六級英語作文怎麼快速提高

㈠ 六級作文怎麼寫才能得高分

六級作文得高分的方法如下：

1、審題

這個非常重要，一定要看清楚寫的是什麼，是闡述現象還是分析原因，還是選擇立場，另外有的還有要求結合實例，這樣也要看清。

2、模板

如果背了模板，而正好出的題可以和你的模板對應的上，那就套用模板，但是一定要對應得上才能套用模板。

3、飲食和作息

考前大家也要注意飲食和規律作息。考前不要熬夜，飲食要注意衛生，不要生病。很多人越緊張越容易腸胃不好，所以飲食方面更要注意。以免影響正常考試。

4、調設備試音

請務必要提前測試耳機是否收聽清晰。

㈡ 大學英語六級寫作怎麼備考

我認為，在六級寫作的備考中，最重要的是多練。而且這個練是可以隨時做的，並不需要單獨騰出很多的時間來備考寫作。比如，在平時的閱讀和聽力練習里，我們常常會碰到不錯的文章和詞句，咱們可以找個本子或者建立一個文檔記下來這些好詞好句好文章。平時背單詞的空隙，也多讀讀這些好的篇章，對作文會有很大幫助。
在臨近考前，需要專門的時間來練習寫作。我個人的經驗來說，最好是一天能寫上兩篇，做到有手感。寫的同時也需要計時，給自己一種已經在考場上了的感覺。這樣，真正上考場的時候就不會慌張，對時間的把控也更有信心。
備考時候選擇的作文練習的題目，最好是有範文的。這樣在自己寫完後，能夠欣賞和對照一下範文，比較得出自己的不足，以便進步。同時，最好能有老師或者同學互助批改。批改同學的文章，也能夠起到取長補短的功效。
這里我還想說說範文。有些範文非常陳舊和死板，比如三段式。這樣的作文，閱卷老師已經看得太多了。大家在備考時候一定要注意，看一些新穎的範文。掌握了以上原則之後，我們再做最近幾年的真題，通過寫作真題，我們可以更好地掌握出題人的思路和寫作方法及技巧。

㈢ 如何考好的作文四六級

1寫作和閱讀是在考前最容易得到最大提高的部分。

2考試題目很多，時間不夠，如何抓大放小爭取通過呢？
根據大學生找工作同學的反映，大部分單位要求你四六級分數的時候，不太關注你單項分數多少，他是關注你是否四級分數能夠過了多少分，雖然平時考試的時候不要求，但是復習的時候要有側重點，現在閱讀理解的分數比原來下降了5%，但是這部分還是最重要的。

3總結一下四六級作文題的類型。
先說一下六級，六級上臘春次考的是圖表作文，這次再繼續考圖表作文的可能性不太大，因為以前遲局拍從來沒有連續兩次考圖表作文。也就是說希望大家在考前當然圖表作文的寫作方法也要再看一下，但是不要求重點看。四六級作文的重點放在與社會生活話題相關，但是也要適當關注校園話題。什麼叫社會生活話題相關？雖然是社會生活話題，但是基本上不會考太熱點的話題，它會考一些社會生活中經常會被人們所談到的那些次要點的話題，比如曾經考過盜版問題之類的，這方面大家要關注一下。根據我的輔導和閱卷經驗，主要你在上考場之前把一些基本表達掌握了的話，不管考什麼話題都是可以寫出來的。四級作文相對來說，四級考生基本大部分都是一二年級的，對社會話題不是很熟悉，基本上四級話題考的話題都是考校園話題相關的，比如上一次考試6月17號考試的作文是和校園話題相關的。

