七年級英語圖片作文怎麼寫

⑴ 看圖片寫英語作文

Hello Everyone.
My family has four people, my parents, my sister and I. I usually get up at 6:50. But my parents get up earlier than me. They get us at 6:00 and then prepare breakfast for us. My sister gets up the latest in my family. She usually get up at 7:30. Not it's evening. I am watching TV now. It's a cartoon and very interesting. But last night I did my homework. My parents are reading books, while they went shopping last night. My sister is playing computer games now and she had a party last night. Tomorrow, we will have different activities. I will have a picnic with my classmates. My parents will go to beijing and my sister will visit her friends. We are very happy with our life.

⑵ 根據這幅圖片寫一篇英語作文

Bues are always crowded in rush hours.Students and office workers go to work or go back homeat that time.There are often full of people and one can hard to get a seat. And so does today.A mother with a kid is in the bus.An old alt offer a seat for her. But the young ignore her.
As the youths，I think it's necessary for us to offer seats for those who really need them，such as expectant mothers，disabled people ，old people and so on.
First, it's the behavior of good manners.You are polite enough if you do so.Second,it's the need of social morality.
However,if you can't achieve this, you are probably a definit person.And as a result,you can't be trust in the social activities.
So,let's build a good social order from offering a seats,just from you and me.
或者In a bus, a young man was sitting the special seat for the old and the illness, he refused to give his seat but a child gave his seat to an old man. I'm happy for the child because i see love in him but i'm sad about the young man, he 's so cruel and have a cold heart. People need to love each other, has he ever thought that he would also become old? has he ever imagined what would happen how he would feel when he's standing in a running bus around the young people at his 80s?

望採納~

⑶ 英語作文看圖寫作文開頭

1. 英語看圖作文怎樣開頭

只是提供參考~自己還是應該有自己的寫作特點~ 一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結尾。

這三個部分安排是否得體，直接影響到文章碼汪的質量。 文章的開頭一般來說應盡遲慶仔量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什麼，一下於引起讀者的興趣。

作文常見的開頭形式大致有以下幾種： 1.開門見山，揭示主題文章一開頭，，就交待清楚文章的主題是什麼。如「How I Spent My Vacation」（我怎樣度假）的開頭是： I Spent my last vacation happily. 下面是題為"Honesty"（談誠實）一文中的開頭： Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar",and is looked upon by honest people. 2.交代人物、事情、時間或環境開頭在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。

例如"A Trip to Jinshan" （去金山旅遊）的開頭： The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us. 3. 回憶性的開頭 用回憶的方法來開頭。例如"A Trip to the Taishan Mountain"（泰山游）的開頭是： I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday. 4.概括性的開頭即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。

如「The Happiness of Reading Books」（讀書的快樂）的開頭： People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power. 5.介紹環境式的開頭即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如「An Accident」（一場事故）的開頭是： It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner. 6.交待寫作目的的開頭。

在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什麼問題等。如 "Pollution Control" （控制污染）的開頭： In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control 如果您有需要，可以到海淀北二街8號，中關村SOHO三層，派特森英語學校咨詢一下，學習顧問老師會為您免費制學習計劃的，您可以找陳老師！她的學習計劃做的還可以！希望我的建議能給您提供幫助。

2. 英語看圖作文怎樣開頭

只是提供參考~自己還是應該有自己的寫作特點~ 一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結差廳尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質量。 文章的開頭一般來說應盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什麼，一下於引起讀者的興趣。 作文常見的開頭形式大致有以下幾種： 1.開門見山，揭示主題文章一開頭，，就交待清楚文章的主題是什麼。如「How I Spent My Vacation」（我怎樣度假）的開頭是： I Spent my last vacation happily. 下面是題為"Honesty"（談誠實）一文中的開頭： Honesty is one of the best virtues.An honest man is always trusted and respected.On the contrary, one who tells lies is regarded as a "liar",and is looked upon by honest people. 2.交代人物、事情、時間或環境開頭在文章的開頭，先把人物、事件和環境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" （去金山旅遊）的開頭： The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us. 3. 回憶性的開頭 用回憶的方法來開頭。例如"A Trip to the Taishan Mountain"（泰山游）的開頭是： I remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday. 4.概括性的開頭即對要在文章中敘述的人或事先作一個概括性的介紹。如「The Happiness of Reading Books」（讀書的快樂）的開頭： People often say that gold and silver are the most valuable things in the world. But I say that to read books is more valuable than anything else, because books give us knowledge and knowledge gives us power. 5.介紹環境式的開頭即開頭利用自然景物或自然環境引出要介紹的事物。如「An Accident」（一場事故）的開頭是： It was a rainy and windy morning. The sky was gloomy, the temperature was low, and the street was nearly empty. I was on my way back to school. Suddenly, a speeding car came round the corner. 6.交待寫作目的的開頭。在文章的一開頭就交待寫作目的，如通過文章要表揚誰，批評誰，或說明一個什麼問題等。如 "Pollution Control" （控制污染）的開頭： In this article I shall draw your attention to the subject of pollution control

