六級英語作文怎麼提高

⑴ 英語作文怎樣才能得高分

四級作文字數應不少於120字，六級作文字數應不少於150字。

作為一個過來人，如果想要作文有字可寫並且盡可能地拿高分，我有幾點建議：

第一步：搭框架

四六級作文篇幅有限，學會三段式的寫作結構，應對各個類型的作文題目足以。如圖所示

以上就是我的經驗，希望對你有幫助，祝你四六級作文可以拿高分！！！

⑵ 大學英語六級寫作怎麼備考

我認為，在六級寫作的備考中，最重要的是多練。而且這個練是可以隨時做的，並不需要單獨騰出很多的時間來備考寫作。比如，在平時的閱讀和聽力練習里，我們常常會碰到不錯的文章和詞句，咱們可以找個本子或者建立一個文檔記下來這些好詞好句好文章。平時背單詞的空隙，也多讀讀這些好的篇章，對作文會有很大幫助。
在臨近考前，需要專門的時間來練習寫作。我個人的經驗來說，最好是一天能寫上兩篇，做到有手感。寫的同時也需要計時，給自己一種已經在考場上了的感覺。這樣，真正上考場的時候就不會慌張，對時間的把控也更有信心。
備考時候選擇的作文練習的題目，最好是有範文的。這樣在自己寫完後，能夠欣賞和對照一下範文，比較得出自己的不足，以便進步。同時，最好能有老師或者同學互助批改。批改同學的文章，也能夠起到取長補短的功效。
這里我還想說說範文。有些範文非常陳舊和死板，比如三段式。這樣的作文，閱卷老師已經看得太多了。大家在備考時候一定要注意，看一些新穎的範文。掌握了以上原則之後，我們再做最近幾年的真題，通過寫作真題，我們可以更好地掌握出題人的思路和寫作方法及技巧。

⑶ 英語六級作文寫作技巧有那些

1、中心句放開端

文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達的主旨意思，起到開門見山的作用；另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強，文章的整體結構合理。

中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結全文的作用。這一方法對於寫作初學者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。

2、關鍵詞要具體

文章的中心句一般是通過關鍵詞來表現和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關鍵詞需要盡量寫得具體些。

這里對「具體」的要求主要體現在兩個方面：一方面是要具體到能限制和區分文章段落層次的發展;另一方面是要具體到能說明段落發展的方法。精確仔細地突出關鍵詞是清楚地表達文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。

3、設問擴充內容

中心句及關鍵詞確定後，文章的大概框架已經清晰了，這時候就需要選擇和主題有關的信息和素材來填充這個框架。實質上，針對關鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。

有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設問，然後解答，即設問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

(3)六級英語作文怎麼提高擴展閱讀：

一、解釋現象型

解釋現象型作文一般要求考生根據考試提綱引出某種現象，然後分析現象產生的原因，闡述其影響，並給出合理的建議。此類作文在歷年真題中所佔比例較大，是練習的重點之一。

二、解決問題型

解決問題型作文，要求考生根據考試題目中所反映或提到的問題，提出解決問題的方案或應對措施。此類作文重在考查學生解決問題的能力，因此寫作時一定要具體詳細地說明解決問題的方法。

三、說明利弊型

說明利弊型作文的標志十分明顯，非常容易識別，其要求比較明確，即要求考生比較某事物或現象的利弊，並表明自己的觀點。

四、對比選擇型

在六級作文中，對比選擇型的題目要求非常明確且富有針對性。這類作文一般以問題的形式或兩者選一的形式出現，要求考生對兩種觀點或做法進行比較，然後表明自己的看法，並且給出理由。寫這類作文最關鍵的一點就是在表明個人觀點的同時，還要給出支撐觀點的充分理由。

⑷ 如何考好的作文四六級

1寫作和閱讀是在考前最容易得到最大提高的部分。

2考試題目很多，時間不夠，如何抓大放小爭取通過呢？
根據大學生找工作同學的反映，大部分單位要求你四六級分數的時候，不太關注你單項分數多少，他是關注你是否四級分數能夠過了多少分，雖然平時考試的時候不要求，但是復習的時候要有側重點，現在閱讀理解的分數比原來下降了5%，但是這部分還是最重要的。

