餅圖的作文英語怎麼寫

Ⅳ 英語「圖表作文」系列☞【第2期】餅狀圖

✍文章適用於：四六級、考研、英語競賽，圖表作文一直是英語各類考試中的重點。

✍掌握好這幾個模板，以後再也不怕圖表作文了~

本期圖表作文模板優化，旨在幫助你輕松應對圖表作文。

一、常用詞彙

✨[注]：要表示「幾分之幾」=基數詞+序數詞 eg: one third 三分之一/three fifth 三分之五

二、常用句式

1、描述圖表

這個圖表/餅狀圖給了關於……的信息

這個圖表/餅狀圖展示/描述了……

上述圖表/餅狀圖展示……，可以看到……

2、分析原因

解釋這個現象的深層原因是什麼？以下闡述的兩個原因可以解釋。

underlying a.深層的、潛在的 ②state v.闡述、說 n.洲、狀態

三、結尾段

從上述討論到的，我們可以得出……結論

根據餅狀圖所描述/展示的那像，我們可以得出……結論

正如餅狀圖所描述/展示的那像，估計……

estimate v.估計、預計、評估

四、技巧點撥

餅狀圖反映的是整體與部分的關系，整個圓表示總量，扇形表示分量。

分量通常以百分比形式呈現，描寫的重點在於圖中的比例構成和最具特色的扇面；描寫時注意最大扇面和最小扇面，對於各扇面數據的描寫最好以從小到大順序進行。

寫作思路：

開頭點明文章主題，分類描述圖中各項要素所佔百分比

造成這種現象的原因

得出結論/做出預測

五、範文

隨著經濟的發展，人們的生活水平已經得到了顯著的提升。結果，當他們選擇餐廳時，人們更加看重舒適的環境和更高級的服務而不是價格。

因為人們已經解決了溫飽問題，他們對與食物的觀點發生了巨大的變化。食物不再只是為了填報肚子，而是為了享受。

對於人們來說，理性消費、避免鋪張浪費是明智的。

Ⅳ 一個餅狀圖怎麼寫作文

1. 雅思寫作Task1餅狀圖考官範文怎麼寫

The pie charts below show the average household expenditures in a country in 1950 and 2010。

Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make parisons where relevant。 Sample Answer: The provided pie charts shows the expenses made in housing, food, health care, ecation, transportation and other items in a country in 1950 and 2010。

As is observed from the pie charts, in 1950 almost o-third expenditure was in housing whereas this average expenditure has been increased for food, transportation etc。 in 2010。

According to the given data, more than 70% expenditure was in housing in 1950。 The second most expenditure in this country was in food。

All other expenditures including health care, ecation, transportation etc。 were less than 20% in total。

After 60 years the trends of expenditure in this country significantly changed。 People's expenditure in housing decreased to only 22% while the expenditure for food increased to 34%。

Interestingly the expenditure on ecation decreased over time while the expenses for transportation increased to 14%。 All other expenditure in 1950 was only 4。

4% which increased to 19。2% in 2010 which indicates the new addition on category where people started expensing than they did in 1950。

In summary, the expenditure nature of people had changed significantly in 2010 than that had been in 1950。

2. 圖表作文怎樣寫第一段

圖表作文至少包含描述圖表與解釋原因兩個部分，而當前的圖表作文大多還有第三個段落。

圖表作文的規律性很強，不像圖畫式作文那樣富於變化。1.首段的寫作圖表作文有表格（table）、柱形圖（bar chart）、餅狀圖（pie chart）和折線圖（diagram）之分，後三種都屬於圖表的范疇（chart）。

不管是chart還是table，都需要進行描述，一般放在文章的第一部分，長度宜適中。描述數據我們要首先看看是幾個變數（A），每個變數有幾個數據（B），不妨以A*B表示。

如果只有一個變數，有三個數據，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Inter per week has increased from less than o hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.如果是最常見的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% ring the same period.這里用了while引起從句來突顯對比，是一種非常好的辦法，如果用兩句話來描述，也完全可以。如果是1*n(n>3)的情形，將頭與尾描述出來即可，比較好的方法就是在句中描述最後一個與第一個相比變化了多少。

碰到多變數、每個變數多數據的情形，大家應首先進行分類，分成上升、下降兩類，或者上升、下降、不變三類，這樣問題就迎刃而解了。2. 第二段的寫作第二段是解釋原因的段落。

我們談談兩個問題。首先是過渡句這個問題。

這里不大可能放在第一段，因為第一段不可能像某些命題作文那樣簡潔（如只有一句）——例如提綱式作文中的批駁類文章中除第二段首句批駁之外還有首段末句批駁，效果很強烈。其次就是此段的主題句（topic sentence）的問題。

此句或主觀或客觀，並無拘束，只要上下文風格統一即可。主觀：We believe that three reasons can account for this phenomenon.I believe that three reasons can account for this phenomenon.In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.主觀之變體（使用插入語，突顯主語）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon.注意：插入語的使用屬於看似平淡卻極富功力的技巧，可以達到很好的效果。

