初三英語看圖作文怎麼寫

㈠ 英語看圖作文怎樣寫

習作中，一個好的開頭，往往能吸引讀者閱讀的興趣；一個好的結尾，往往能起到深化主題，增強感染力，引發讀者更多的回味。因此寫好開頭和結尾對於成功地完成習作至關重要。

開頭的方法及特點：

開門見山：文章一開頭就直接扣住題目，簡潔，避免離題。如《桂林山水》。

介紹背景：說明情況和背景，讓讀者容易理清事件的來龍去脈，很快把讀者帶入到文章當中。如《一夜的工作》

提出問題：文章一開始就提出問題，可以起到引人入勝的效果。如《迷人的張家界》倒敘引入：這種方法會在讀者心中造成強烈的懸念，激發讀下文的慾望。如《梅花魂》

但無論採取怎樣的形式開頭，都應該做到以下兩點：第一，要能吸引讀者，產生深讀全文的慾望；第二，要簡短有力，清楚小巧，不宜拖沓。

常用的結尾方法和特點：

升華主題：揭示文章主題，升華中心思想。如：《再見了，親人》

總結全文：概括總結，能讓讀者明白作者的寫作意圖，非常自然。如：《鳥的天堂》

照應開頭：能使文章前後呼應，首尾連貫，結構緊湊。如：《十六年前的回憶》

另外還有用事件的結果做結尾，引用別人的話做結尾，抒發情感，表達希望或決心做結尾等形式。在結尾寫作中要努力做到，果斷乾脆，簡潔有力，呼應中心，留有餘味。而不能出現虎頭蛇尾的草草收場，使作文出現頭重腳輕，或者是節外生枝，拖泥帶水，使結尾臃腫，讓讀者產生厭煩的感覺。

㈡ 一篇九年級英語小作文，看圖寫話

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella.

While a bus carrying a mother about 5 to 6 years old children waiting for the bus to a middle-aged man, a middle-aged man with an umbrella, for cloudy cloudy weather clears the wind was blowing suddenly, but the bus hasn't come rain, a middle-aged man on the umbrella, while the mother both quickly ran home a middle-aged man call back to the mother, who play the second umbrella

㈢ 初中英語看圖作文（配圖）

it is very easy for a student to finish this homework, 發揮想像，找找美術老師

㈣ 初中英語看圖作文 急~~~

暈，現在國內到底要干什麼？上次看到初中英語作文的時候說他老師要求寫500詞+的議論文，這里又來個小學水平看圖說話。。。
我幫樓主寫了一篇簡單的，如果太簡單的話你可以跟我說。
In a sunny afternoon, Little Bear took his lovely kite to the lawn near the woods. Little Bear held his kite in the right hand and strings in his left fist, and ran against the blowing wind. The kite flew up in the air, and wathcing it, the bear was immersed in happiness. He ran and ran and ran when a weird gust of wind swept over and brought Bear's kite into the tree, which really upset Little Bear.
吃飯了，等會兒繼續。
接上：He pulled and tried to get the kite, but he failed. Uncontrollably, Little Bear burst into tears, and Giraffe heard his cries and came around, asking,"What's the matter?" Little Bear replied,"My kite has been stuck in the tree, can you help me?" Giraffe generously offered him an answer of "Yes" and ran to the tree, streched his long neck, fetched the kite off the tree and came gladly to hand it over to Little Bear. The bear felt on top of the world and replied "Thank you!" continually.
寫完才發現好像不是想的那麼簡單，額，僅供參考。

㈤ 如何寫好中考英語「看圖作文」

寫作指導］寫作步驟如下：
1. 讀圖。
即分析圖畫所提供的信息，充分發揮自己的內想像力，正確理解圖容中內容的確切含義。
2. 試寫。
即根據圖中情景及漢語提示來表達文章內容，充分發揮自己的實際水平，避難就易，一法不成，另找它途。
3. 擴寫。
即適當增加情節和過渡性詞語，把上述句子連貫起來。這里的擴寫並不是毫無根據地簡單地通過想像把試寫內容拉長，而是緊緊圍繞圖片中心把試寫內容進行擴充。使內容更豐富、人物活動更形象、事情過程更具體，因而增強文章的感染力。力爭做到合理想像，用詞得當，句子結構及語法運用正確，條理清楚。

㈥ 初中英語看圖作文 ~~急~~

One day,an old lady crossed the road to a fruit basket and followed behind two children.But the old lady fall down accidentally,two children saw and hold on the old lady.In this time,some apples in the basket was spilled,so two children help the elderly found all apples.
At last,two children help the old lady crossed the road and the old lady expressed her thanks to two children,so two children had done a good thing and they was very happy for this thing.All thanks to two children.
自己加長了，在原先基礎上把故事寫完整了。

㈦ 英語看圖作文應該怎樣描寫

把你看到來的寫下來.不過避免自用"I see a ..."這樣的句子.
你就用現在進行時來描述. Three children are playing in the park. The boy in blue is running. The girl with a ponytail is flying a kite. And the girl in pink is sliding.
你也可加些描述天氣的話.It is a beautiful sunny day. The sky is blue. There are some white fluffy clouds in the sky.
就用簡單的語言描述就很好了.懂嗎?

㈧ 英語看圖作文怎麼寫

如果你有時會為寫不出完整的句子而煩惱的話，那你就把寫作當作是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系，我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來，學習外語寫作有三個步驟，雖然這三個步驟是不能截然分開的。
第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。
因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。

㈨ 初三 英語 看圖寫話。

76 Jim has never been to the Great Wall before.
77 Don't throw rubbish everywhere
78 It is important for us to save water.
79 The population of China is 1.3 billion
80 Jane said she went to plant trees with Liming in the park last Sunday

㈩ 初三 英語 看圖寫話

76. There is a pair of shoes on the right of the chair.
77. Please don't litter.
78. We ought to turn off the light when we leave the room.
79. I prefer running to skating.
80. The suitcase is so heavy that she can't carry it.