3總結一下四六級作文題的類型。
先說一下六級，六級上臘春次考的是圖表作文，這次再繼續考圖表作文的可能性不太大，因為以前遲局拍從來沒有連續兩次考圖表作文。也就是說希望大家在考前當然圖表作文的寫作方法也要再看一下，但是不要求重點看。四六級作文的重點放在與社會生活話題相關，但是也要適當關注校園話題。什麼叫社會生活話題相關？雖然是社會生活話題，但是基本上不會考太熱點的話題，它會考一些社會生活中經常會被人們所談到的那些次要點的話題，比如曾經考過盜版問題之類的，這方面大家要關注一下。根據我的輔導和閱卷經驗，主要你在上考場之前把一些基本表達掌握了的話，不管考什麼話題都是可以寫出來的。四級作文相對來說，四級考生基本大部分都是一二年級的，對社會話題不是很熟悉，基本上四級話題考的話題都是考校園話題相關的，比如上一次考試6月17號考試的作文是和校園話題相關的。

4閱卷老師給四六級作文打分的標准嗎？
首先有諺語Give the monkey exactly what he wants它的意思是永遠給猴子他想要的，也就是說這只猴子就是閱卷老師，閱卷老師想要的是什麼？
我們打一個比方，我們評價一個人的時候，首先第一評價的是他給人的第一印象，
也就是說最重要的第一點是首先你的卷面一定要給閱卷老師一個正面印象，比如你用筆的顏色一般我自己的評價和其它閱卷老師的經驗，如果用黑顏色的筆來說，相對不是太好。用一些藍色的、深藍色的筆可能會好一些。
另外，大家也不要用太細的筆，太細的筆從心理學角度來講，給人沒有安全感，粗一點的筆應該好一點。
第三，大家的字體一定要清晰一點。
第四，寫作格式要麼一律頂格或者空兩格，每寫完一段之後空一行。
還要注意字數，四級考試一定是寫120字以上，六級考試寫字150字以上，盡量寫多一點，寫多一點會不會扣分？這個是不會的。如果寫120字或者150字，已經算合格了，如果你每少10個字會扣一分，但是有一種情況，你如果確實寫了150個字，但是對一般老師留下一碼羨個什麼印象？他不會去數你的字，如果剛剛夠的話，可能會給大部分老師的印象感覺好像字數不太夠，對你的字數有一定的負面印象。這是閱卷老師的第一印象。
第二部分，閱卷老師會看你最基本的語法是否准確，還有你的單詞拼寫是否准確，這兩點是最關鍵的。然後要想得到更高分數的話，如果你的語法和基本拼寫基本正確的話，可以得到及格分，如果想得到更好一點得分數，你的句型和詞彙使用是否有一些閃光點，如果你的閃光點更多的話，分數會高一點。對於大部分考生來講，你的基本語法提高的可能性不大，對於中游考生來說，盡量在寫作文的時候用一些閃光點，這分兩個層面，一個是句型層面，這樣對你的作文是有幫助的。這個閃光點不是用一些難詞，大家拼寫的時候用簡單一點的，盡量用短語。我們在考試寫作的時候盡量短語優先，比如講「抓住機會」，如果用難一點的說法 grasp the opportunity 單詞很難拼寫，如果換一個很容易掌握的詞，拼寫容易的單詞，這樣會好一點 jump at the chance ,這個表達多地道。再不比如說「在我看來」很多學生寫in my opinion ，如果更地道一點的表達可以說in my eyes=in my view ，這些表達又地道又不容易出現拼寫錯誤，推薦考生使用。

5寫英語作文的時候經常遇到不會翻譯的單詞，如果遇到這種情況該怎麼辦？
如果你不會寫作單詞的話，最好不要強行寫，最好能夠換一種說法，或者說你把這個單詞用你能夠用的英語把它解釋一下。比如說你想表達「早退」這個概念，你可以這樣用英文解釋：slip out of the class before the class is over

6四級英語寫作多用高級詞彙是不是好事情呢？
不是好事情，不太清楚高級詞彙是什麼意思，如果你的詞彙其中有幾個比較高級的話，和你的整體作文缺乏一種協調感，要用簡單又形象的。這個詞非常大非常高級，你就不能用，這個詞很簡單又不容易拼錯，不是說不能用高級詞彙，是不能用太難太深的詞。我們發現有一些學生會用老師都不認識的單詞，這是什麼情況？這個不是高分考生出現的，而是低分考生出現的問題，有可能自己平時在備考的時候查了字典或者文曲星裡面查到一個單詞記住了，但是這個單詞非常生僻，盡量避免這種情況出現。