如果您有需要，可以到海淀北二街8號，中關村SOHO三層，派特森英語學校咨詢一下，學習顧問老師會為您免費制學習計劃的，您可以找陳老師！她的學習計劃做的還可以！希望我的建議能給您提供幫助！

3. 英語四級看圖作文的開頭怎麼寫

第一段：描述圖畫

1、As is vividly shown in the picture（ 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table，兩個圖表則用 tables） above， 圖畫的內容。The picture（ 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table，兩個圖表則用 tables） tells （ 注意，如果是前面的圖畫是復數，則用tell） us that 這個圖片的大致反映的意思。

2、Recent years people in 地名（比如中國、北京、美國等等）have witnessed the fact that 描述

圖片里的現象， And it is very mon/usual to see that in recent years.

第二段：解釋，說明和分析圖片

1、The implied meaning of the picture（注意，同上進行單復數的處理） should be taken into account seriously. First/To begin with， 揭示涵義/原因/結果1,Second/What's more， 揭示涵義/原因/結果2。 Last but not least/Finally， 揭示涵義/願意/結果3（如果有的話）。And the social problem（如果是現象的話可以用phenomenon） has arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people.

2、There may/might be three（也可以是兩個） factors which contribute to/are responsible for/explain/can make clear the 圖片解釋的現象。 First of all， 原因1。And then the second reason is that 原因2。The last reason,I think, is that原因3。

第三段：給出自己的看法和想法以及解決問題的辦法。

1、In my view/point of view （或者說as for me）,We should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. First, we should 具體的措施1.And then we have to /must具體的措施2.Only in these ways,can we solve the problem of 具體的問題。

2、It is true that these unique/social points can/could together remind us that we should take some measures to solve it. 採取的措施1和2. Only in this way can we實現的目標！

⑷ 初一上冊英語作文範文60詞

學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，下面是我為大家整理的初一上冊英語作文範文。

初一上冊英語作文範文1 介紹朋友

Look at this photo.It』s a photo of my good friend.His name』s Lu Min.He』s only twelve.He likes playing sports.His favorite sport is soccer,tennis and baseball.Because they are very interesting and relaxing.He likes vegetables and his favorite food is carrot.He thinks it』s very healthy.He likes T-shirts.His favorite color is black and blue.Do you want to know him,please call him at 686-6357.

初一上冊英語作文範文2 介紹房間

This is a picture of Tom』s room.There is a bed, a chair and a desk in the room.Two pictures are on the wall.Look at the chair,it』s next to the desk.A schoolbag is on it.What are those on the desk? They』re some English books and a computer.Oh.where』s his watch? It』s on the bed. A set of keys and a clock are on the bed,too. It』s a nice room.

初一上冊英語作文範文3 介紹學校生活

My name』s Mike Smith.My first name is Mike,and my last name is Smith.every day I have four classes in the morning and three in the afternoon.My favorite subjects are music and math.Music is relaxing and math is interesting. I don』t like art because it is too difficult for me.I have lunch at school.I like chicken,fruit and vegetables.I play sports for two hours every day.I like tennis and volleyball.They are easy and fun.I like my school very much.

初一上冊英語作文範文4 介紹家人

My name is Gina.My telephone number is 581-1596.I like red and green.My father is Bill Smith .He is a teacher.Alice Smith is my mother.She is a teacher ,too.I have a brother.His name is Tony.We like sports.I have seven baseballs,five basketballs and three volleyballs.My brother has two soccer balls and four tennis bats.My brother and I are students. We are in Class 3, Grade 7. We are in the same class.His favorite subject is math.My favorite subjects are English and music because they are interesting,I don』t like history because it is too boring for me.

