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考研英語表格作文怎麼寫

發布時間: 2025-01-19 03:30:59

『壹』 考研英語二作文圖畫類型有哪些啊

英語二大作文有4種圖表類型:柱狀圖、折線圖、餅狀圖、表格。

模板句型如下:Thebar chart(柱狀圖)/ line chart(折線圖)/ pie chart(餅狀圖)/ table(表格)above clearly illustrates the statistics of圖表標題in地區from起始年to結束年。

可以將它們劃分成3種類型:

A類型:描述變化(適合柱狀圖、折線圖)。

B類型:描述佔比(適合狀圖)。

C類型:描述行列(適合表格)。

相關技巧

只要掌握A, B, C三種類型的模板句型,無論在考試中考察柱狀圖、折線圖、餅狀圖或者表格,我們都可以應對自如。

各位考生,請認真總結以上寫作模板,通過進一步的練習,熟練掌握以上大作文圖表描述技巧。

『貳』 考研英語的萬能作文模板都有哪些

分享一些考研英語作文模板,適用於不同類型的小作文:


模板1️⃣:請求信


請求信需注意禮貌語氣。首段介紹自己、提出請求。主題段落說明原因及其他事項。結尾表示感謝、期待回復。


例如:親愛的XX,我是XX。我榮幸地與您聯系,請求您為我提供幫助。目前,我因為XX,特此給您寫信請求協助。同時,我想強調XX的重要性。您的幫助將深感感激,期待您的回復。


模板2️⃣:求職信


求職信需注意禮貌語氣。首段介紹自己、表達自身優勢。主題段落說明原因及其他事項。結尾表示感謝、期待回復。


例如:尊敬的XX,我寫信是為了探索在XX的可能性。我確信我具備XX的能力。我畢業於XX,擁有XX學位。此外,我有XX工作經驗。我附上我的簡歷,期待您對我的專業領域有需求時,能考慮我。


模板3️⃣:慰問信


根據事件的大小,表達適當的情感。首段介紹自己、提出請求。主題段落說明原因及其他事項。結尾表示感謝、期待回復。


例如:親愛的XX,我非常難過地得知XX。我了解到XX的影響。希望您在收到這封信時已經好轉。不過,XX和XX能給您帶來安慰。我准備了XX,希望您會喜歡。


模板4️⃣:申請信


申請信常用於申請獎學金、求學、簽證等。首段介紹申請內容及緣由。主題段落詳述個人情況和條件。結尾希望得到回復或面試機會。


例如:親愛的XX,我寫信申請XX。我被XX大學錄取為XX專業,於XX年入學。期間,我獲得XX成績。畢業後,我任職於XX,同年獲得XX學位。如果認為我具備資格,請發送申請表格。


