他是教英語的老師作文怎麼寫
Our
English
Teacher
Our
English
teacher，
Ms
Huang，
came
to
our
school
in
1970.
She
has
been
an
English
teacher
for
more
than
30
years.
She
works
hard
and
has
been
a
model
teacher
for
many
years.
She
is
kind
and
friendly
to
us
after
class，
but
She
is
rather
strict
with
us
in
class.
She
always
encourages
us
to
speak
and
read
more
English.
She
often
says，"Practice
makes
perfect."
She
is
good
at
teaching
and
tries
her
best
to
make
every
lesson
lively
and
interesting.
She
often
gives
us
slide
shows，
teaches
us
English
songs
and
helps
us
to
put
on
short
English
playS.
She
is
not
only
our
teacher
but
also
our
friend.
We
all
respect
and
love
her.
Tomorrow
she
is
going
to
attend
an
important
meeting，
at
which
she
will
be
given
a
medal
for
her
advanced
deeds.
我們的英語老師黃老師是我們的英語老師，她1970年來到我們學校，已經當了30多年的英語老師。她工作努力，多年來一直是模範教師。
課下，她對我們很友善，但課堂上卻對我們要求很嚴。她經常帶鼓勵我們多說多讀英語，常常說「熟能生巧」。
她教得很好而且盡可能使每節課都上得生動有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語歌曲，還幫助我們排演英語小話劇。
她不僅是我們的老師，同時又是我們的朋友，我們都尊敬和愛戴她。
明天，她將出席一個重要會議，而且由於她的先進事跡將在會上受到表彰。
Our
English
teacher,
Mrs
Wang,
is
about
forty
years
old.
She
always
wears
a
pair
of
glasses.
She
is
very
strict
with
us.
When
we
make
a
mistake,
she
often
makes
us
stand
up.
But
we
hear
that
her
home
is
far
from
our
school.
Every
morning
she
has
to
walk
to
school
for
forty
minutes.
And
she
is
never
late.
Then
we
come
to
see
that
Mrs
Wang
loves
us
dearly.
She
teaches
us
so
carefully.
In
fact,
she
is
a
good
teacher.
【參考譯文】
我們的英語老師王老師大約四十歲，她總是帶著一副眼鏡。她對我們很嚴格。當我們出了錯，她經常讓我們站起來。可是我們聽說她家離學校很遠。每天早晨不得不走40分鍾來到學校。並且她從來不遲到。然後我們最終明白了王老師非常愛我們，她非常細心的教我們。事實上，她是一個好老師。
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B. 英語作文myenglishteacher
My English Teacher
一、介紹我的英語老師
我的英語老師，一位令人敬佩的先生，名叫李老師。他擁有多年的英語教學經驗，不僅學識淵博，而且教學方法獨特。他總能用最生動的例子幫助學生理解復雜的英語語法和詞彙。在上課的時候，他熱情洋溢，總能帶動學生們的積極性，讓我們對英語學習保持濃厚的興趣和熱情。
二、李老師的個人特點與教學方式
李老師擁有鮮明的個人特點。他溫文爾雅，總是面帶微笑，給人一種親切的感覺。他的課堂充滿活力，教學方式靈活多樣。他善於利用互動和游戲的方式讓我們在輕松的氛圍中學習英語。同時，他對每個學生都一視同仁，注重因材施教，幫助我們發掘各自的潛能。
李老師非常重視培養學生的英語交流能力。他經常會組織角色扮演、小組討論等活動，讓我們在真實的語境中運用英語。他還鼓勵我們參加英語角、英語演講比賽等，提高我們的口語和表達能力。
三、李老師的積極影響
在李老師的教導下，我的英語水平得到了顯著提高。他不僅教會了我英語知識，還教會了我如何學習，如何獨立思考。他的言傳身教，讓我懂得了努力、勤奮和堅持不懈的重要性。他的關懷和支持讓我在學習上更加自信，敢於挑戰自我，追求卓越。
四、結語
總的來說，李老師是一位優秀的英語老師，他的教學方法、個人品質以及對教育的熱情都深深地影響了我。在他的指導下，我不僅提高了英語水平，還學會了如何面對挑戰，如何克服困難。我非常感謝李老師的教導和關懷，他是我學習道路上的指路明燈。我希望在未來的日子裡，我能繼續以他的教誨為指導，不斷提高自己的英語水平，為未來的學習和工作打下堅實的基礎。
C. 寫一篇介紹英語老師的英語作文
Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1980. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years.
She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English. She often says,"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays. She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her.
Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.
