英語作文怎麼描述餅狀圖

『壹』 餅狀圖英語作文怎麼寫

pie chart

『貳』 英語寫作究竟該怎麼寫，腦子一片空白啊

本人考研英語得到84分。有一點心得，現分享如下。考研英語萬變不離其宗，下面我發表一下我的文章為大家參考。

有些同學認為英語考試大家的作文得分都差不多，不是什麼能拉開差距、值得花時間去復習的項目。我覺得完全不對！
首先英語作文的分差是能拉開的，其次准備作文也不像大家想像的那麼難和費時間。下面我就談下我是怎麼利用一些小技巧在歷次過級考試的作文中得到比較滿意的分數的。僅供大家茶餘飯後參考。

個人認為，沒必要背模板！費時間，還容易讓老師煩：全他媽是模板~
我的方法是：背有限的幾個好詞、好短語、好句子句型、好名言。然後呢？特意往自己的文章里用。有些詞是在絕大多數文章中都適用的（後面全是例子），那麼，挑一些這樣的詞，很經典，很地道，或是比較復雜的詞用上去，是不是會像一雙雙閃亮的大眼睛一樣，抓住老師的眼球，從而得到分數的增加呢？
下面我從幾個方面分述：

一、 好詞
「重要的」怎麼說？用crucial或是vital好不好？比important要搶眼，是嗎？
註：be crucial to sb/sth
be vital for sb to do
「必要的」咋說？essential！不要再用necessary啦！因為我們要抓老師的眼球，讓他以為我們是較強的英語考生，有點功底的考生！
註：be quite essential for sth
還有個詞：phenomenon大家都認識，作文中用它的卻不多，但很常用的哦
上面這些詞大家看在眼裡、記在心上、溶化在血液中、落實在行動上。
幾乎任何作文，用不上你找我！

二、 好短語
First and foremost, To begin with, above all,
In addition, furthermore,
What is more, Last but not least
等等等等，建議大家就不要用什麼Firstly, Secondly, Lastly之類的啦~
因為: on the ground of, as a consequence of, owing to, e to 等等，建議大家用前兩個，為什麼呢？占字數！別用because啦！字數又少，看著還俗~
所以：As a consequence, Consequently, In conclusion. 別用so啦!
但是：On the contrary, Conversely. 別用but啦！
對比：in contrast with(to), nevertheless
總結、綜上：in summary, to summarize
**語：Obviously、Needless to say、Nobody will deny that
是…,而不是…:rather than
一次又一次：from time to time
令我驚奇的是：To my amazment (別用to my surprise啦)
導致：result in （別用make啦）
中華文化傳統美德：traditional virtue of Chinese culture
不遺餘力地做：spare no efforts in doing…
很多：mountains of (別用many啦)
我認為：I hold the opinion that、As far as I am concerned, In my point of view…
(別用I think啦)
巨變：dramatic/shocking/surprising changes
採取措施去做:Take measures to do
採取措施對付:Take measures against
不同的：variety of
處於好狀態：in good condition
激烈競爭：fierce competition

三、 好句子、句型：
看圖作文時：As can be seen from the vivid picture / As is illustrated in the picture
圖表作文時：As is shown in the bar chart(柱狀圖)
According to the figures given in the pie chart（餅狀圖）
我們迫切需要採取嚴厲措施：It is imperative for us to take drastic measures.
我將舉例論證：I will use some specific reasons to support my opinion.
大家注意：作文中句式一定不能單一，這樣顯得功底淺，要適當多用各種句式！
如：倒裝
Only by doing so can we be more friendly.
In no circumstances can we continue to beat him.
多練幾遍，這種句型就成自己的了
再如，of短語：of+名詞=形容詞 比如：of a lot of use=very usefull
同學們說等號左右兩邊閱卷老師更希望看到哪個？
巧用such as：這個詞使得語言生動且能湊字！如：People, such as the young, the old, and the…who…是不是很占字數啊！

四、 好名言
用前先講「As the saying goes,」
The only limit is the limit you set on yourself.
Perceptions are relative.(事物是相對的)——愛因斯坦
強烈推薦兩句：
1、A good friend is just like a cup of green tea, when you feel thirsty, you will think about him.(劃線處可更換詞，換成作文中的主題詞)
2、Life is just like a bar of chocolate, once you taste it, you will feel the sweet.(劃線處可換詞，如friendship啦，love啦等等千千萬萬的主題詞)
好啦，還等什麼，喜歡的話就在作文中嘗試一下吧！

