怎麼教六級英語作文
1. 六級英語作文寫作規范有哪些
第一：句法要正確。一般句子結構有：一主一謂，一個簡單句只能有一個主謂結構。其中可以有兩個或以上並列謂語，但不可以在主語前後各有一個謂語;關系清楚，兩個簡單句不可以僅僅用逗號連接;如為並列關系，須用並列連詞，如and, or, but, so, for, while等;如為主從關系，須在從句之前加從屬連詞，如since, because, if等;否則，兩句要用句號、分號、問號或感嘆號隔開。
第二：主次分明。一個大句裡面的兩個小句只可能是並列的分句，或主句和從句，不可能都是從句，因此不得同時使用兩個連詞;主謂完整英語句子必須有主語和謂語。語序規范，特殊疑問句通常用倒裝語序：「特殊疑問詞 + 助動詞+主語和其他部分」，除非特殊疑問詞在句中作主語或修飾主語。間接引語或從句用陳述語序。
第三：連詞正確，介詞後通常不接that從句，先行詞是人時，定語從句引導詞為who 或that，在表示「……的」意思時，定語從句引導詞為whose。
語法部分的知識點雖然繁瑣，讓同學們學習的時候感到非常枯燥，但這部分知識卻是非常重要的，我們在六級英語作文寫作的過程中一定要注意句子的爭正確表達，盡量避免寫出有歧義的句子，應該在表達正確的基礎上再加上加分句型，這樣我們才能拿高分。
希望能幫助到你，望採納！！！
2. 英語六級作文如何開頭
一、背誦一些優秀的範文
古人雲：熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。要想使自己寫好六級作文，首先我們熟讀和背誦一些重要的句型和語段，學會自己獨立分析句子結構，逐漸培養自己的英語思維方式，只有大腦里儲備了大量的現成語言，自己寫起來才可以做到脫口而出。
二、熟記萬能的英語六級作文開頭模板
對於一些英語功底不是很好的學生，寫好英語作文的開頭就會覺得非常的困難，每當這個時候，熟記一些萬能的作文開頭模板就顯得尤為的重要，在平時我們可以選購一些作文模板類的書籍，多讀多用這些模板加強寫作練習，這樣在考試中碰到類似的作文的時候，我們就可以派上用場了，久而久之，英語寫作水平也會有所提高。
三、善用俗語和名人名言
在英語寫作當中，很少有同學能夠主動寫一些俗語和名人名言來為自己的文章畫龍點睛，而一些俗語和名人名言都是精練濃縮的、富有哲理和智慧的句子。如果在作文的開頭巧妙地運用這些句子，不僅彰顯出扎實的語言文字功底，使你所表達的意思簡明扼要，而且突出了中心，使文章更有說服力，同時也達到更好吸引讀者的效果。
四、採用靈活多變的句式
如果我們在英語六級作文的開頭，總是一成不變的採用一種句式會大大降低讀者閱讀的興趣，因此，我們要盡可能變換句式和結構，讓文章富於變化，錯落有致。我們可以從簡單句開始練習，逐漸嘗試使用一些復合句，但要注意賓語從句、狀語從句以及一些變化的語態。這樣採用靈活多樣的句式能夠引起閱卷人的注意，從而給你的文章增加一些色彩。
3. 英語六級作文寫作技巧有那些
1、中心句放開端
文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用；另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對於寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。
2、關鍵詞要具體
文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關鍵詞需要盡量寫得具體些。
這里對「具體」的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落發展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。
3、設問擴充內容
中心句及關鍵詞確定後，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。
有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然後解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。
(3)怎麼教六級英語作文擴展閱讀：
一、解釋現象型
解釋現象型作文一般要求考生根據考試提綱引出某種現象，然後分析現象產生的原因，闡述其影響，並給出合理的建議。此類作文在歷年真題中所佔比例較大，是練習的重點之一。
二、解決問題型
解決問題型作文，要求考生根據考試題目中所反映或提到的問題，提出解決問題的方案或應對措施。此類作文重在考查學生解決問題的能力，因此寫作時一定要具體詳細地說明解決問題的方法。
三、說明利弊型
說明利弊型作文的標志十分明顯，非常容易識別，其要求比較明確，即要求考生比較某事物或現象的利弊，並表明自己的觀點。
四、對比選擇型
在六級作文中，對比選擇型的題目要求非常明確且富有針對性。這類作文一般以問題的形式或兩者選一的形式出現，要求考生對兩種觀點或做法進行比較，然後表明自己的看法，並且給出理由。寫這類作文最關鍵的一點就是在表明個人觀點的同時，還要給出支撐觀點的充分理由。
4. 英語六級作文水平該如何快速提高
提高英語六級作文水平需要一定的時間和努力，以下是一些建議：
1.閱讀範文：閱讀高質量的英語作文範文可以幫助你了解優秀的寫作結構和表達方式。可以選擇一些經典的英語作文書籍或者在網上搜索相關的範文進行閱讀。
2.擴大詞彙量：豐富的詞彙可以讓你的作文更加生動有趣。可以通過背單詞、閱讀英文原版書籍、聽英語廣播等方式來擴大詞彙量。
3.練習寫作：寫作是一個需要不斷練習的過程。可以選擇一些常見的話題，每天寫一篇短文，然後請老師或者朋友幫忙修改。通過不斷的練習，可以提高自己的寫作技巧和表達能力。
4.學習語法和句型：良好的語法和句型是寫作的基礎。可以通過學習英語語法書籍或者參加相關的語法課程來提高自己的語法水平。
5.注意段落結構：一個好的段落應該有明確的主題句和合理的論證。在寫作時，要注意段落的結構，確保每個段落都有明確的主題和邏輯關系。
6.多讀多寫：多讀一些英語文章，可以幫助你了解不同的寫作風格和表達方式。同時，多寫一些作文，可以鍛煉你的寫作能力和思維邏輯。