⑸ 英語寫作文的格式圖

1. 圖片英語作文寫的格式

一、圖畫作文 圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。

這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。

二、備戰策略 （1）備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。

（2）備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。

沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。

其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點 （3）備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。

因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。 圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。

三、應試策略 在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。 審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。

（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。

考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。

（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。

由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。

考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。

同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。

（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。

2. 英語作文的格式是怎麼樣的

英語作文的書寫格式·英文書寫和移行 英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱.書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧. 寫英文字母要掌握正確筆順.如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點.有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭.字形t應為兩筆.不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認.另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病. 不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別.這些現象都要防止. 另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起.字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來. 在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行.萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-,revo-, revolu-這幾種方法移行.在移行時，我們還應特別注意以下幾點： 1. 單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外. 2.縮略詞如Mr.,Dr.等不能和後面的名字拆開移行. 縮略的專用名詞如U.K.,U.S.A等也不能拆開移行. 3.時間、量度及貨幣單位應視為一個整體；不能分開移行.如； 11:00P.M.應寫在一行內，不能將11:00和P.M.分開移行；寫38℃時，不能將36和C分開移行. 4.由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開.如January 6,1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行. 5.含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開.如better可拆成better,necessary可拆成necessary. 但如果雙寫輔音字母屬於詞根，後面又加了後綴，就不能將兩個輔音字母拆開.如drill加上-ing後構成了drilling，就不可以將它拆成成dril-ling，而只能拆為drilling.。

3. 圖片英語作文寫的格式

一、圖畫作文

圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。

二、備戰策略

(1)備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。

(2)備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點

(3)備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。

圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。

三、應試策略

在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。

審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。

由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。

4. 英語中寫信的格式要圖片

a 信頭（heading） 信頭包括寫信人地址和寫信日期，通常寫在信箋的右上角。

在比較熟識的朋友之間的通信，寫信人的地址常可略去。本課的信頭就只寫了寫信日期，而沒有寫信人的地址。

日期通常有下列兩種定法： （a）月、日、年：如august 15, 200__ (b)日、月、年：如15th august, 200__ 地址的寫法通常是由小到大，如：門牌號、街道名、市（縣）名、省名、國名（郵政編碼通常寫在城市名之後）。這同中文書信的地址寫法完全相反。

地址可以寫1~3行，日期寫在地址的下方（見信箋格式）。 b 稱呼（salutation） 稱呼指寫信人對收信人的稱呼，如dear xiaojun，寫在信頭的下方和信箋的左邊。

稱呼一般用dear…或my dear…開頭，稱呼後一般用逗號。 c 正文（body） 這是書信的主體部分，即寫信人要表達的內容。

正文要求文字通順，層次分明，表意清楚。可以手書，也可以打寫。

d 結束語（plimentary close） 它是書信結尾的恭維話，相當於文中書信最後的「祝好」、「致禮」之類的話語。本課書信中的「best wishes」（致以最好的祝願）就是結束語。

e 簽名（signature） 簽名通常簽在結束語下方的中間偏右的位置，如本課信中的charlie。簽名應是親筆書寫，即使是打寫機打出的信件，最後仍需親筆簽名。

在簽名的上方可根據寫信人和收信人的關系寫上sincerely yours/yours sincerely（用於長輩或朋友之間），或respectfully yours/yours respectfully（用於對長輩或上級）。

5. 英語的文章的格式怎麼寫

1 英文文章書寫格式一、字母大寫正確地使用大寫字母是寫作中一個不能疏忽的問題。

大寫字母除了用於句首、稱呼、專有名詞等外，下面幾種情況也應予以注意：1.句子中直接引語的第一個字母要大寫無論「某某說」一類的說明語是在句首還是在句尾。如：She said, "It is unreasonable to such a thing." 但當直接引語是一個句子的繼續時，則不用大寫字母。

如："It is unreasonable," she said,"to expect such a thing." 2.表示學校里學科的名詞的第一個字母一般用小寫，但語言學科，如Chinese,English等、第一個字母則要大寫。如果學科名詞被看作是課程中的一項，或考試的一個項目，則第一個字母要大寫。

如下面兩句中的history的第一個字母分別用了大寫和小寫。He is very interested in history.He passed in History but failed in Geometry. 3.表示親屬關系的普通名詞有時專指某一個人，其作用相當於專有名詞，這時第一個字母可用大寫。