4閱卷老師給四六級作文打分的標准嗎？
首先有諺語Give the monkey exactly what he wants它的意思是永遠給猴子他想要的，也就是說這只猴子就是閱卷老師，閱卷老師想要的是什麼？
我們打一個比方，我們評價一個人的時候，首先第一評價的是他給人的第一印象，
也就是說最重要的第一點是首先你的卷面一定要給閱卷老師一個正面印象，比如你用筆的顏色一般我自己的評價和其它閱卷老師的經驗，如果用黑顏色的筆來說，相對不是太好。用一些藍色的、深藍色的筆可能會好一些。
另外，大家也不要用太細的筆，太細的筆從心理學角度來講，給人沒有安全感，粗一點的筆應該好一點。
第三，大家的字體一定要清晰一點。
第四，寫作格式要麼一律頂格或者空兩格，每寫完一段之後空一行。
還要注意字數，四級考試一定是寫120字以上，六級考試寫字150字以上，盡量寫多一點，寫多一點會不會扣分？這個是不會的。如果寫120字或者150字，已經算合格了，如果你每少10個字會扣一分，但是有一種情況，你如果確實寫了150個字，但是對一般老師留下一碼羨個什麼印象？他不會去數你的字，如果剛剛夠的話，可能會給大部分老師的印象感覺好像字數不太夠，對你的字數有一定的負面印象。這是閱卷老師的第一印象。
第二部分，閱卷老師會看你最基本的語法是否准確，還有你的單詞拼寫是否准確，這兩點是最關鍵的。然後要想得到更高分數的話，如果你的語法和基本拼寫基本正確的話，可以得到及格分，如果想得到更好一點得分數，你的句型和詞彙使用是否有一些閃光點，如果你的閃光點更多的話，分數會高一點。對於大部分考生來講，你的基本語法提高的可能性不大，對於中游考生來說，盡量在寫作文的時候用一些閃光點，這分兩個層面，一個是句型層面，這樣對你的作文是有幫助的。這個閃光點不是用一些難詞，大家拼寫的時候用簡單一點的，盡量用短語。我們在考試寫作的時候盡量短語優先，比如講「抓住機會」，如果用難一點的說法 grasp the opportunity 單詞很難拼寫，如果換一個很容易掌握的詞，拼寫容易的單詞，這樣會好一點 jump at the chance ,這個表達多地道。再不比如說「在我看來」很多學生寫in my opinion ，如果更地道一點的表達可以說in my eyes=in my view ，這些表達又地道又不容易出現拼寫錯誤，推薦考生使用。

5寫英語作文的時候經常遇到不會翻譯的單詞，如果遇到這種情況該怎麼辦？
如果你不會寫作單詞的話，最好不要強行寫，最好能夠換一種說法，或者說你把這個單詞用你能夠用的英語把它解釋一下。比如說你想表達「早退」這個概念，你可以這樣用英文解釋：slip out of the class before the class is over

6四級英語寫作多用高級詞彙是不是好事情呢？
不是好事情，不太清楚高級詞彙是什麼意思，如果你的詞彙其中有幾個比較高級的話，和你的整體作文缺乏一種協調感，要用簡單又形象的。這個詞非常大非常高級，你就不能用，這個詞很簡單又不容易拼錯，不是說不能用高級詞彙，是不能用太難太深的詞。我們發現有一些學生會用老師都不認識的單詞，這是什麼情況？這個不是高分考生出現的，而是低分考生出現的問題，有可能自己平時在備考的時候查了字典或者文曲星裡面查到一個單詞記住了，但是這個單詞非常生僻，盡量避免這種情況出現。

7作文一直是比較弱的部分，最後兩周應該怎樣突擊訓練？
如果你的基礎太差的話，最好現在不用寫太多，但是也不能完全不寫，你寫太多的話，考前每天都寫一篇，再寫的話基本沒有什麼意義。最好能夠在考前背一些老師寫的範文，你在背這些範文的時候，能夠把這些範文當中的好詞好句或者某些句型掌握，對你肯定要用的一些常用句子，比如「隨著經濟發展along with the economic development」這個表達怎麼講，一定在考前掌握經常在作文中出現的表達，從單詞方面從句型方面掌握。另外把老師能夠找到的範文，首先翻譯成中文，然後再把中文翻譯成英文，然後再和老師的範文對比一下，你就會發現哪些地方你寫得不夠對，這樣比你單純看範文要好一點，哪些地方你就能夠注意。

8每次做閱讀都會浪費特別多的時間，經常其它題型都做不完，考試的時候怎麼把握閱讀的速度？
四級考試的時候全部都是新題型了，同學們做完寫作之後馬上會做四五分鍾的快速閱讀，快速閱讀部分之後考試已經進行了45分鍾，做完之後快速閱讀和作文同時收上去，快速閱讀不需要重點復習，快速閱讀很少繞彎子考你，基本要求你准確根據題目中的單詞來定位到原文，基本上可以判斷一下是正確還是沒有。仔細閱讀部分現在四級考試是聽力最後考，首先考十五選十，這個比例佔5%，也就是說如果一百分的話佔5分，然後才是兩篇參考閱讀佔20%，前面的快速閱讀佔10%，一共佔25%。大家需要權衡一下，大家要把重點放在後面兩篇傳統閱讀部分，也就是說它占的分數最多。

