英語作文觀點不知道怎麼展開

A. 英語作文表達觀點在第幾段說

您好，英語作文表達觀點一般在開頭說明，然後在第二段詳細解釋，最後一段呼應。
1、首先，文章的主題要在第一段說明。
例：On my opinion，the mobile phone is harmful for students.
在我看來，手機對學生是有害的。
2、接著，在第二段對觀點詳細闡述。
例：The phone will be distracted, resulting in decreased efficiency lectures, affecting academic performance.
手機會分散注意力，導致聽課效率下降，影響學習成績。
還可以說手機對學生視力，健康方面的影響。
3、最後，在第三段再次強調觀點。

To sum up, students can be affected by mobile phone that can lead to a decline in there academic.
綜上所述，學生可能會被手機影響導致他們的學習成績下降。
以上就是關於表達觀點的英語作文，希望能夠幫到您，望採納！

B. 初中英語作文寫作技巧，馬上中考了。我一點詞彙量也沒有。

1-1 對立法 : 先引出其他人的不同看法,然後提出自己的看法或者偏向於某一看法,
適用於有爭議性的主題.
例如(e.g)
[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a bit differently.
[2]. When it comes to .... , some people bielive that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the former/latter ...)
[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....
1-2 現象法 引出要剖析的現象或者問題, 然後評論 .
e.g
[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
[2]. Recently the issue of /the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attention)
[3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
----- To be continued !!
1-3 觀點法 ----開門見山,直接了當地提出自己對要討論的問題的看法.
e.g:
[1]. Never history has the change of .. been as evident as ... Nowhere in the world/China has the issue/idea of .. benn more visible/popular than...
[2]. Now people in growing/significant numbers are beginnig/coming to realize/accept/(be aware) that...
[3]. Now there is a growing awareness/recognation ot the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ......
[4]. Perhaps it is the time to have a fresh look at the attitude/idea that.......
1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法, 來引出文章要展開論述的觀點!
e.g:
[1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people .
"Ecation is not complete with gralation." Such is the opnion of a great American philosopher. Now more and more people share his opnion.
[2]."........." How often we hear such statements/words like thoses /this .
In our own days we are used to hearing such traditional complains as this "......".
1-5 比較法 ------ 通過對過去,現在 兩種不同的傾向,觀點的比較 , 引出文章要討論的觀點.
e.g:
[1]. For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... .
[2]. People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new.
1-6 故事法 ---- 先講一個較短的故事來引發讀者的興趣, 引出文章的主題.
e.g:
[1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenemenon of ... has aroused public concern.
[2]. I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life.
[3]. Once upon a time , there lived a man who ... This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now.
1-8 問題法 ----- 先用討論或解答的設問, 引出自己觀點, 適用於有爭議性的話題.
e.g:
Should/What ...... ? Options of ... vary greatly , some ..., others ...
But in my opinion , ...... .
Chapter 2 文章中間主體內容句型
原因結果分析
3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物時, 用此句型說明其基本的或者多方面的原因.
e.g:
[1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
[2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing... For another...... Still another ...
[3]. A number of factors , both physical and psychological affect .... /both indivial and social contribute to ....
3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之後, 再補充一個次要的或者更重要時用!
e.g:
[1]. Another important factor is ....
[2]. ... is also responsible for the change/problem.
[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
3-1-3 後果影響 --------- 分析某事物可能造成的後果或者帶來的影響 .
e.g:
[1]. It will proce a profound/far-reaching effect/impact on....
[2]. In involves some serious consequence for ........
比較對照句型
3-2-1. 兩者比較 ---> 比較兩事物, 要說出其一超過另一個, 或肯定一事物的優點, 也肯定其缺點的時候用 !
e.g:
[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages we gain from B.
[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as positive effects.
3-2-2 . 兩者相同/相似 ------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點時用!
e.g:
[1]. A and B have several thing in common. They are similar in that.....
[2]. A bears some sriking resemblance(s) to B.
Chapter Three 文章結尾形式
2-1 結論性--------- 通過對文章前面的討論 ,引出或重申文章的中心思想及觀點 .
e.g:
[1]. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that .....
[2]. In summary/In a word , it is more valuable .......
2-2 後果性------ 揭示所討論的問題若不解決, 將產生的嚴重後果.
e.g:
[1]. We must call for an immediate method , because the current phenomenon of ... , if allowed to proceed, will surely lead to the heavy cost of .......
[2]. Obviously , if we ignore/are blind to the problem , there is every chance that .. will be put in danger.
2-3 號召性 -------- 呼籲讀者行動起來, 採取行動或提請注意.
e.g:
[1]. It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendcy of ......
[2]. It is essential thar effective measures should be taken to correct the tendency.
2-4 建議性 -------- 對所討論的問題提出建議性的意見, 包括建議和具體的解決問題的方法.
e.g:
[1]. While it cannot be solved immediately, still there are ways. The most popular is .... Another method is ... Still another one is .....
[2]. Awareness/Recognition of the problem is the first step toward the situation.
2-5 方向性的結尾方式 ---- 其與建議性的唯一差別就是對問題解決提出總的, 大體的方向或者指明前景.
e.g:
[1]. Many solutions are being offered here , all of them make some sense, but none is adequate enough. The problem should be recognized in a wide way .
[2]. There is no quick method to the issue of .., but .. might be helpful/benefical.
[3]. The great challenge today is ...... There is much difficulty , but ........
2--6 意義性的結尾方式 --------> 文章結尾的時候,從更高的更新的角度指出所討論的問題的重要性以及其深遠的意義!
e.g:
[1]. Following these suggestions may not guarantee the success, but the pay off might be worth the effort . It will not only benefit but also benefit .....
[2]. In any case, whether it is posotive or negative, one thing is certain that it will undoubtedly ..