如：We went to the hospital to Grandfather.What does it mean,Mother？ 這類名詞第一個字毋大寫時，前面都無my或your等限定詞。4.普通名詞的第一個字母一般應小寫，但當它們作為專有名詞的一部分時應該大寫。

如下面兩句中的Professor的第一個字母分別用了大寫和小寫：She knew Professor Smith.She knew the Professor. 二、英文書寫和移行英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。

寫英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點。

有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應為兩筆。

不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病。

6. 【英語圖片式作文怎麼寫】

看圖作文就是要求根據圖畫（或表格）的內容展開合理的想像，寫出文章的一種寫作方式.看圖作文應做到以下幾點： （1）認真讀圖，弄清大意：讀圖時要充分理解圖畫所表達的內容，弄清圖中的人物在干什麼，弄清圖畫背景與人物之間的聯系，弄清事情發生的經過. （2） 理出要點，擬定提綱：讀圖之後，要根據圖畫表達的主要內容，理出表達的要點.列出要點時要注意分清主次，不能看到圖中有什麼就認為什麼要寫.看圖作文時描述圖畫內容是不可取的，應充分展開想像使圖畫活起來.理出要點之後，就可以根據要點擬定提綱，即把整個圖畫中要表達的內容先用一句話寫下來. （3） 緊扣要點，擴寫成文.在列出要點後，依據已經寫出來的話語擴寫成一篇短文.擴寫時，可運用想像適度發揮，緊扣圖畫的內容，進行適當敘述，連貫通順即可. （4） 通讀短文，修正錯誤.寫好文章之後應通讀全文進行檢查.在檢查時，應著重看短文是否扣住圖畫的內容，要點是否有遺漏.同時，還要注意有無語法錯誤，如時態、人稱等，是否符合文體特點、格式等等.希望對你有幫助。

7. 英語作文的格式是什麼

[思路分析]

你寫的這幾個開頭都要有稱呼，其餘的都是按照內容而定了！

Date：（日期，如September12,2005）

To：（收文人，如AllFaculty）

From：（發文人，如JimB.Hardemann）

Subject：（事由，如FacultyMeeting）

寫作特點：

1ر在date,to,from,subject字樣後填上相應的內容。

2ر在上述字樣下面空兩行寫正文。

3ر不用稱呼和結尾禮詞。

發文人的姓名首字母寫在與正文末行空一行的地方。

[解題過程]

信頭（Heading）

指發信人的單位名稱、地址、發信日期。考試時候不要求寫出。

格式：從信紙的上部中央往右寫，第一行寫單位名稱，第三行寫門牌號碼、街名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫學校名稱，第三行寫市、省名，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。國內信件國名可以不寫。

二：信內地址（Inside Address）

指收信人的姓名、單位和地址。考試時候不要求寫出。

格式：信頭下隔一二行，從左邊開始寫，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市名、省名及郵政號碼，第五行寫國名。

商業往來信件及公函必須寫信頭和地址。親友、熟人之間的信可不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。

三：稱呼（Salutation）

格式：信內地址下隔一二行寫稱呼，其左要與信內地址第一行對齊。對不相識的男子，單數常用 「Sir」, 「Dear Sir」， 或 「My Dear Sir」；復數常用 「Dear Sirs」 或「Gentlemen」。 對女子，單數常用 「Madam」,「Dear Madam」或「My Dear Madam」；復數常用「Mesdames」或 「My Dear Mesdames」；對比較熟識的男子，普通稱 「Dear Mr. ……」； 女性通常稱「Dear Mrs. （或Miss）……」。熟人和親人常直呼其名，不用姓氏（以 「Dear」為例）：1)「Dear David」;2)「My dear David」;3)「My David」 4)「My dearest David」;5)「My Dearest」;6)「Darling David」;7)「My Darling」;8)「My very own darling」等。有頭銜的可把頭銜寫放在名字前，如「Prof Wang」, 「Dr Lin」等。

四：正文（Body of Letter）

格式：稱呼下面隔兩行開始寫正文。每段第一個字母要縮進3至5個字母的空格。正文是信的主要部分，內容要簡單明了，一般不用同漢語信一樣的「你好（how are you？）」之類的詞。

五：結束語（Complimentary Close）

結束語是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文下面二三行處，從中間寫起，第一個詞不達意的開頭字母要大寫，末尾用逗號。給不相識的人可用：