六級的新題型和新四級差不多。
六級考試的老題型還是閱讀理解，卷面上要求你做35分鍾，但是絕大部分考生35分鍾之內是不可能做完的，還是通過壓縮其它題型的方式把閱讀理解的分數提高，可以壓縮詞彙題，詞彙題重考的單詞比例比較高，而且詞彙題基本是你會的詞彙越多，盡量能夠在十分鍾之內完成，時間越短越好，然後把時間用來做閱讀。

根據一般經驗，六級考試中老題型極限的時間最多可以做到40分鍾，也就是說一般同學都會做到40—45分鍾，如果超過45分鍾的話，其它題型就沒有時間來做的，這也是不行的。

具體時間安排盡量要把閱讀部分作為重點，具體在答題的時候一定要注意比如剛才強調四六級閱讀理解很強調對細節的把握。大的題型，20道題目裡面15、16道題目都是細節，10道題目當中7、8道都是考細節，考細節是一個什麼概念？我強調大家在復習新四級還是老四級，新六級老六級的時候，大家最好不要把這些題割裂開來復習。我們講聽力和閱讀理解，聽力的長對話和後面的閱讀理解在非常大的程度上是共通的，命題者希望你在聽這個對話或者讀這個文章的時候要求你從深含的細節當中重點把握細節信息，也就是說雖然是考細節，但是它只會考察重要的細節。反過來講，比如某個專家說了什麼話，這些是很重要的，這些專家的名字後面有一個逗號，逗號後面有一個同語，介紹這個專家是哪個大學研究什麼專業，這個是次要細節，不會考。大家要把握住對話和說話人所重點強調的部分，然後是閱讀理解中表達出來的重要細節和重要觀點是什麼。

如何去找重點？大家可以研究一下，如何來表達他要說的話或者寫的東西是重點，他通常會通過一些強調的手法來突出重點，比如說對比、比較、因果、轉折，這些地方可能是考點，大家在作文的時候要重點看一下這些，不是所有的句子都重點看，你看重點的句子，然後再去把那些次要的地方一掃而過，根據文章後面的題目來定位到某句話，再看它跟原文是如何替換的，基本是這個路子。

（！）尤其告誡大家的一點是，對新四級和好六級的同學來說，因為傳統閱讀部分還是非常重要的，所以這部分大家千萬少做效果不是非常好的模擬題。什麼叫真題？所有的模擬題都是假題，從它的進度和效率來講是無法和真題相比的。這部分來講，所有的模擬題最多是拿來練練速度，如果要研究題目的話最好還是拿真題來研究，主要還是以真題為藍本來復習。

希望有用，呵呵
ps留

㈣ 英語六級作文怎麼提高呢

提高語文功底。在寫英語作文時最重要的並不是你掌握英語詞彙量的多少和語法水平的高低，而是你的中文語言功底。
中文邏輯性強，條理清晰這樣構思出來的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。

詞彙能力。框架要靠中文來構思，而詞彙只能靠平時積累了。作文所要求的詞彙並沒有像閱讀那麼多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。

語法。雖然沒有那麼重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多處語法錯誤，會讓老師覺得你的作文很難讀通順，這樣頂多能拿個及格分。

邏輯銜接。當你的每個句子都能寫的差不多時，將每個單句之間構建邏輯銜接，這會為你的作文錦上添花的。

㈤ 如何提高英語六級寫作水平

一、寫作要循序漸進

其實這點不難理解，英語四六級寫作設計語法、單詞、句子、邏輯等多個方面的內容，平時我們做英語的題目，單其中一點都很難解決，更別提寫作的時候需要把這寫內容都糅合起來了。

不少同學在考前背些模板和技巧，平時根本沒有積累，這種情況或許可以考過四六級，但是如果你想高分考過四六級，那就是真的很難了。

二、如何練習寫作

訓練形式：建議大家的學習任務是：完成當天文本回譯，並及時復盤。

回譯：回譯就是一篇中文的內容，看了答案的英文翻譯之後，在自己動手把英文回翻成中文。回譯可以讓我們更好地了解寫作的語法、用詞和句式，更好地掌握這些知識點。

在日常的練習過程中，我們可以採用回譯+復習的方式來幫助大家更好地消化寫作的精彩內容。

筆記+復習：在復盤環節中，同學們在查閱資料後，需要根據解析分析自己的翻譯文本，哪些是錯誤，哪些不夠恰當，哪些可以是參考譯文的替換表達。

多研究範文，多寫多改：學會分析真題範文，真題範文就是最好的資料，想寫好英語作文就是要去模仿好的範文。要去研究範文中的行文邏輯，好詞好句，然後形成自己的一種寫作框架，不斷地去寫，去更改。