C. 高中英語作文最後一段寫個人觀點開頭有哪些

寫作是一個主動輸出的過程，涉及的技巧性非常低，但是想寫好高中英語作文，要注意以下幾個方面。
一，作文體裁。高中英語作文以應用問為主，包括書信，通知等，還有根據所給提示進行討論的作文。這三種類型的格式是不同的。比如，書信進入正文後要先表明寫信的主要目的：是邀請，是詢問，是道歉等等。進入正文後要進行具體內容的展開敘述，一般包括時間，地點，任務，主要事件，人物等。最後一段要再次點名寫信意圖，並期待對方回復。這是書信的格式。通知則要有通知的格式，有口頭通知或者書面通知，作文書里都有詳細說明，我就不在這說了。總而言之，要先確定自己要寫一篇什麼東西。

二，作文框架，也就是作文分幾段寫，每段寫什麼內容。需要注意的就是，每一段要有一個主題，這一段圍繞這個主題寫。

三，作文模板句。所謂模板句就是起到支撐作文框架的作用，在例文中就能看到。比如，I am writing this letter to inform....這種就可以作為書信告知某人某事的開頭一句。再比如：first and foremost,意為首先且最重要的是。這個短語，就可以用來引出一個觀點。

四，作文的語法。高中作文語法不要求特別復雜，用到形容詞修飾名詞，副詞，非謂語動詞做修飾成分，用到簡單的從句（定語從句，名詞性從句），並列句，就可以。

五，詞彙。英語作文寫作時要求詞彙的變化，包括同義詞的使用和同根詞的使用（一個詞的動詞形式，名詞形式，形容詞形式的變化使用，比如exciting，excited，excitement）。高中英語作文不要求很大詞彙量，不要求用生僻詞，富有變化就好。

以上幾點沒有展開說明，不然太多了。。。。要好多節課才能說具體。但是最重要的五點我已經說明。具體內容可以看作文書，對應著我說的幾點，進行積累和練習。

D. 觀點態度類英語作文要選擇一個觀點來明確自己立場嗎

你好，
總體來講，英語議論文常常講究單刀直入，開門見山，即開頭段落就要表明立場。
但具體情況具體分析，如果是你給出的題目，那就是二選一，通常寫法為：開頭段表明自己的觀點，第二段討論相反或對立的觀點，第三段再落到自己的觀點上，然後結尾。
另一種情況：雅思作文里，常常出現這種題目：討論雙方觀點，並給出自己的觀點，這個時候，開頭段就不需要立即表明立場，可以先改寫題目，第二段討論一個觀點，第三段討論另一個觀點，第四段給出自己觀點（該段也可當做結尾段）。
希望可以幫助到你，謝謝！

E. 高中生論述觀點類英語作文整體結構介紹

【導讀】英語和我們的母語漢語來說，當然存在一定的學習難度，所以很多考生在面對英語作文的時候，更是無從入手，不知道如何切題，不了解怎樣正確表達自己的觀點等等，如果你作為高中生，常常會遇到這樣的問題，那麼就可以提前進行成形的結構句式積累，下面就給大家進行高中生論述觀點類英語作文整體結構介紹。

開頭：介紹…的重要性

1. 主題 refers to 對主題的理解. As far as I am concerned, 主題 is beneficial not merely
to 對象一 but also to 對象二.

2. 簡要闡述主題關鍵詞的重要性. I consider 主題 not only to 影響一 but also to 影響二.

3. 主題的關鍵詞refers to 關鍵詞的含義，and 談論的主題 can thus be broadly defined as
對主題的理解.

中間部分：論證這樣做的好處

1. On indivial level, 在對象一上所體現的好處. Likewise, 在對象二上所體現的好處. In addition, 對象二
also benefits from 主題by 對象二受益的方法.

2. It is significant for 某個人/某些人 to 如何去做，闡述這樣做的好處之一. In addition,
闡述這樣做的好處之二.

3. On the 影響產生的第一個層面 level， 主題 helps foster 作用. For example, 舉例子論證. On the
影響產生的第二個層面 level，in addition to 結果一，結果二. This is because 介紹影響產生的原因.

結尾：總結全文

1. Therefore，I believe that 重復主題.

2. To sum up， 主題 is significant in that it benefits 對象一 and even the 對象二.

當然，作文結構只是為了在短時間內能夠完整度較高的寫出一篇作文來。並不是金科玉律，也不是起死回生的靈丹妙葯。要想作文真正的提分，還需要積累很多好的詞彙、短語和句式。厚積薄發才是王道。

以上就是高中生論述觀點類英語作文整體結構介紹，能夠幫助我們快速地將主題套用在結構上，從而減少思考和布局的時間，希望大家在寫論述觀點類英語作文的時候能夠有效利用起來，祝大家都能取得好成績。

F. 誰告訴我 如何做到專四英語作文的觀點明確舉例說明~~

你們老師說的觀點明確指的是你不應該站中立觀點。就比方說題目是 Is it wise to make friends online，你雖然回寫出了你的觀點，但是在展開答論證觀點的時候你可能又會寫到有時候在網上交朋友也會有缺點，比方說在網上交朋友容易被人欺騙。這樣你的觀點豈不是不明確/? 我也是正准備考專四的，老師有舉過這樣的例子。以這個題目Is it wise to make friends online 為話題寫議論文，如果你的觀點是肯定的，那你第一段就應該寫幾句話引出話題。第二段應該寫的是你肯定的那個觀點，即使上網交朋友有不好的觀點你也不應該寫出來（除非你用的是對比論證方法寫的），你應該列舉3個點來肯定上網交朋友是件好事，當然也要展開來寫這3點，不然200個字很困難。
如果有什麼問題我們可以探討下，我也在備戰中。