以上是本人幾年來寫作文的一點淺見，應試來看對大家或許有用，文學上嘛，就沒有什麼價值了。如果其中有那麼一點半點對讀者有用，我F某就沒白費這功夫，望考研的同學英語取得好成績！ ！

『叄』 英語作文 關於高考招生人數越來越多的 急需

(餅狀圖如果不是餅狀圖的話就用chart這個詞。)
unachievable (不可實現的，來自於動詞 achieve, 變成形容詞是achievable，這個是反義詞。)
As can be seen from the pie chart, more and more people have opportunities to go to college in recent years. In 1998, there were altogether 150,000 students who succeeded in entering the college. One year later, the number of the students that attended college grew to 23,000. With time passing by, more students enjoy their rights to go to college and at the same time because of new ecational policies 35,000 students, the number of which is more than twice the mumber of that in 1998, have access to higher ecation.
From the above chart, we can clearly draw a conclusion that nowadays it is not unachievable for high school students to get further ecation. In other words, college open their doors wider. Just as a saying goes, knowledge is power. The more we learn, the more intelligent we will become. So we have to cherish these opportunities to go to college and try our best to contribute more to our society.

『肆』 英語作文結尾如何升華

首先transitional linking words在總結段的第一句話一定要用到。 比較好的有in conclusion,... ; to summerize,... ;in final consideration,... ; indeed,... ; 等等

再來就是restating thesis statements, 就是重申中心論點。 把開頭已經表達的論點用另外一種形式放在結尾段的第一句話里。 再來就是重申所有的論證，也是和重申論點一樣， 但是千萬不要原封不動的抄下來， 學著改變詞的順序和表達方式來寫。

接下來兩句話是根據主題從具體延伸到普遍，也就是根據論點延伸到關於論點在社會產生的普遍性。

最後一句是陳述最後的說服，並告知讀者論文已結束。

英文結尾的結構跟開頭的結構是完全相反的：
開頭 -- general→specific→thesis statement
結尾 -- restate thesis statement→broader scope→general

希望能幫到你

『伍』 考研英語2大作文,用萬能模板可以嗎

2022年考研進入倒計時，此時英語還能提分的題型一定是寫作了。一提到英語作文，很多考研學子的第一反應就是：萬能模板。英語作文模板一定是有的，但是萬能往往是不可能的。所謂的模板就是給大家提供一個寫作思路以及固定的高分句型。考研倒計時一周了，當前階段大家應該有一個屬於自己的模板了，更確切地說是有了一個完善的寫作思路以及背過了幾個高分句型了。今天帶大家一起梳理一下英語二大作文的寫作思路, 給大家一個模板。
首先英語二大作文考查的是圖表作文，圖表的類型諸多，例如柱狀圖，餅狀圖，線形圖，表格等。2010-2021年間，柱狀圖考了6次，餅狀圖4次，線形圖和表格各1次。那我們需要分別准備4個模板以應對這些圖表嗎？完全沒有必要。這四類圖表其實又可以細分為兩類：動態圖和靜態圖。動態圖就是隨時間變化數據也發生變化的圖表，例如：柱狀圖，線形圖。靜態圖則是沒有體現數據隨時間變化而改變的圖表，例如：餅狀圖。在審題時，我們就要確定好考查的是動態圖或是靜態圖，做到心中有數。
接下來是就是作文框架。不管是哪類圖表，框架都是三段式。第一段描述圖表，第二段分析原因，第三段評價現象、預測趨勢或給出具體原因。按照這個框架，咱們具體來看一下每段的模板句，你需要做的就是把模板句組合成自己的專屬模板。
第一段可以寫3-4句話，第一句總體描述圖表。通過對標題進行翻譯，描述圖表內容。例如：Emerging from the chart above is a noticeable phenomenon with regard to+（標題翻譯）。接下來的句子就需要根據具體圖表來寫了。如果是動態圖，那我們可以用到的句子就是能夠體現數據變化的。例如：Based on the data, we can see that the number/percentage of 對象1+趨勢動詞+副詞+from 數據1 to 數據2，while而 there was a +形容詞+趨勢名詞+ in 對象2 + from 數據1 to 數據2。如果是靜態圖，那就需要體現比值，所佔比例最大，第二大，以及其他比值都可以進行描寫。例如：Based on the data, we can see that, [百分比 of sb. do sth., which is the highest percentage of N categories