7.請教他人：如果你有困惑或者不確定的地方，可以請教老師、同學或者英語專業人士。他們可以給你提供一些建議和指導，幫助你提高寫作水平。
總之，提高英語六級作文水平需要堅持不懈的努力和練習。通過多讀多寫，學習範文，擴大詞彙量，學習語法和句型，注意段落結構，請教他人等方法，相信你一定能夠取得進步。
5. 英語六級寫作技巧有哪些
一、 長短句原則
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one
action is to meet the primary need of my body and the other is to
satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主題句原則
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared
before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly
expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原則
5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）
6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）
7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（適用於兩點的情況）
10）for one thing, for another thing（適用於兩點的情況）
說明原因型
模板一：這個模板的中文大意是：在某種場合，發生某種現象，並提供一些相關數據，然後列出這種現象的三個原因，並將三個原因總結為一個最主要原因，最後
提出避免這種現象的兩個辦法。總的來說，利用這個模板寫英語作文，是相當容易的，您只要將適當的內容，填寫到對應的方括弧中，一篇通順的英語作文即可完
成。下面就是這個模板。
Nowadays, there are more and more [某種現象] in [某種場合]. It
is estimated that [相關數據]. Why have there been so many [某種現象]? Maybe the
reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides,
[原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某種現象] is
e to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For
one thing, [解決辦法一]. On the other hand, [解決辦法二]. All these measures will
certainly rece the number of [某種現象].
模板二：These days we often hear that (1). It is common that (2).
Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing,( 3 ).
For another，( 4 ). What is more, since (5), it is natural that (6).
To solve the problem is not easy at all，but is worth trying .We should
do something such as ( 7 ) to improve he present situation ,and I do
believe everything will be better in the future
六級考試作文布局常用8種句型:表示批駁
1)It is true that ..., but one vital point is being left out.
2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3) Some people say ..., but it does not hold water.
4) Many of us have been under the illusion that...
5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.
6) It makes no sense to argue for ...
7) Too much stress placed on ... may lead to ...
8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...
9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...
六級考試作文布局常用8種句型:表示比較
1.The advantage far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...
六級考試作文布局常用8種句型:表示原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this situation include...
5. The change in ...largely results from the fact that...
6. We may blame ...,but the real causes are...
7. Part of the explanations for it is that ...
One of the most common factors (causes ) is that ...
Another contributing factor (cause ) is ...
Perhaps the primary factor is that …
But the fundamental cause is tha