英語一大作文怎麼給分
① 英語一的大小作文一般各能拿多少分
不出錯就有及格分
個人經驗
非北上
句型略有變化且無明顯錯誤
稍有亮點
得80%的分
小作文9分很常見我覺得
② 高考英語作文是怎麼評分的
一般來說，寫作題的高考評分標准包含評分原則、內容要點、給分范圍及要求、說明和參考範文五個部分。其中內容要點以及詞數、標點、書寫等方面的原則比較容易理解、操控和落實。但「評分時，應該注意的主要內容為……應用詞彙和語法結構的數量……上下文的連貫性和語言的得體性」等評分原則，「應用了較多的語法結構和詞彙;語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致，具備較強的語言運用能力;有效地使用了語句間的連接成份，使全文結構緊湊」等給分要求、以及「對緊扣主題的適當發揮不予扣分」等說明，相對比較抽象，不易捉摸。
如何理解應用了較多的詞彙，如何理解應用了較多的語法結構、如何理解應用了較多的詞彙，如何理解語言的得體性等都是考察的重點。
附：高考英語作文評分細則
本題總分為25分，按5個檔次給分。 一、各檔次的給分范圍和要求
第五檔(很好);(21-25分)
完全完成了試題規定的任務
覆蓋所有內容要點。
應用了較多的語法結構和詞彙。
語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致;具備較強的語言運用能力。
有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
完全達到了預期的寫作目的。
第四檔(好)：(16-20分)
完全完成了試題規定的任務。
雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。
應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致。51-51免 費文5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 6. 達到了預期的寫作目的。
第三檔(適當)：(11-15分)
1. 基本完成了試題規定的任務。
2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。 3. 應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解。 5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。 6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
第二檔(較差)：(6-10分)
1. 未恰當完成試題規定的任務。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
3. 語法結構單調、詞彙項目有限。
4. 有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
③ 英語一，翻譯，小作文，大作文一半能拿多少分
我不懂你想說什麼，正常的英語卷子分為一二卷。一卷：聽力、閱讀、完內型、七選五容
二卷：語法填空、單詞填空、短文改錯、作文共2小時作答
哪來的翻譯？還大小作文？你考過試沒，這么大一卷子你丫只寫作文還問多少分？老師扇不死你個豆逼
④ 考研英語作文老師是怎麼給分的
作為閱卷老師，評定短文寫作的成績，首先看內容是否切題，是否符合題意的要求，然後看語言表達是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據內容、文字、句子和用詞，採用通篇分檔計分，計分標准如下：
(一)評分原則和方法
1.A節應用文的評分側重點在於信息點的覆蓋和內容的組織、語言的准確性、格式和語域的恰當。對語法結構和詞彙多樣性的要求將根據具體試題做調整。允許在作文中使用提示語中出現的關鍵詞，但使用提示語中出現過的片語或句子將被扣分。B節作文的評分重點在於內容的完整性、文章的組織連貫性、語法結構和詞彙的多樣性及語言的准確性。
2.評分時，先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有1-3分的調節分。
3.A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼寫與標點符號是語言准確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。
5.如書寫較差，以致影響交際，將分數降低一個檔次。
(二)一般評分標准
1、第五檔 A節(9-10分)B節(17-20分)
很好地完成了試題規定的任務。
---包含所有內容要點;(老馬說過，要內容與形式的統一。不僅要有華麗的句型，還要把跟主題相關的文字加進去)
---使用豐富的語法結構和詞彙;(通篇簡單句能拿到高分?金翅對這種說法，不能苟同)
---語言自然流暢，語法錯誤極少;
---有效地採用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰;
---格式和語域恰當貼切。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
2、第四檔 A節(7-8分)B節(13-16分)
較好地完成了試題規定的任務。
---包含所有內容要點，允許漏掉1、2個次重點;
---使用較豐富的語法結構和詞彙;
---語言基本准確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞彙時才有個別語法錯誤;
---採用了適當的銜接手法，層次清晰，組織較嚴密;
---格式和語域較恰當。
對目標讀者完全產生了預期的效果。
3、第三檔 A節(5-6分)B節(9-12分)
基本完成了試題規定的任務。
---雖漏掉一些內容，但包含多數內容要點;
---應用的語法結構和詞彙能滿足任務的需求;
---有一些語法及詞彙錯誤，但不影響理解;
---採用了簡單的銜接手法，內容較連貫，層次較清晰;
---格式和語域基本合理。
對目標讀者基本完全產生了預期的效果。
4、第二檔 A節(3-4分)B節(5-8分)
未能按要求完成試題規定的任務。
---漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容;