「Yours truly」或「Truly yours」

「Yours faithfully」或「Faithfully yours」

「Yours Sincerely」或「Sincerely yours」

給上級或長者可用：

「Yours respectfully」 或 「Respectfully yours」

「Yours obediently」或 「Obediently yours」

「Yours」, 「Yours ever」, 「Ever yours」, 「Yours as ever」或 「Yours sincerely」

給親屬或摯友的信可用：

「Yours affectionately」, 「Lovingly Yours」, 「Your loving son(child, sister…)」， 或」Yours devoted friend」等。結束語末尾要用逗號。

六：簽名（Signature）

即寫信人署名。一般情況下，把本人姓名簽在結束語之下。

⑹ 看圖寫作文英語

1. 看圖寫英語作文 用六句話表述圖片

It's a sunny day. Huanhuan and her mother are in a park. There are many people in the park. Some are flying kites.Some are playing chess. Huanhuan is chasing after a butterf穿敞扁緞壯等憋勸鉑滑ly here and there. Suddenly she finds a red、beautiful flower. She likes it very much, so she wants to pick it.But her mother stops her.She says to Huanhuan:"Don't pick the flower!"Huanhuan feels ashamed of herself. She won't do that again.

They had a good time!

2.

Xiaoming failed in the exam , the teacher asked his father to sign on the examination paper. Xiaoming was afraid of his father*s physical punishment , so he thought a 「good 」idea on the way go home.

When Xiaoming got home , he took the cloth to cover his eyes and practiced to sign on a paper . He asked his father to have a try by this way ,and pared with his . His father was takend in and began to 「practice」. At the same time Xiaoming took his examination paper from the schoolbag very carefully in front of his father , his father signed on the paper but he didn*t know about this .

Finally ,Xiaoming pleted the 「task」 successfully .

3. 小學英語看圖作文

[小學英語看圖作文]小學英語看圖作文 （經典文章，與大家分享！）Please look at the picture carefully and tell the class what you see in the picture and how you understand it. Write what you would say on the lines below.Possible version:I think the picture shows us our beautiful earth on which we live. I can see in the picture green grass, trees and butterflies flying happily here and there. What a peaceful and beautiful sight! I can also see a hand, which, I think, stands for every citizen. As is known to all, our earth is being polluted. A lot of animals are endangered. To protect our environment and live in harmony with animals is every citizen's ty. Only when we realize the importance of our environment can we really do something to solve the problem of pollution.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，小學英語看圖作文，小學生作文《小學英語看圖作文》.一息尚存須努力，留作青年好范疇. —— 吳玉章但願每次回憶，對生活都不感到負疚 —— 郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！ —— 奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值. —— 歌德社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的准備. —— 易卜生 〔小學英語看圖作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】。

4. 一篇英語作文 看圖寫話 圖弄不出來 跪求

My name is Liping,it' s six o'clock.The weather is raining.Now , My father are playing puter now .My mother is a teacher.She is cooking now.And my father is a docter.He is using the puter now.Last is my sister Kite.She is singing now! This is my family!I love my family!。

5. 看圖寫一篇120詞的英語作文,圖片為：一個兒子對父親大吼

It is widely accepted that to work independently has the obvious advantage that it can prove one's ability. However, I believe that teamwork is more important in the modern society and teamwork sprit has bee a required quality by more and more panies.

In the first place, we are situated in a plicated society and we often encounter tough problems that are beyond our ability. It is especially at this moment that teamwork proves to be exceedingly important. With the help of the team, these problems can be solved easily and quickly, which could improve work efficiency.

In the second place, teamwork provides a chance to cooperate with workmate, it will make a friendly and enjoyable work environment, which is an important factor influencing employees' belief in the pany as a good workplace.

Finally, teamwork contributes to the prosperity of the panies. With all workmates' knowledge bined, the panies possess high work efficiency and an ability to deal with whatever problems. As a result, the panies can make more profits and develop more quickly.

In sum, teamwork is very important, no one could live indivially, they must rely on others in some way. Hence, work together could make life easier.