主觀之變體（使用插入語）：Three reasons, in my mind, can account for this phenomenon.客觀：Several reasons can account for this phenomenon.在主題句之後，可以使用連接詞分兩個、三個或四個方面來寫，其中分三個方面來寫最為常見。這里就與普通的說明文與議論文一樣了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具體情況而定，不一而足。

3. 第三段的寫作第三段直接寫結論的情況已基本沒有了。如果這篇文章講的是一個令人擔憂的問題，那麼這一段寫解決辦法的可能性最大。

如果這篇文章講的是一個好的變化，那麼這一段很可能是兩種情況——可能寫負面的影響或存在的問題，或者寫未來趨勢或發展方向。上述均根據具體情況而定。

3. 雅思小作文餅圖和柱狀圖怎麼寫

要做到短期內拿下圖表描述題，你就需要深入了解小作文的類型，寫作難點。

圖表描述題雖然在形式上復雜多變難以掌握，但是萬變不離其宗，語言固定，形式固定，你需要做的就是以不變應萬變。新航道網校本文為您介紹雅思小作文的寫作方法：雅思小作文經常出現描述圖表題，其分值約占寫作部分的三分之一，由於其所佔的比例較低，經常被考生所忽略。

但是事實上，這類圖標描述題類型可控，文本使用上比較正式，語言上比較固定，因此考生們只要掌握了標准時的描寫風格，以及一些固定的語言搭配，往往更加容易掌握，也是比較容易在短時間提高分數的一個題型。圖形描述題的難點之一是難以在短時間內找出該題需要表達的重點，其次缺乏此舉，缺少書面表達的語言和亮點。

對於題型出現的這些難點，本文為您提出一些建議，幫助大家克服考試中出現的這些難點。一、了解圖形的分類規律圖形描述題，按照標准圖形來分，可以分為line graph (curve), bar chart, pie chart以及table，按照表達重點來分，分為趨勢類和大小類，分類依據於題中的時間列表。

一般來說，出現時間段的圖形題都是以描述數據變化趨勢為主。二、尋覓小作文需要表達的重點見到圖形表達題，你心中就需要思考這個圖形題需要表述的重點在哪裡。

作答時先說明再梳理數據。切不可將文章寫成賬本式的文字，否則，你就會得到很低的分數。

例如：The graph shows how the amount of water used worldwide changed beeen 1900 and 2000. Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural Purposes, and this increased dramatically from about 500 km to around 3,000 km in the year 2000.文章的主句應該對文章要表達的趨勢，量的大小作出說明，相關的數據則補充在後面。雅思小作文考察的精髓還是查看考生的英文表達能力，精簡凝練。

你的描述要讓閱卷者腦海中浮現出圖形的樣本，數量和趨勢等等相關變數。如果你能達到以上這些要求，那麼小作文本身也就基本上合格了。

三、准備必要的表達方式1. 與趨勢有關的詞語：上升（動詞）：increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up下降（動詞）：decrease, decline, drop, fall, descend, plunge持平（動詞）：remain stable, keep constant, level off, flatten out。

4. 如何准確表達雅思小作文餅狀圖中的「百分比」

在拿到小作文的題目時，我們要先審圖，做完了審圖的工作後，我們就可以著手開始選詞了。在餅圖中，表示「百分比」的句子是必不可少的，一般表示百分比有兩種比較容易掌握的句型，我們不妨來看下面的這兩個句子。

a. The full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for make up 11%.

b. The percentage of the full time working mothers with 0 to 2 year old child to care for makes up 11%.

細看這兩個句子，大家就可以明顯看出這兩句話的區別，即主語選用的對象不同。

那麼，如果所有的句子都這樣寫的話，是不是會造成很多的重復呢？這點考生不用擔心，因為就像我們可以用「go up」來代替「increase」一樣，當我們想要表達「佔多少百分比」時，我們也可以採用一些動詞片語來替換「make up」，比如說「account for」和「constitute」，甚至可以用「be」動詞。

5. 求幫忙寫一篇雅思小作文

The charts give information about how people aged from 17 to 19 years, from 30 to 45 years and over 46 years choose their acmodations in Evonia.

As can be seen in the first chart, the percentage of people aged beeen 17 and 19 years who rent acmodations with others es first which occupies 25%, followed by those of people who live in hotel (30%), single rental acmodation (21%) and their own apartments (12%). People who live in their own houses have the lowest proportion of acmodation choices, which only occupies 2%.

However, a substantial portion of people aged from 30 to 45 years and over 46 years possess their own houses, just following the amount of people who own their own apartments. In spite of this,a great number of people aged from 30 to 45 years live in single rental acmodations and shared rental acmodations, making up 25 % and 9% respectively. There are only 2% people at this age living in hostel acmodations. Nevertheless, the phenomena of living in hostel acmodations don' exist anymore among people aged over 46 years. A *** all handful of people (13%) begin a new acmodation choice called assisted living instead.

These three pie charts show that most young people don't have their own houses, they rent house by themselves or with other people, but the majority of middle-aged people and old people have their own acmodation (apartments or houses).

這個。。。文章可能爛了點。。還有很多低級詞語。。湊合著看下