圖片作文英語作文題目怎麼寫

⑴ 看圖英語作文開頭怎麼寫

讓我們一起來欣賞幾篇看圖 英語 作文 ，了解它的開頭一般是怎麼樣寫的?下面是我給大家整理的看圖英語作文開頭怎麼寫，供大家參閱!
看圖英語作文開頭寫作 方法
第一段：描述圖畫

1、 As is vividly showed in the picture( 如果兩個的話用pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) above, 圖畫的內容。The picture( 如果兩個的話用

pictures，也可以用drawing，同樣的如果兩個的話用drawings，如果是圖表則用table,兩個圖表則用 tables) tells ( 注意，如果是前面的圖畫是復數，則用tell) us that 這個圖片的大致反映的意思。

2、 Recent years people in 地名(比如中國、北京、美國等等)have witnessed the fact that 描述圖片里的現象， And it is very common/usual to see that in recent years.

第二段：解釋，說明和分析圖片

1、 The implied meaning of the picture(注意，同上進行單復數的處理) should be taken into account seriously. First/To begin with, 揭示涵義/原因/結果1，Second/What’s more, 揭示涵義/原因/結果2。 Last but not least/Finally, 揭示涵義/願意/結果3(如果有的話)。And the social problem(如果是現象的話可以用phenomenon) has arisen the great concern/care of our whole society/world/all the people.

2、There may/might be three(也可以是兩個) factors which contribute to/are responsible for/explain/can make clear the 圖片解釋的現象。 First of all, 原因1。And then the second reason is that 原因2。The last reason，I think, is that原因3。

第三段：給出自己的看法和想法以及解決問題的辦法。

1、 In my view/point of view (或者說as for me),We should take some measures as follows to deal with the problems followed in the picture. First, we should 具體的 措施 1.And then we have to /must具體的措施2.Only in these ways,can we solve the problem of 具體的問題。

2、It is true that these unique/social points can/could together remind us that we should take some measures to solve it. 採取的措施1和2. Only in this way can we實現的目標!
看圖英語作文篇1
根據左面六幅圖畫，寫一篇題目為“An Interesting Book”的小 故事 ，詞數約120。

提示：1.畫中人物：Mr. and Mrs. Smith;他們的兒子Mike。

2.故事的開頭是：It was dinner time…

3.題目與故事的第一句話不計算入總詞數內。

It was dinner time.Mr. and Mrs. Smith were about to begin their dinner when they found that their son, Mike, wasn’t there yet.So Mrs. Smith asked her husband to go and find him.Mr.Smith went to Mike’s room and found Mike lying on his face on the floor, reading a book.He was laughing! Mr. Smith told him to go for dinner, and he left quite unwillingly.Wondering what absorbed his son so much, Mr. Smith took a look at the book.Now Mrs. Smith and Mike were at the table, waiting for Mr. Smith.She got quite impatient and sent her son for his father.Mike went back to his room.To his great surprise, he saw his father lying on the floor, reading the same story book of his!

二、

課外活動：

after-class activities

演講比賽：

speech contest

Hi everyone, It's so nice to see all of you here. I'm John Smith and I come from America.

I have been studying in this school since September 2000, and I have joined in quite a few very popular and unforgettable after-class activities.

The school often holds the English Corner, in which the students practise their spoken English. I have learned a lot more about China by talking with my Chinese schoolmates. On New Year's Eve we have a New Year party with wonderful performances of singing and dancing. In March, the school organized a tree-planting activity in the countryside. Recently many students have taken an active part in the English Speech Contest. All these activities have had a good effect on the training of the students' abilities, so they are warmly welcomed by the students.

Thank you
看圖英語作文篇2
下面圖畫描述的是發生在學校辦公樓的一件事。請為學校 黑板報 用英語

寫一篇短文，介紹此事。

注意：短文要包括圖畫所表現的主要內容，詞數100左右。

One day, Mr. Li was reading a book in his office after school when a ball broke the window and flew in. Mr. Li was greatly shocked when the ball hit him on the head.