黃老師是我們的英語老師，她1980年來到我們學校，已經當了30多年的英語老師。她工作努力，多年來一直是模範教師。
課下，她對我們很友善，但課堂上卻對我們要求很嚴。她經常帶鼓勵我們多說多讀英語，常常說「熟能生巧」。她教得很好而且盡可能使每節課都上得生動有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語歌曲，還幫助我們排演英語小話劇。她不僅是我們的老師，同時又是我們的朋友，我們都尊敬和愛戴她。
明天，她將出席一個重要會議，在會上她的先進事跡將受到表彰。
D. 我的外教老師作文怎麼寫
annie是我們學校的英語外教老師，她是一個既溫柔又漂亮的女孩子。她的個子高高的，皮膚白白的、嫩嫩的，一頭褐色的長發。她的眼睛大大的、水靈靈的，鼻子高高的，嘴唇紅紅的，真像童話中迷人的白雪公主。
annie第一天來的時候，我們還真有點擔心，我們對英語一竅不通，怎麼和她交流呢？可是過了幾天，我們發現annie是一個很聰明的人，因為講話的時候我們只要稍微蹦出幾個單詞她就能心領神會。所以沒過幾天，我們就成了親密無間的好朋友。下課時，我們經常和她玩游戲，比如「小蜜蜂」、「采蘑菇」等。在游戲中，annie還學會了一些中文，比如「黑白豬」、「朋友」、「什麼」……雖然她發音不標准，會把「謝謝」說成「xié xié」，但是我們覺得她很了不起。
上課時，annie對我們精彩的回答，總是豎起大拇指誇我們：「very good!」我們念不準音時，她會很耐心地教我們反復讀。當我們很調皮，吵成一團的時候，她也不發火，只是用動作告訴我們該安靜、該認真點兒！
我真的很喜歡annie，希望annie能在我們學校繼續教我們英語，讓沒有來上英語村的小朋友也能認識她，和她成為好朋友！
E. 我的英語老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家收集的我的英語老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的英語老師作文1
不大不小的眼睛，不長不短的頭發，高高的鼻樑。而我最喜歡的還是老師的嘴巴，雖然老師的牙齒不怎麼整齊，可是老師的嘴巴時不時的會蹦出一段流利的英文，猜猜她是誰?猜對了，她就是我的英語老師——葉老師。
葉老師是一位非常嚴格的老師，例如上課有同學不認真聽了，葉老師會叫他(她)站起來聽課，如果嚴重的話就會被老師叫到前面去聽課。葉老師在課堂上非常嚴格，可是下課了就會變得特別溫柔哦!
記得有一次，我有一道連詞成句不會，還是葉老師教會了我。
「葉老師，這道題目怎麼做?」題目是這樣的：Is there a piano in sitting-room their ( .).葉老師說:「你是不是不知道『their』放在哪?」我說：「Yes!」「我說一句中文你翻譯給我聽。」「有一架鋼琴在他們的客廳，翻譯給我聽。」我想了想說「There is a piano in their sitting-room。」「你瞧，對不?」「對了，謝謝老師!」「不用謝」!
有人問：「我會把葉老師比作什麼?」我會說：「如果我是一個人走在黑乎乎的路上，葉老師就像是一盞明燈;如果我是一個在大海中掙扎的人，葉老師將是上天給我的救生衣……」
我的英語老師作文2
我的英語老師她，相貌平平，長著一雙炯炯有神的大眼睛，每天穿梭與教室與辦公室之間，處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關心我們。記得有一次體育課，我的腳之前摔到過，沒跟體育老師說請假，在上課的時候不小心又扭到腳了，疼得我娃娃大叫，過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間，同學們爭先恐後的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來，可一站，那鑽心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我，不動聲色地給我端來一大碗飯菜說：「快吃吧，菜都快涼了。」雖然就只有這簡簡單單的一句話，但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜，輕輕地說了聲：「謝謝蔣老師!」 老師撫摸著我說：「不客氣，這幾天盡量少做些運動，多多休息，這樣很快就會回復了的。」老師的話似清泉流淌在我心裡，讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關愛，還在學習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣，呵護這我們。
我的英語老師作文3
英語詹老師是我非常尊敬的老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
詹老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的作業歪歪扭扭，非常難看。詹老師把我留下來，讓我重新寫。直到我把字寫得公正規范，王老師才讓我回家。我當時還很不高興，心想：不就是幾個字嘛，寫好寫壞不都是一樣的嗎？幹嘛這樣一遍又一遍的寫呢，硬是把字寫規范了，真是浪費時間！回到家中，我把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從字就可以看出一個人的性格。詹老師嚴格要求是對你負責，你寫一手好字的是自己，誰也盜不走。」聽了媽媽的這一番話，我明白了詹老師的良苦用心，使我更加欽佩她了。從那以後我就像個一年級的'小學生，天天堅持練字，無論些什麼作業都把子給寫工整，寫規范。
過了一段時間。我的字比以前更漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是詹老師嚴格要求的好處啊！
我的英語老師作文4
「夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因」，所以，每個人都有夢想，有人想當科學家，有人想當醫生……而我想當一位英語老師，傳授給小朋友們知識。