7作文一直是比較弱的部分，最後兩周應該怎樣突擊訓練？
如果你的基礎太差的話，最好現在不用寫太多，但是也不能完全不寫，你寫太多的話，考前每天都寫一篇，再寫的話基本沒有什麼意義。最好能夠在考前背一些老師寫的範文，你在背這些範文的時候，能夠把這些範文當中的好詞好句或者某些句型掌握，對你肯定要用的一些常用句子，比如「隨著經濟發展along with the economic development」這個表達怎麼講，一定在考前掌握經常在作文中出現的表達，從單詞方面從句型方面掌握。另外把老師能夠找到的範文，首先翻譯成中文，然後再把中文翻譯成英文，然後再和老師的範文對比一下，你就會發現哪些地方你寫得不夠對，這樣比你單純看範文要好一點，哪些地方你就能夠注意。

8每次做閱讀都會浪費特別多的時間，經常其它題型都做不完，考試的時候怎麼把握閱讀的速度？
四級考試的時候全部都是新題型了，同學們做完寫作之後馬上會做四五分鍾的快速閱讀，快速閱讀部分之後考試已經進行了45分鍾，做完之後快速閱讀和作文同時收上去，快速閱讀不需要重點復習，快速閱讀很少繞彎子考你，基本要求你准確根據題目中的單詞來定位到原文，基本上可以判斷一下是正確還是沒有。仔細閱讀部分現在四級考試是聽力最後考，首先考十五選十，這個比例佔5%，也就是說如果一百分的話佔5分，然後才是兩篇參考閱讀佔20%，前面的快速閱讀佔10%，一共佔25%。大家需要權衡一下，大家要把重點放在後面兩篇傳統閱讀部分，也就是說它占的分數最多。

六級的新題型和新四級差不多。
六級考試的老題型還是閱讀理解，卷面上要求你做35分鍾，但是絕大部分考生35分鍾之內是不可能做完的，還是通過壓縮其它題型的方式把閱讀理解的分數提高，可以壓縮詞彙題，詞彙題重考的單詞比例比較高，而且詞彙題基本是你會的詞彙越多，盡量能夠在十分鍾之內完成，時間越短越好，然後把時間用來做閱讀。

根據一般經驗，六級考試中老題型極限的時間最多可以做到40分鍾，也就是說一般同學都會做到40—45分鍾，如果超過45分鍾的話，其它題型就沒有時間來做的，這也是不行的。

具體時間安排盡量要把閱讀部分作為重點，具體在答題的時候一定要注意比如剛才強調四六級閱讀理解很強調對細節的把握。大的題型，20道題目裡面15、16道題目都是細節，10道題目當中7、8道都是考細節，考細節是一個什麼概念？我強調大家在復習新四級還是老四級，新六級老六級的時候，大家最好不要把這些題割裂開來復習。我們講聽力和閱讀理解，聽力的長對話和後面的閱讀理解在非常大的程度上是共通的，命題者希望你在聽這個對話或者讀這個文章的時候要求你從深含的細節當中重點把握細節信息，也就是說雖然是考細節，但是它只會考察重要的細節。反過來講，比如某個專家說了什麼話，這些是很重要的，這些專家的名字後面有一個逗號，逗號後面有一個同語，介紹這個專家是哪個大學研究什麼專業，這個是次要細節，不會考。大家要把握住對話和說話人所重點強調的部分，然後是閱讀理解中表達出來的重要細節和重要觀點是什麼。

如何去找重點？大家可以研究一下，如何來表達他要說的話或者寫的東西是重點，他通常會通過一些強調的手法來突出重點，比如說對比、比較、因果、轉折，這些地方可能是考點，大家在作文的時候要重點看一下這些，不是所有的句子都重點看，你看重點的句子，然後再去把那些次要的地方一掃而過，根據文章後面的題目來定位到某句話，再看它跟原文是如何替換的，基本是這個路子。

（！）尤其告誡大家的一點是，對新四級和好六級的同學來說，因為傳統閱讀部分還是非常重要的，所以這部分大家千萬少做效果不是非常好的模擬題。什麼叫真題？所有的模擬題都是假題，從它的進度和效率來講是無法和真題相比的。這部分來講，所有的模擬題最多是拿來練練速度，如果要研究題目的話最好還是拿真題來研究，主要還是以真題為藍本來復習。

希望有用，呵呵
ps留