六年級下冊英語五單元作文怎麼寫
有隻烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐狸看見後，口水直流，很想把肉弄到手。他便站在樹下，大肆誇獎烏鴉的身體魁悟、羽毛美麗，還說他應該成為鳥類之王，若能發出聲音，那就更當之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。狐狸跑上去，搶到了那塊肉，並嘲笑說：「喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當鳥類之王。」
A crow steal to a piece of meat, carrying standing on the tree. Pass by this place after the fox saw, saliva dc, like to have meat approachable. He was standing under the tree, wantonly praise the crow body enlightenment, feather beautiful pq, also said he should become the king of birds, if can sound, that is more worthy. The crow to show he can sound, then shout loudly, and the mouth laughed under the tree fell to pieces. The fox run up, grabbed the meat, andridiculed said: "hello, crow, if you had the brains, really can when birds king."
㈡ 人教版小學六年級英語下冊第五單元作文怎麼寫
豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。 小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：「協力運氣球」和「綁腿齊步走」的活動讓我知道了什麼叫「團結協作」，什麼叫「互助互愛」。「穿長大鞋」活動讓我明白了什麼是「集體主義精神」.......。這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？ 雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。老師！我曾記得，那是星期三的中午，您像平時一樣走進教室，輔導差生作業。這時你發現我有氣無力的趴在桌子上，你關切的問我是不是病了。沒等我回答，同學們就說：「他餓了 ，沒有生病。」於是，你一邊伸手拉我，一邊親切的說：「走，我那兒有吃的，餓壞了身體可不行！」此時，我真的很不好意思，可我太餓了，就跟著你去了。其實，不是我不願在家吃飯，而是我的父母因為有急事，早早出門，叫我到叔叔家吃飯後就去讀書，可我不還意思，餓一餐沒關系的，就餓著肚子來到了學校。老師呀！你可知道？那是我吃得最香的一餐飯，也是我終身難忘的一餐飯，因為我吃下的是你那對學生濃濃的關愛之情。親愛的同學們，你們是否還記得：有一次語文考試，我沒有考好，只考了六十多分，這時，老師來安慰我，好朋友來安慰我，同學也來安慰我……。同學們是否還記得：一次上體育課，我們練習短跑，我在跑的過程中被一顆小石子畔倒了，這時，同學都不約而同的過來扶我，我的好朋友還找來酒精幫我清洗傷口……。所有這些，都如電影畫面一樣，一幕幕縈繞以眼前。 敬愛的老師，親愛的同學們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什麼呢？唯有萬千思緒匯成的「感激！感激！再感激！」