He took the ball and came downstairs to see who threw the ball. He met a little boy at the doorway and the boy said it was he who had thrown it. The boy said sorry to Mr.

Li and Mr. Li praised the boy for his honesty. Mr. Li told the boy to be more careful next time. The boy thanked him for his kindness and said goodbye to him, running away with the ball

⑵ 英語作文題目怎麼寫

一種頂格寫，一種要空4-5個字元。

封面需填寫的項目由本人用碳素墨水手寫或列印，學號，屆，班級均採用阿拉伯數字，班級應標明某級某班。用紙要求為A4紙，單面列印，獨佔一頁。

題目應在20個單詞以內，能簡明、具體、確切地表達論文的特定內容。必要時可使用副標題。摘要必須包括目的，方法，結果及結論四部分，摘要文字應簡明，語法應嚴密，准確。關鍵詞應提煉出文章最關鍵的部分，用詞必須規范。

(2)圖片作文英語作文題目怎麼寫擴展閱讀：

注意事項：

1、可數名詞不能單獨使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定詞，否則就用復數。

2、英語動詞原形不能直接作主語，例如Rece the use of private cars can improve the air quality effectively。

3、修飾要准確：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞或者動詞。

4、逗號不能單獨連接並列句，必須加連接詞。

5、there be 句型後面的名詞再加動詞時不要用原形。

⑶ 四級英語作文用寫題目嗎

基本都不需要寫，有要求的時候寫即可。

圖畫作文是近年大學英語四級寫作中出現頻率較高的一類文體, 考生要特別加以重視。眾所周知，題目所給出的圖畫必然反映了一定的社會現實或者揭露出某種社會現象。相比其他的文體而言，這類作文難度較大，既要求考生通過文字形式分析出圖畫內容，又要將圖中所包含的的思想內容准確地表達出來。為此，老師就此類作文寫作步驟予以如下幾方面的指導和點撥。

一、審題立意

四級作文寫作過程中最關鍵的步驟就是審題，不仔細審題就會很容易使作文跑題，因此這是必不可少的第一步。此步驟要注意兩點：一是分析題目和圖畫，確定文章的命題類型，抓住中心思想，聯想此作文要求的寫作主題。二是進一步確定給定的題材及此作文要考查的重點內容。也就是說，通過審題，考生要對作文談論的主要話題心中有數。

二、組織結構

審題之後，根據分析的結果草擬提綱並組織安排段落，確定文章的整體結構。一般而言，考生可將圖畫作文轉化為三段式提綱作文。開始段描述圖畫內容；中間段解釋圖畫所反映出來的深層意義；結尾段引出結論，總結全文。各段的主題句要條理清晰，以使自己要表達的內容有更好的把握。每段的重點都應集中於描述圖畫規定的內容。選用的詞句應緊扣圖畫主題、突出重點、前後連貫、表達清楚。

三、檢查修改

考試過程中，很多考生由於緊張、倉促等原因，很容易犯一些簡單的錯誤。因此，最後留出幾分鍾時間來修改所寫內容是很有必要的。然而，切忌大幅度地對作文驚醒修改，因為這樣會破壞卷面整潔，影響閱卷老師對試卷的印象。修改時可以從兩點著手：

1. 語法方面。包括時態是正確、名詞單復數是否對應、被動主動語態是否正確、主謂是否一致等。

2. 詞彙方面。包括連接上下句或段落的關聯詞、固定搭配、及物不及物動詞的使用、習慣用語是否使用正確等。同時，單詞拼寫錯誤和標點誤用都是扣分點，考生應盡量避免此類錯誤。