模板5️⃣:建議信


建議信提出合理化建議,解決個人問題。首段自我介紹、說明寫信目的。主體段落提出建議及改進措施。結尾段落表達希望採納建議。


例如:親愛的XX,我是XX。通常,您展現出XX的優點;然而,我有一些建議供您採納。首先,XX。其次,XX。最後,XX。


模板6️⃣:邀請信


首段說明寫作目的。主體段落具體交代內容,包括邀請人、邀請朋友做什麼、地點及時間,強調邀請重要性。結尾期待回復。


例如:親愛的XX,我榮幸地邀請您參加XX活動,於XX在XX舉行。在XX期間,我們將進行XX。我們希望您參加,因為您是XX的重要人物。


模板7️⃣:道歉信


首段直接道歉,主體段落說明原因,可提出補救措施。結尾再次道歉,請求諒解。


例如:親愛的XX,我寫信為XX道歉。因為XX,我犯了錯誤。現在,我需要採取XX措施來解決問題,希望您能接受我的道歉。


模板8️⃣:投訴信


首段自我介紹、說明投訴內容、寫信目的。主體段落說明情況,提出解決建議,請求處理。結尾表達希望問題迅速恰當解決的願望。


例如:親愛的XX,我寫信投訴XX事件。我需要解釋我的不滿。一方面,XX;另一方面,XX。我強烈要求給出解釋,並採取措施解決。我期待您採取XX措施。


模板9️⃣:感謝信


感謝信表達謝意,真摯且感情豐富。首段介紹寫作意圖、表達謝意。主體段落說明感謝原因。結尾再次表達謝意。


例如:親愛的XX,我寫信表達對您XX的幫助的感激之情。我提到XX事件。如果沒有您的幫助,我恐怕無法解決XX問題。您的幫助帶來了積極的效果。


模板1️⃣0️⃣:祝賀信


首段點明祝賀事件,向對方道賀。主體段落詳細說明事件,贊揚對方的優點及成就。結尾再次祝賀。


例如:親愛的XX,我得知您獲得XX榮譽,這是一個特殊時刻。我非常高興與您共享這份喜悅。您證明了自己是值得的,同時,您的貢獻令人欽佩。我期待您取得更大的成功。


模板1️⃣1️⃣:通知告示


通知應包括標題、日期、正文和落款。正文需明確通知目的、具體內容、聯系方式,並歡迎參與。


例如:通知/Volunteers Needed日期:XX月XX日為了提高學生的實踐能力和豐富課外活動,研究生會將在XX年XX月XX日於北京舉辦全球化國際會議,現招募志願者。申請者需具有中國國籍、強烈的專業精神、開朗的性格,年齡不超過30歲。具備英語聽力理解能力和中英流利口語者優先。對此感興趣的請於XX月XX日前聯系88888888或發送郵件至[email protected]。歡迎加入!研究生會

『叄』 考研英語作文該怎麼寫

考研英語作文格式如下:

一、題目部分

1、位置:整個題目所處的位置盡量放在答題卡首行的正中位置,兩邊留余基本相同。

2、大小寫:題目中的實詞首字母要大寫,虛詞(如介詞、連詞)首字母不需大寫。(特殊情況是:虛詞的字母超過五個時,其首字母也需要大寫!

二、正文部分

小作文部分的正文部分搭祥如通常會有「齊頭式」和「縮進式知啟」兩種格式。

1、「縮進式」即每段開頭的句子空出4-6個字元,這個也是我們一般所採用的格式。

2、「齊頭式」就是每段開頭的句子不空格,直接頂格寫,但每段之間需要空出一行來。

三、整體排版布局

1、以英語一為例:小作文通常要求100詞左右;大作文一般是160-200之間(最好控制在該區間內,不要貪多,謹防寫不下),小作文部分我們大致控制在100詞即可(可上下稍有浮動)。

2、滿足字數要求後,整體布局與政治相仿,字與答題卡的邊界稍微盈餘最佳。如下圖,不建議大家像藍色線條那樣寫得滿滿當當,布局看起來就很局促;可以像綠色線條一樣,左右兩邊稍留一點空。

3、答題卡第一排是否書寫。這個問題也有部分同學在詢問,學長看了很多相關回答,說可以從第一排寫的也有,說可以從第二排開始寫的也有。這個沒什麼影響。

四、題號對應問題

一定注意區分好「翻譯」和「作文」的位置。因為英語二的翻譯是一段話,所以答題卡的位置也是一大段,千萬不要混淆了。

五、小細節部分

1、注意句號。英語中的句號是個原點,大家要寫標准。既不要寫成中文的句號,也不要有寫字時不經意地點一點的壞習慣。

2、連字元。比如這一宴拍排的最後一個單詞很長,無法在本行寫完,我們要在本行末尾加上連字元(「-」),再在第二行接著寫。

3、逗號。比如小作文中稱呼後、署名的「Yours sincerely」後等,要正確運用。

『肆』 誰有考研英語二圖表作文的模板求幾篇,不勝感激

一、第一段寫作
圖表作文有表格(table)、柱形圖(bar chart)、餅狀圖(pie chart)和折線圖(diagram)之分,後三種都屬於圖表的范疇(chart)。不管是chart還是table,都需要進行描述,一般放在文章的第一部分,長度宜適中。描述數據我們要首先看看是幾個變數(A),每個變數有幾個數據(B),不妨以A*B表示。
如果只有一個變數,有三個數據,
As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.
如果是最常見的是2*3的情形,
According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% ring the same period.
如果是1*n(n>3)的情形,將頭與尾描述出來即可,比較好的方法就是在句中描述最後一個與第一個相比變化了多少。
碰到多變數、每個變數多數據的情形,大家應首先進行分類,分成上升、下降兩類,或者上升、下降、不變三類,如此,問題可以得到解決。
二、第二段寫作
第二段是闡釋現象、解釋原因的段落,在搬出原因,進行論證的時候,一定要注意起承轉合,邏輯清楚,我們總結了以下的套用句式。
it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently. What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it. First and foremost,(闡釋具體的現象或原因)more importantly, (闡釋具體的現象或原因),last but not the least.(闡述具體的現象或原因)
三、第三段寫作
最後一段著力於根據圖表所反映的變化,對它所存在的問題給出一些措施,對它的未來趨勢進行展望或者闡述其發展方向。
To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具體的措施,on the other hand,具體的措施,only in this way, can this momentum be kept smoothly, (如果以上說的是好的趨勢) Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具體措施, on the other hand,具體措施, only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.(如果以上說的是不好的趨勢)
總之,圖表作文的寫作有一定的規律可循,在寫作的過程中考生們可以套用以上給出的一些重要句子,如此練習、反復實踐,必將掌握圖表作文的寫作套路。也可以找學鳴老師尋求幫助