日常積累：比如平時看過的英文文章，聽過的英文歌詞，還是作文中的好詞好句都可以摘抄下來，每天背一背，然後就是可以用英文寫手賬，寫名著小說讀後感，長期堅持用英文去寫，慢慢地寫作能力就提高了。多積累一些高級表達，同樣的單詞在一篇作文中不要總是重復出現。

㈥ 名師指導：大學英語六級如何快速刷分

一年兩次的大學英語四六級考試似乎已經成了各高校學生的常規考試，而每次考完卻又都仰天長嘯寄希望於下一次的“考神附體”。那如何才能快速地“刷”到高分呢?小編在這里為大家整合了一些備考策略，供大家參考。

聽力：

短對話：在短對話之前會有很久的Direction，這段時間大家有沒有好好利用呢?可以在這段“聽之無味”的話blabla之際，首先瀏覽一遍十個短對話的選項，大致推斷一下對話的內容，適當地排除一些不可能的選項，這樣在對話開始的時候大家也能更好地進入對話情境~

長對話：相比較而言，長對話瀏覽題目的時間就相對緊張一些，但是大家還是要抓緊時間看選項，必要時候劃出關鍵詞或者判斷該題可能的問題。如果該題所有選項都是數字大家在聽得時候就該動筆多記記關鍵信息啦，好記性不如爛筆頭嘛。另外在聽的過程中要注意But，First，Because等重要的連接詞以及most等強調的詞噢!

短文理解：這部分的考試策略同長對話比較相似，但是沒有了男女之間的對話，加之文章主題可能是經濟醫療等專業領域的問題，短文理解這塊可能會略顯枯燥，這時候大家一定要堅持住!抓緊一切時間瀏覽選項!努力聽懂每一句話，特別是要理解開頭和結尾段，有可能關鍵信息就在這裡面哦~

短文聽寫：這是四六級題型改革的一塊，與之前的聽寫句子相比難度相對降低了，但是也不能掉以輕心吶。短文會讀三遍，第一遍可以大致記一下熟悉的單詞，第二遍慢速的時候盡量全部填寫出來，最後一遍是查漏補缺的最後機會，一定要注意時態、單復數、大小寫等等，千萬不要失分在細節上!如果單詞不會拼，那就努力記住單詞發音打開你的腦洞吧。

聽力是考試最不確定的環節，因為你看不到文字，只能靠自己的耳朵來聽，這時一定要克服你的緊張情緒，集中注意力，進入旁若無人之境~!

閱讀：

選詞填空：相信這種類型的題目大家在高中階段應該有所接觸，在此就不贅述了，主要方法是將所給單詞分為名詞、動詞、形容詞、副詞四類，在通讀文章時再根據語法或者上下文確定所填單詞。

閱讀理解：閱讀理解的方法因人而異，有人注重正確率而喜歡通讀全文，有人注重速度而偏向關鍵詞定位，這里主要介紹一下關鍵詞定位技巧，通過閱讀題目中的題干確定關鍵詞，迴文章尋找關鍵詞所在段落，並仔細閱讀與之相關的內容，注意其中的邏輯關系、句式運用等細節。

配對題：這也是改革後的新題型，要在短時間內看完這么長的一篇文章，對大多數的同學來說是有一定難度的，加之題目肯定不會按照文章的順序出，而且有干擾段，難度也是有了一定的增加。因此，關鍵詞定位還是成為了我們的首選方法，如按照專有名詞、數詞、長詞與不常見的詞定位之外，必須提高解題速度，才能以不變應萬變。

寫作：

在語文界就流行一句話：”一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人“，可見作文對幾乎所有人來說都是一件令人頭疼的事情，連母語作文都Hold不住，那英語作文該怎麼辦?!

對於英語作文來說同學們可以適當地准備一些模板，也可以有意識地准備一下社會熱點、名人名言之類的素材，以備不時之需!

翻譯：

翻譯題在改革之後難度可謂是有了一個質的提高，小編聽說許多童鞋“機智“地用拼音來代替不會的單詞呢。

從這兩次的考題來看翻譯題的涉及面非常廣泛，這就需要同學們平時有!意!識!地積累詞語的正確搭配、減少中式英語的思維、多看英語相關文章啦，修行在個人咯。

最後，希望這些備考策略能夠對你有所幫助，考出人生高分~!更多英語六級備考訊息，環球青藤將及時與您分享，盡請關注！