我想當一位英語老師。在上課時，我在講台上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學們聽得很入神。這時，出現了一個不認真聽講的同學，我便拿起我的「神教鞭」一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做游戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國遊玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補充知識，同時增加我們對外國的了解。
同學們，讓我們好好學習，向著我們的夢想去奮斗吧！
我的英語老師作文5
香梔，九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開學了，在這個陽光的字眼裡。
李琦——我的英語老師。初次之見，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格，朗朗有力的嗓音和永遠嚴肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的慈愛；微挺的鼻樑上，架著一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見面就擲地冰寒，說話絲毫不留情。俗話說得好，嚴師出高徒。雖然我不是那麼喜歡這種方式，也不那麼提倡，可是我十分欣賞這種傳統的教學方式，這樣同學們也會將注意力更加集中在課堂的學習上，也讓課上喜歡開小差的同學聞風喪膽，從而使學習提高並且還有良好的自覺性。
聽說李老師在藝術上也頗有見解，曾領導過學校的英語合唱團參加過許多大大小小的比賽，並且取得優異成績。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往後的日子裡，我要再接再厲學習英語，因為我是那麼地尊敬我的英語老師——Mrs.李。
我的英語老師作文6
我的英語老師蔣老師是一個和藹可親的人，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一頭烏黑烏亮的長頭發，一張能說會道的嘴巴，蔣老師是個教學有方的老師，已經教我們三年了。
一開始要不是蔣老師教我，我只知道背單詞靠的是死記硬背，沒有啥秘訣，因此，我在背書背單詞的時候，總背的頭暈腦脹才背出，但一到組長那，什麼都忘了，如果想一次就通過的話，那隻有一個辦法——作弊。有一次，我到老師那兒去背書，別人都通過了，只有我沒通過，一天又一天，時光就像一發子彈，很快就過去了好幾天，可我還是沒背出，那時，我恨不得有個魔法腦子，一看就能記住。後來，蔣老師說：「背書不能死記硬背，要講究什麼方法，什麼方法呢？就是把它們當成拼音拼就行了，知道了嗎？」「知道了。」我說。回到教室後，我照著蔣老師交給我的方法去背書。果然，我把該背的都背下來了，如doll、banana、English等等許多單詞。一次，老師布置了背四會單詞的作業，我第一個背出，組長覺得很奇怪，他問我：「你怎麼這么快？我才背出四個呢！」我說：「保密！」我在心裡想，我得謝謝蔣老師！
你看，這就是我們的英語老師，一位和藹可親、教學有方的英語老師。
我的英語老師作文7
我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長發；在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛，只要一有同學在底下做小動作，羅老師馬上就能覺察到；羅老師笑起來，臉上會出現兩個淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率，氣度也很大。羅老師對工作一絲不苟，課上態度嚴肅，課後卻如同同學們的好朋友。
羅老師是一個對工作認真負責的人。上課前，羅老師總是拎著錄音機神采奕奕地走進教室。上課後，羅老師會帶領我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目，她就會幫我們講解，直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了，她還是會堅持為我們上課。
羅老師在課上很嚴厲。記得三年級時的一節英語課，我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面，我正要彎腰去撿。這時，羅老師看見了，她連忙對我說："不許撿！"當時，我以為羅老師是非常不近人情的人。後來我明白了，羅老師是讓我上課時集中注意力。正因為有這件事，正因為羅老師的教誨，我的聽力題一直做得都不錯。
雖然羅老師很嚴厲，但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣，我一定會對羅老師說："羅老師，謝謝你！"
我的英語老師作文8
新學期我們的英語老師換了，我們沉浸與miss劉分別的傷心中。鈴聲照常響起，我們無精打采地走向座位，等待著新的老師來上課。
這時一位衣著前衛，年輕漂亮的女老師走進來。我們都睜著好奇的眼睛打量著這位老師。只見她有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下，一對水靈靈的眼睛不停地轉動，她穿的很時髦，純白色的外套搭配著藍色的牛仔褲，再加上黃色的皮靴子，給人很時尚的感覺。女老師介紹著自己：「我姓張，大家可以叫我miss張，上過樹童英語的同學都見過我。」
一節課下來後，我們對miss張的好感達到了極點，有的同學竟向miss張要電話和QQ號，大家都把miss張當作知心朋友。下面我就介紹一下miss張的奇特之處吧。
第一、miss張教我們學習單詞的時候，總是用形象的動作來讓我們更快的記住單詞的發音。例如在發這個音的時候，老師就讓我們雙手做出機關槍的姿勢……
第二、每節課學完後，miss張就跟我們做一些英語小游戲。平時不太愛學習的田昊，一聽能做游戲，一下子來了勁頭，一節課下來，不僅不做小動作，還被老師表揚了。
…….
我想，有了這位miss張的幫助，我們的英語成績一定會更好。