『伍』 考研英語小作文格式中日期怎麼寫

日期的順序是:月日,年。月份不能寫簡寫,日和年都直接寫阿拉伯數字就可以。例專如2006年5月3日,我們屬寫成:May 3,2016。還需注意,在日和年之間有一個逗號。我們要把日期寫在第二行的右面。位置不要寫錯。

英文書寫應符合書寫規范,英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀,字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮,通篇勻稱和諧。

(5)考研英語表格作文怎麼寫擴展閱讀

基本要求

1、寫英文字母要掌握正確筆順。如小寫字母i ,應該先寫下面的部分,然後再打點。有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫,寫快了,就會把點和下面的豎筆連在一起,顯得十分別扭。字形t應為兩筆。

2、書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離,不能緊靠在一起。字母之間的連寫也應該按照習慣,不能隨意亂來。

3、注意盡量不把一個單詞拆開移行。萬一要移行,則必須以音節為單位進行,如revolution這個詞,依照音節移行的原則可以按re-,revo-, revolu-這幾種方法移行。

『陸』 考研英語作文格式是什麼

書信(感謝、道歉、建議、求職/離職、申請、投訴、倡議、詢問、慰問、推薦)

1. 格式
稱呼:位於作文第一行,頂格寫,後面加逗號。
不知道對方姓名、職位等信息時稱呼可以用 Dear Sir or Madam, 或To Whom It May Concern; 知道對方的身份或姓名時,稱呼可以用Dear Mr./Mrs. + 姓, 或Dear+ 職位,如:Dear Professor, Dear Mr. Smith, ; 如果是給熟悉的人則可以用Dear + 名, 如:Dear Jim/Betty.
正文:可採用齊頭式,即每一段每一行都頂格寫。或者採用縮進式,即每段首行縮進四個字母。
結束語:位於正文右下角,第一個單詞的首字母要大寫,後面要加逗號。常用結束語有:
Yours,/Yours truly, / Yours sincerely, 等
署名:位於結束語下方。考研作文不允許署真名,題目中一般要求簽名為「Li Ming」或」Zhang Wei」。

2. 篇章結構
第一段:表明身份,寫信目的(1-2句)。
第二段:針對題目中的要求進行寫作(描述事情的經過、緣由、以及提出的建議)(3-4句)。
第三段:表示感謝、期待回信或表達希望。(1-2句)Una

『柒』 圖表類英語作文

導語:圖表類英語作文的寫作題目基本不要求考生對寫作內容進行發揮,主要將所給信息用完整准確連貫的句子表達出來,實際上就是翻譯,連詞成句,擴句成文。下面是我整理的圖表類英語作文的相關內容,歡迎參考借鑒。

一、圖表作文寫作常識

1、圖形種類及概述法:

泛指一份數據圖表:a data graph/chart/diagram/illustration/table

餅圖:pie chart

直方圖或柱形圖:bar chart / histogram

趨勢曲線圖:line chart / curve diagram

表格圖:table

流程圖或過程圖:flow chart / sequence diagram

程序圖:processing/proceres diagram

2、常用的描述用法

The table/chart diagram/graph shows (that)

According to the table/chart diagram/graph

As (is) shown in the table/chart diagram/graph

As can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,

figures/statistics shows (that)……

It can be seen from the figures/statistics

We can see from the figures/statistics

It is clear from the figures/statistics

It is apparent from the figures/statistics

table/chart/diagram/graph figures (that) ……

table/chart/diagram/graph shows/describes/illustrates how……

3、圖表中的數據(Data)具體表達法

數據(Data)在某一個時間段固定不變:fixed in time

在一系列的時間段中轉變:changes over time

持續變化的data在不同情況下:

增加:increase / raise / rise / go up ……

減少:decrease / grow down / drop / fall ……

波動:fluctuate / rebound / unlate / wave ……

穩定:remain stable / stabilize / level off ……

最常用的兩種表達法:

動詞+副詞形式(Verb+Adverb form)

