 "Here is your food, please take away."（這是你的食物，請拿走。）同樣，如果你想把一本書給你的朋友，你可以說 "Here's the book, you can take it."（這是那本書，你可以拿走。）

此外，"take away" 和 "take it" 在不同的語境下也有不同的應用。比如，"take away" 在餐廳中常用來指代外賣，而 "take it" 則更常用於個人之間的物品交換或給予。因此，在實際應用中，我們需要根據具體的語境來選擇合適的表達方式。

總的來說，"拿去" 在英語中最常見的翻譯是 "take away" 或 "take it"。這兩個短語都能准確地傳達原詞的含義，並且在實際應用中具有廣泛的適用性。

『肆』 典範英語6第十二本玉米片硬幣的全文翻譯！！！如果誰有那就麻煩發一下！謝謝！我很急！

Cornflake Coin

1、The find 發現

「看！」Kerry叫道。她正在深草里翻找。

「它是什麼？」Omar問道。

午飯時間，Kerry和Omar在外面的操場上。

Kerry舉起一個圓圓的，亮亮的東西，它在陽光下閃閃發亮。

她說：「是一枚硬幣，看起來挺古老的。」

「我們把它拿給Mr Hart，然後他會把它拿去參加比賽。誰也說不準誰會贏。」Omar說道。

當地報社為這個地區的學校籌辦了一場比賽。孩子們誰找到最古老，最令人激動的寶貝就會贏得去太空娛樂園的雙人游。

「你們可以在任何地方找到埋葬的寶貝。」報社說道。

「我們看看那枚硬幣。」Omar說道。

Omar把它放在手指尖轉了轉，說：「哇！確實很古老。」

Omar把它遞給激動地直蹦的Kerry。

Kerry咧嘴笑著說：「是一枚真的寶幣。」她大喊：「走吧!我們馬上把它拿給Mr Hart看。」

2、the real thing真正的東西

當Kerry和Omar沖進教室時，Mr Hart正坐在桌子旁。

「發生什麼事了？」Mr Hart抬起頭問道。

「我剛在草地上找到這個，你會讓它參加埋葬的寶貝比賽嗎？」Kerry喘著氣說。

她把閃光的硬幣投在Mr Hart的桌上。

Mr Hart擦了擦這枚硬幣。然後看了看上面的文字。Kerry和Omar瞪大了眼睛盯著他。

他說：「如果你們看這枚硬幣的邊緣，你會看見玉米片品牌的名稱（fun start）.