---語法結構單調、詞彙項目有限;
---有較多語法結構及詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解;
---未採用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性;
---格式和語域不恰當。
未能清楚地傳達信息給讀者。
5、第一檔 A節(1-2分)B節(1-4分)
未完成試題規定的任務。
---明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容;
---語法項目和詞彙的使用單調、重復;
---語言錯誤多，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差;
---未採用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段;
---無格式和語域概念。
未能傳達信息給讀者。
6、零檔 (0分)
所傳達的信息或所使用語言太少，無法評價;內容與要求無關或無法辨認。
此外，作文的字數也有規定，要求不少於200字。
長度的具體計分標准分析：
151-160詞：扣1分；
141-150詞：扣2.5分；
131-140詞：扣4分；
121-130詞：扣6分；
111-120詞：扣8分；
101-110詞：扣10分；
100詞以下：扣12分。
⑤ 英語一大作文跑題了能得多少分啊，好心塞
遙遠的歌聲
午後的陽光溫暖明亮，雲層慵懶地舒展變幻。漫無目的地行走，我
生活在自己的冥想中。隱約的歌聲，像是從遠處傳來。是你嗎，還是只是我的
臆想。遙遠得虛無，又真實得彷彿縈繞心頭般存在，輕易喚醒我沉睡的記憶。
2006
年秋。藍得耀眼的天，歷盡滄桑的樓舍，佇立在操場上，茫然地望著稀疏
的人群，我感覺到，這是一個陌生的地方。
嗨。你踏過落葉，走來對我友好地
微笑。你的笑容干凈美好，將我的羞澀不安全部驅散。僅僅瞬間，我已刻入腦
海。
你喜歡阿童木，因為它充滿力量，可以觸摸天空。你喜歡巧克力，我養成
隨身帶巧克力的習慣，只為看見你如孩童般的笑容。你喜歡聽歌，我們用同一
個耳塞聽同一首歌，似乎這樣就可以擁有同一種心情。我把你的一點一滴仔細
收藏，然後從你眼中讀到日益累積的溫柔。
是共同擁有的日子太美好，我們忽
略了原來從相遇的那一刻起，分開的倒計時鍾已經開始行走。以為有無數的時
光可以盡情揮霍，直到
2008
年的夏天才明白，原來可以一起打鬧，一起上課，
一起放學的日子已所剩無幾。
不舍，無奈。彩雲之南，只希望能在美麗的土地
為三年寫上句號。不知道神聖的雪山能否感應到我的痛，不知道翻騰的金沙江
是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回萬轉的古城裡我們數次的相遇是否是命中
註定。我雙手虔誠地拂過風鈴，不奢求我們能不分開，只希望可以不相忘。
昏
暗的
K
房，你的笑容依然溫柔。熟悉的旋律，是那首我們一起哼過無數次的歌。
是為我而唱的嗎。低頭，眼淚掉落地毯，融化消失。放開雙手，我想我懂你的
意思。
整個夏天，一直不敢打開窗，我怕會聽到飛機劃過蒼穹的轟鳴。終於在
一次暴雨後，夏天被風吹散成天邊的薄雲。
當我又一次站在了陌生的地方，我
明白這次不會再看見一張溫暖的笑臉。我要將你的笑容連同眼淚一起深藏。
時
間是撫平一切的魔法。只有在黃昏時刻，天空中的飛機掠過雲層，地上拖著我
長長的影子，光影變換中，會有片刻的恍惚。有時候回憶就像小壁虎脫落下的
尾巴，不可以讓它永遠疼痛下去。那些畫面，那些片段，有些要隨風，有些要
入夢，有些則靜默於心。
繼續前進，歌聲漸行漸遠，我的世界剩下我自己。
⑥ 考研英語大小作文時間如何分配
3小時分配 1、完型填空：15-20 分鍾 （10 分）一次性結束 2、閱讀理解：110-115 分鍾 （分值：60 分，Part A 為 40 分，其餘各占 10 分） Part A：傳統閱讀專理解 70-75 分鍾（屬考試重點） Part B：新題型 20 分鍾 不要在這浪費時間，這是得分最低的 Part C：翻譯 20-25 分鍾 3、作文：50 分鍾 （30 分）（考試重點） Part A：小作文 15 分鍾 Part B：大作文 35 分鍾 考研英語作文答題時間應該控制在 50 分鍾之內。第一篇小作文 15 分鍾差不多，因為第一篇小作文寫 6—8 句話，超過 8 句話就過分了，就遠遠超過考試的字數要求，增加判卷老師的工作量。第二篇作文 35 分鍾足夠了，也就是寫 3 個自然段，12 句話，沖到頂 17 句話。提交回答
⑦ 高考英語大作文怎樣提分最快
1、活用句式。比如，"我想"不要總是用"I think"可以用"in my opinion"等
2、結構清晰，可用"afterthat,then,however,"等詞或專者用"on one hand,on the other hand,last but not least"等短語，一定要學會屬合理分段，建議使用三段式，開頭、正文、結尾（一般也寫成4段，正文部分一般會分為兩段，一段根據作文給出的信息寫，第二段寫自己的理解和感想）ps:信件的格式也要記住，可能會遇到這類題
3、少用生僻詞，不要以為一些看上去很難的單詞會加分，更重要的是用好適合的詞語。
4、迴避自己不確定的詞彙或者語法，盡量用自己有把握的方式寫。
5、多記一些短語的用法。比如同樣表示聯系就可以用「be related to""be associated with"等等短語。避免重復出現相同的短語。
6、最後最重要的一點就是一定要把字寫工整。不一定要漂亮但一定要認真寫，讓披卷老師看到你的用心。（這點真的非常重要，經歷過的人都知道。字不好起步分就已經變成一半了，寫得再好老師也可能不會怎麼用心看了）
⑧ 怎樣讓英語作文得高分
同學你好，我是08年高考的，我英語考了130分
我跟你說我們老師說的：
1、英語作文一回定不能有語法或單詞上的答錯誤
2、盡量的用上一些顯眼的句子，比如：主語從句，定語從句，賓語從句，強調句，非限制性定語從句等等
3、盡量能夠用上一句如俗語或者成語一類的句子，這叫點睛之筆，同時不要用一些生僻的詞彙，那樣不但沒有高分，還會起反作用
4、最重要的一點就是，如果你沒有能力寫出很好很美的句子，那就一定記住寫的普通句子千萬別有邏輯上的錯誤，也要注意前後時態的聯系等等
最後，平靜的心態很重要，祝你高考取得好成績，考上理想的大學！！！
⑨ 英語一大作文寫跑題能給多少分
給一半把