6. 看圖寫英語作文不少於三句話圖片是一個獎牌

在我六歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽吧！

每當到了一年一度的春節，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽准備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：「好酒！」我想菜是裡面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一 直說酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！於是，我請求他們給我點酒喝，爸爸說：「小孩子家瞎胡鬧什麼？

去一邊玩去。」

機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥櫃上有一瓶「五糧液」。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的「酒」給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：「新武，怎麼了？」我頓時說不出話來。媽媽又說：「是不是喝酒了。」我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房裡睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在床上哭了起來，你覺得我」傻「嗎？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

⑺ 看圖英語作文開頭怎麼寫

讓我們一起來欣賞幾篇看圖 英語 作文 ，了解它的開頭一般是怎麼樣寫的?下面是我給大家整理的看圖英語作文開頭怎麼寫，供大家參閱!
看圖英語作文開頭寫作 方法
第一段：描述圖畫

1、 As is vividly showed in the picture( 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) above, 圖畫的內容。The picture( 如果兩個的話用

pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) tells ( 注意，如果是前面的圖畫是復數，則用tell) us that 這個圖片的大致反映的意思。

2、 Recent years people in 地名(比如中國、北京、美國等等)have witnessed the fact that 描述圖片里的現象， And it is very common/usual to see that in recent years.

第二段：解釋，說明和分析圖片

1、 The implied meaning of the picture(注意，同上進行單復數的處理) should be taken into account seriously. First/To begin with, 揭示涵義/原因/結果1，Second/What’s more, 揭示涵義/原因/結果2。 Last but not least/Finally, 揭示涵義/願意/結果3(如果有的話)。And the social problem(如果是現象的話可以用phenomenon) has arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people.

2、There may/might be three(也可以是兩個) factors which contribute to/are responsible for/explain/can make clear the 圖片解釋的現象。 First of all, 原因1。And then the second reason is that 原因2。The last reason，I think, is that原因3。

第三段：給出自己的看法和想法以及解決問題的辦法。

1、 In my view/point of view (或者說as for me),We should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. First, we should 具體的 措施 1.And then we have to /must具體的措施2.Only in these ways,can we solve the problem of 具體的問題。

2、It is true that these unique/social points can/could together remind us that we should take some measures to solve it. 採取的措施1和2. Only in this way can we實現的目標!
看圖英語作文篇1
根據左面六幅圖畫，寫一篇題目為“An Interesting Book”的小 故事 ，詞數約120。

提示：1.畫中人物：Mr. and Mrs. Smith;他們的兒子Mike。

2.故事的開頭是：It was dinner time…

3.題目與故事的第一句話不計算入總詞數內。

It was dinner time.Mr. and Mrs. Smith were about to begin their dinner when they found that their son, Mike, wasn’t there yet.So Mrs. Smith asked her husband to go and find him.Mr.Smith went to Mike’s room and found Mike lying on his face on the floor, reading a book.He was laughing! Mr. Smith told him to go for dinner, and he left quite unwillingly.Wondering what absorbed his son so much, Mr. Smith took a look at the book.Now Mrs. Smith and Mike were at the table, waiting for Mr. Smith.She got quite impatient and sent her son for his father.Mike went back to his room.To his great surprise, he saw his father lying on the floor, reading the same story book of his!

二、

課外活動：

after-class activities

演講比賽：

speech contest

Hi everyone, It's so nice to see all of you here. I'm John Smith and I come from America.

I have been studying in this school since September 2000, and I have joined in quite a few very popular and unforgettable after-class activities.

The school often holds the English Corner, in which the students practise their spoken English. I have learned a lot more about China by talking with my Chinese schoolmates. On New Year's Eve we have a New Year party with wonderful performances of singing and dancing. In March, the school organized a tree-planting activity in the countryside. Recently many students have taken an active part in the English Speech Contest. All these activities have had a good effect on the training of the students' abilities, so they are warmly welcomed by the students.

Thank you
看圖英語作文篇2
下面圖畫描述的是發生在學校辦公樓的一件事。請為學校 黑板報 用英語

寫一篇短文，介紹此事。

注意：短文要包括圖畫所表現的主要內容，詞數100左右。

One day, Mr. Li was reading a book in his office after school when a ball broke the window and flew in. Mr. Li was greatly shocked when the ball hit him on the head.

He took the ball and came downstairs to see who threw the ball. He met a little boy at the doorway and the boy said it was he who had thrown it. The boy said sorry to Mr.

Li and Mr. Li praised the boy for his honesty. Mr. Li told the boy to be more careful next time. The boy thanked him for his kindness and said goodbye to him, running away with the ball