Kerry和Omar互相看了看。

「您說的是像fun start這個品牌的麥片？」Kerry問道。

Mr Hart點了點頭並說：「是的，Kerry。這枚硬幣看起來像真的，但是它是復製品。它是麥片盒裡的贈品。真的很抱歉。」

Kerry覺得心裡一沉。Mr Hart看了看她的臉，說：「振作起來，Kerry,在比賽結束前你們有很多的時間尋找真正的寶貝。

Kerry和Omar回到教室，正要出去時聽到有人在他們後面。

是Matt Thorn。他常說一些刻薄的話。

現在他正在嘲笑Kerry。

3、CerealLaughter麥片笑話

第二天，班上所有同學都知道了Kerry的玉米片硬幣。Matt告訴了班上的每個人。

Matt幸災樂禍地說：「Kerry想用一個玉米片硬幣參加尋寶比賽！」所有人都在笑，Matt笑得最大聲。

「夠了，Matt。」MrHart說道。

「別因Matt而煩惱。」Omar低聲說。

Kerry臉已經漲得通紅。她既生Matt的氣，也生自己的氣。她怎麼會如此愚蠢的認為那枚硬幣是真的寶貝呢？

接下來的幾天，每個人都大談特談尋寶比賽。許多學生把他們在家裡或者是在花園里的東西帶來了。

Kara帶來了一些發黃的老照片，Ben挖出了一個舊的玻璃瓶，Jas帶來了一本封面是綠色的舊的兒童讀物。

Matt向大家展示了一個青花瓷茶杯。他是從他奶奶的櫥櫃里拿出來的。

Mr Hart仔細地看著這個茶杯，說：「Matt，這個非常古老，我認為它很有可能贏得這次比賽。」

Matt心理樂開了花。

Kerry瞪了她一眼，她絕對不能讓他贏。

這天上完課，她匆忙走出學校。

「你要做什麼？」Omar問，並追上她。

「我要找到比Matt的茶杯更古老的東西。」回到家，Kerry叫她媽媽帶他們去公園。

Kerry和Omar到處找，椅子下面，灌木叢中，籬笆邊。

他們找到了半支鉛筆盒一個舊的足球。

然後Kerry問她的媽媽他們能不能嚇到運河邊上。

「你們倆到底要干什麼？」Kerry的媽媽問。

「不做什麼。」Kerry說。

在河邊，他們在橋下找，沿著河邊找。他們找到了一個破舊的洋娃娃和六個空的糖果包。

半小時後，他們都累了，煩了。

「我們回家吧！」Omar說。

Kerry悶悶不樂地點頭，並說：「讓我們忘記這次愚蠢的比賽。」

4、Barkerdigs for gold巴克挖到金子

周末，Kerry，Omar和Kerry的爸爸媽媽一起在公園里野餐。Kerry仍然心情不好。

「你怎麼了？」她媽媽問。

Kerry聳了聳肩。

「我要帶巴克去遛一遛，省得他挖更多的洞。為什麼你們兩不跟我去？」她爸爸說。

「我不想去。」Kerry說。

「走吧！我們可以爬上山去看正在修建的新的咖啡館。」她爸爸說道。

Kerry哼了一聲，站了起來，接過拴著巴克的狗繩。

十分鍾後，他們到山頂了。就在正要修建咖啡館的那片地里有一個大的泥坑。

爸爸去看停在樹下黃色的挖掘機。

巴克突然開始嚎叫並掙脫Kerry。

她放開了他的繩子，一眨眼他就飛奔到坑裡開始挖。

「可能他找到了一些真的寶貝。」Kerry大叫。

「我打賭是一個舊骨頭，他總是在挖東西。」Omar說。

巴克到處扒拉，挖出幾塊小木塊，然後他小跑來到Kerry跟前，嘴裡叼著有什麼東西。

激動地表情從Kerry的臉上消失了。「就我們這運氣，又是另一些愚蠢的玉米片硬幣。」Kerry嘟囔道。

「我們還是把它留下吧！」Omar說。

「如果你想的話就留下吧!」Kerry聳了聳肩說，並把硬幣遞給他。「我已經受夠了這些玉米片硬幣。」

就在這時，Kerry的爸爸叫他們過去，該走了。Omar把硬幣放進口袋裡。Kerry抓住巴克的繩子並回到山下。

5、Andthe winner is….冠軍是······

星期五，MrHart收拾好班上學生找到的所有寶貝。把它們放進一個大的紙箱里，並說：「今天這場比賽就結束了，我會把它們送到報社。你們還有其他的東西嗎？」

每個人都搖了搖頭。

Omar感覺到有一枚硬幣在他的包里。是巴克找到的那枚。

「Kerry家的小狗找到的這個。」他說並把硬幣遞給了Mr Hart。

「是另一枚玉米片硬幣吧！」Matt大叫。全班都笑了。

「你為什麼非得提那件事？」Kerry低聲說。

幾天過去了，學校大廳擠滿了人。一個高大的女人出現了。

「我叫Clear Fenton，我是本地報社的主編，我很高興告訴大家你們學校校有人贏得了這次比賽。」她說。

大廳里一陣騷動。每個人都看著Matt。他們都聽說了他的茶杯。Matt笑得合不攏嘴。他准備著領獎。

「冠軍是······。Kerry Robinson！Kerry找到了一枚真正的羅馬的硬幣。」主編說。

一陣驚訝的吸氣聲，然後每個人都開始鼓掌。Kerry吃驚地站起來，她拉著Omar的胳膊肘說：「和我一起吧！」

就只有Matt沒有拍手。

「找的好！你將會上本報的頭版。」主編喜氣洋洋地說。