形容詞+名詞形式(Adjective+Noun form)

二、相關常用片語

1、主章開頭

圖表類型:table、chart、diagramgraph、column chart、pie graph

描述:show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent

內容:figure、statistic、number、percentage、proportion

2、表示數據變化的單詞或者片語

rapid/rapidly迅速的,飛快的`,險峻的

dramatic/dramatically戲劇性的,生動的

significant/significantly有意義的,重大的,重要的

sharp/sharply銳利的,明顯的,急劇的

steep/steeply急劇升降的

steady/steadily穩固的,堅定不移的

graal/graally漸進的,逐漸的

slow/slowly緩慢的,不活躍的

slight/slightly輕微的、略微地

stable/stably穩定的

3、其它在描述中的常用到的詞

significant changes圖中一些較大變化

noticeable trend明顯趨勢

ring the same period在同一時期

grow/grew增長

distribute分布,區別

unequally不相等地

in the case of adv.在……的情況下

in terms of / in respect of / regarding在……方面

in contrast相反,大不相同

government policy政府政策

market forces市場規率

measure n.尺寸,方法,措施v.估量,調節

forecast n.先見,預見v.預測

三、考研英語圖表寫作套句精選

1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……

該表格描述了在……年之……年間……數量的變化。

2.the bar chart illustrates that……

該柱狀圖展示了……

3.the graph provides some interesting data regarding……

該圖為我們提供了有關……有趣數據。

4.the diagram shows (that)……

該圖向我們展示了……

5.the pie graph depicts (that)……

該圓形圖揭示了……

6.this is a cure graph which describes the trend of……

這個曲線圖描述了……的趨勢。

7.the figures/statistics show (that)……

數據(字)表明……

8.the tree diagram reveals how……

該樹型圖向我們揭示了如何……

9.the data/statistics show (that)……

該數據(字)可以這樣理解……

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……

這些數據資料令我們得出結論……

11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table……

如圖所示……

12.according to the chart/figures……

根據這些表(數字)……

13.as is shown in the table……

如表格所示……

14.as can be seen from the diagram,great changes have taken place in……

從圖中可以看出,……發生了巨大變化。

15.from the table/chart/diagram/figure,we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……

從圖表我們可以很清楚(明顯)看到……

16.this is a graph which illustrates……

這個圖表向我們展示了……

17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……

該表格描述了……年到……年間a與b的比例關系。

18.the graph,presented in a pie chart, shows the general trend in……

該圖以圓形圖形式描述了……總的趨勢。

19.this is a column chart showing……

這是個柱型圖,描述了……

20.as can be seen from the graph,the two curves show the flutuation of……

如圖所示,兩條曲線描述了……的波動情況。

21.over the period from……to……the……remained level.

在……至……期間,……基本不變。

22.in the year between……and……

在……年到……期間……

23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……

1995年至1998三年裡……

24.from then on/from this time onwards……

從那時起……

25.the number of……remained steady/stable from (month/year) to (month/year)。

……月(年)至……月(年)……的數量基本不變。

26.the number sharply went up to……

數字急劇上升至……

27.the percentage of……stayed the same between……and……

……至……期間……的比率維持不變。

28.the figures peaked at……in(month/year)

……的數目在……月(年)達到頂點,為……

29.the percentage remained steady at……

比率維持在……

30.the percentage of……is sightly larger/smaller than that of……

……的比例比……的比例略高(低)。

31.there is not a great deal of difference between……and……

……與……的區別不大。

32.the graphs show a threefold increase in the number of……

該圖表表明……的數目增長了三倍。

33……decreased year by year while……increased steadily.

……逐年減少,而……逐步上升。

34.the situation reached a peak(a high point at) of[%].

……的情況(局勢)到達頂(高)點,為……百分點。

35.the figures/situation bottomed out in……

數字(情況)在……達到底部。

36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

數字(情況)達到底部(低谷)。

37.a is ……times as much/many as b.

a是b的……倍。

38.a increased by……

a增長了……

39.a increased to……

a增長到……

40.high/low/great/small/ percentage.

比低高(低)

41.there is an upward trend in the number of……

……數字呈上升趨勢。

42.a considerable increase/decrease occurred from……to……

……到……發生急劇上升。

43.from……to……the rate of decrease slow down.

從……到……,下降速率減慢。

44.from this year on,there was a graal declinel rection in the……,reaching a figure of……

從這年起,……逐漸下降至……

45.be similar to……

與……相似

46.be the same as……

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