主編把太空娛樂的門票遞給Kerry，並笑著說：「Mr Hart說是你家的狗巴克找到這枚硬幣的。」

Kerry回答說：「巴克找到的，但是Omar也幫忙了。他阻止了我，沒把它扔掉。我以為他是一枚玉米片硬幣。」

「好！好在巴克知道它是什麼，我認為他和Omar也應該上頭版，你認為呢？」主編笑著說。

在會班上的路上，每個人都想和Kerry和Omar說話。Matt跟在後面，他的臉色看起來像烏雲。

Mr Hart看著Kerry笑，並說：「巴克挖到了真的東西，不是嗎？」

「是的，好在他知道了一枚硬幣和玉米片硬幣的區別。」Kerry點頭說。

她看著Omar，兩人都咧嘴笑了。

『伍』 八年級下冊英語2d翻譯人教版

人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit1 What’s the matter? 2dA麗薩，你好嗎?

B我頭疼，並且脖子不能動。我該怎麼辦?我應該量體溫嗎?

A不，聽起來不像是你發燒。周末你做什麼了?

B我整個周末都在玩電腦游戲。

A那很可能就是原因，你需要離開電腦休息幾次。

B是的，我想我是一個姿勢做的太久沒有移動。

A我認為你應該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就去看醫生。

B好的，謝謝，曼迪。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit2 I’ll help to clean up the city parks.
2bA嗨，湯姆。我正在制定今年夏天在養老院工作的一些計劃。

B 真的嗎?我去年夏天在那兒工作了!

A 哦，他們請你幫忙做什麼了?

B 嗯···像給老人們讀報，或者只是與他們聊天這樣的事，他們給我講過去的生活經歷，講過去是什麼樣子的。

A 那聽起來很有趣。

B 是呀，許多的老人都很孤獨。我們應該聽他們說話並且照顧他們。

A 對呀，我的意識是有一天我們也都會老的。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit3 Could you please clean your room?
2dA 托尼，你可以幫這做幾件事嗎?

B 我至少看完這個節目行么?

A 不行，我認為兩個小時的電視對你來說足夠了!

B 好的，你要我做什麼

A 你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎?

B 那麼多?

A 是的，因為媽媽隨時都會買完東西回來。如果他看到這樣不整潔，她會不高興的。

B 但這房子已經相當干凈和整潔了!

A 是的，它是干凈的，但它不是“媽媽(要求的)干凈”
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit4 why don’t you talk to your parents?
2dA 金，你看上去很難過。怎麼了?

B 哦，昨天我發現我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我幾本新雜志和幾張光碟。

A 嗯···那不是很好。她把它們還給你了嗎?

B 是的，但我還是生她的氣。我該怎麼辦?

A 哦，我猜你可以叫她說聲道歉。但你為什麼不忘掉這件事以便你們能在做朋友呢?盡管她不對，但它不是什麼大不了的事。

B 你說的對。謝謝你的建議。

A 沒事，希望事情會好起來。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit5 what were you doing when the rainstorm came?
2dA 琳達，昨晚你在做什麼?我7點鍾打電話，你沒有接。

B 哦，我在廚房裡幫我媽媽。

A 我明白了。我8點鍾又打電話，你那時也沒接。

B 8點鍾我在做什麼呢?哦，我知道了。當你打電話時，我在洗淋浴。

A但接著我在9點鍾又打電話。

B 哦，那個時間我在睡覺。

A 那麼早?那很奇怪

B是的，我累啦。你為什麼打那麼多電話?

A 我需要幫助來完成我的作業。因此在你睡覺的時候，我打電話給珍妮，她幫了我。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit6 An old man tried to move the mountains
2aA 你覺得愚公的 故事 怎麼樣?

B 我認為他真的很有趣。愚公找到了一個解決問題的好 方法 。

C 真的嗎?我認為他有點愚蠢。移山似乎是不太可能的。

B 但這個故事試圖告訴我們，如果你去努力，一切皆有可能!愚公一直嘗試，沒有放棄。

C 我還是不贊同你的觀點。我認為我們應該嘗試著去尋找一些其他的方法，來解決問題。

B 但是不把山移開，愚公還能做什麼呢?

C 這個，有很多其他的方法。例如，他可以建一條公路。那要比移山跟好跟快!

A 對於這個古詩，你們有不同的觀點，並且你們兩個人都是對的。一個故事有許多面，也有許多理解方式。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit7 What’s the highest mountain in the world?
2dA 在今天的長城游中，大家盡管問我任何問題，不要拘束。

B 城牆有多長?

A 嗯，最普遍的問題!如果之論明朝的那些部分，他大約8850千米長。這就使得它成為世界上最長的城牆。

C 哇，真令人驚奇!為什麼古代的帝王要建這個城牆呢?

A 主要原因是為了保護他們國家的一部分，正如你所看到的，他相當的高和寬。據我所知，再沒有像他這樣大的人造物體了。

D 八達嶺是明長城的一部分嗎?

A 是的，他是最有名的部分。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit8 Have you read Treasure Island yet?
2dA 史蒂夫，你已經決定英語課寫那本書了嗎?

B 是的，《小婦人》。我已經讀完它了!

A 哇，你真快!它是關於什麼的?

B 它是關於四姐妹成長的故事。它真得很好，所以我愛不釋手，你選擇哪本書?

A 我選《金銀島》，但是我還未讀完。只讀到25頁。

B 至少你已經讀過書的背後，了解他的大致內容了吧?

A 是的。他看起來很有趣。

B 你應該快點，讀書 報告 兩周後必須交。

A 是的，我知道。我會 快速閱讀 的。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit9 Have you ever been to a museum?
2d A 上周末我去了電影博物館。你曾經去過那裡嗎?

B 是的，我去過。我在四月份就去了那裡。

A 它確實很有趣，是不是?這是一個度過周六下午的好方法。

B 是的，我喜歡那裡所有的古老的電影攝影機。我還了解了一些發明，他們成就了彩色電影。

A 那麼，你在周末做什麼了?

B 我和一些朋友在山裡 野營 了。我們搭起了一頂帳篷，並在外面做了飯。

A 那聽起來很有趣。我從來沒有野營過。

B 你應該嘗試一下。
人教版八年級下冊英語2d翻譯：Unit10 I’ve had this bike for three years.
2dA 歡迎來到 兒童 陽光之家。我是琳達。

B 嗨，我是艾米。我有一些給孩子們的東西。這本雜志我買了幾個月了。裡面的故事可能有點老，但它們仍然很有趣。

A 好極了!這里的許多孩子喜歡讀書。

B 查看一下這些給小孩子們玩的軟體玩具和棋類游戲。從我是個小孩子起，我就擁有了它們。還有一件毛衣和一條裙子。

A 太棒了!我們一直需要玩具和衣服。

B 最後一件東西是麵包機。我媽媽買了很長時間了。可它仍然正常運轉。

『陸』 英語come into怎麼翻譯

英語come into翻譯成中文是：「繼承」。

重點詞彙：come

一、單詞音標

• come單詞發音：英[kʌm]美[kʌm]。
  

二、單詞釋義

• interj.嗨，得啦，好啦

• v.來；發生；開始；出現；變成；達到；來做；來取；來拿

三、詞形變化

• 動詞過去式:came

• 動詞過去分詞:come

• 動詞現在分詞:coming

• 動詞第三人稱單數:comes

四、短語搭配

• come directly有目的地來

• come ly按時來

• come graally逐步發生

• come honestly誠實出現

• come indirectly無目的地來

• come naturally自然地來

五、詞義辨析

come，arrive，reach這些動詞均含「到達」之意。

• come普通用詞，含義廣泛。強調到達的動作或進程，不側重是否到達目的地。也可用於比喻意義。

• arrive側重到達目的地或達到某一目標。也可用作比喻。

• reach既可指到達目的地，又可指到達途中的中間站。強調經過的周折或付出的努力。

六、雙語例句

• .

  她開始用新的角度來看待這個問題。

• Itwasverygoodofyoutocome.

  你能來真是太好了。

• .

  這將是未來一段時期里的一個問題。

• .

  觀眾從世界各地涌來欣賞她的作品。

• .

  新規定從下周起實施。