綜上所述，四級寫作需要遵循上述步驟，即審題立意、組織結構、檢查修改。祝考生順利通關！

⑷ 高中圖片類英語作文寫作方法

首先，要對圖片進行描述。然後，說明圖片揭示的現象或道理。最後，提出你自己的觀點，改進建議等。
1.開頭
Look at this picture./The picture shows that.../From this picture, we can see.../As is shown in the picture.../As is seen in the picture...
2.銜接句
As we all know, .../As is known to all,.../It is well known that.../In my opinion,.../As far as I am concerned,.../This sight reminds me of something in my daily life.
3.結尾句
In conclusion.../In brief.../On the whole.../In short.../In a word.../Generally speaking.../As has been stated...
希望對你有幫助。(^_^)

⑸ 英語寫作文的格式圖

1. 圖片英語作文寫的格式

一、圖畫作文 圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。

這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。

二、備戰策略 （1）備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。

（2）備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。

沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。

其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點 （3）備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。

因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。 圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。

三、應試策略 在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。 審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。

（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。

考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。

（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。

由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。

考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。

同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。

（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。

2. 英語作文的格式是怎麼樣的

英語作文的書寫格式·英文書寫和移行 英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱.書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧. 寫英文字母要掌握正確筆順.如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點.有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭.字形t應為兩筆.不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認.另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病. 不少人在四線三格的練習紙上書寫尚有規矩，能按字母的占格、高低和大小要求書寫，但在白紙或橫線紙上書寫，卻顯得十分幼稚拙劣.字母或跳上跳下，或一律寫成同一高度，占上中兩格的字母與佔中下兩格的字母完全沒有高低之別.這些現象都要防止. 另外，書寫時還要注意詞與詞之間要保持一定的距離，不能緊靠在一起.字母之間的連寫也應該按照習慣，不能隨意亂來. 在一篇字數有限的作文里，我們還要注意盡量不把一個單詞拆開移行.萬一要移行，則必須以音節為單位進行，如revolution這個詞，依照音節移行的原則可以按re-,revo-, revolu-這幾種方法移行.在移行時，我們還應特別注意以下幾點： 1. 單音節詞不能移行，即使是字母較多的單音節詞，如through等也不能例外. 2.縮略詞如Mr.,Dr.等不能和後面的名字拆開移行. 縮略的專用名詞如U.K.,U.S.A等也不能拆開移行. 3.時間、量度及貨幣單位應視為一個整體；不能分開移行.如； 11:00P.M.應寫在一行內，不能將11:00和P.M.分開移行；寫38℃時，不能將36和C分開移行. 4.由「年、月、日」表示的日期，如果必須分開移行只能將「月、日」與「年」分開.如January 6,1980不能將January和6分開移行，但可以把January 6，和1980分成兩行. 5.含雙寫輔音字母的單詞，在移行時要將輔音字母拆開.如better可拆成better,necessary可拆成necessary. 但如果雙寫輔音字母屬於詞根，後面又加了後綴，就不能將兩個輔音字母拆開.如drill加上-ing後構成了drilling，就不可以將它拆成成dril-ling，而只能拆為drilling.。

3. 圖片英語作文寫的格式

一、圖畫作文

圖畫類作文講究「圖面簡單，寓意深刻」，它以圖畫的形式給出提示，深層次信息隱含在圖畫之中，考查學生對圖畫蘊涵的寓意或思想內涵的理解表達能力。這種題型不僅需要考生描述圖畫中的基本信息，更要求考生解讀圖畫中所隱含的深層含義，即文章主題。考生需認真領會考研英語圖畫作文寫作的每個細節，並掌握適合自己的相應的應試策略， 以便在考試最後的4o分鍾合理地控制時間，完成較高質量的寫作。

二、備戰策略

(1)備戰題材：從這幾年的考查主題可以看出，英語圖畫作文的題材一般是當今世界上的熱門話題，如環境保護、老人贍養、小孩教育，或日常生活、社會和文化方面的常識和觀點。這些題材也是媒體關注的熱點，因此，考生平時應多閱讀英文報刊及書籍等，這樣，在考場上碰到相關題材就能有話可說，說之成理。

(2)備戰語言點：包括詞彙、圖畫作文常用優美表達方式以及一些固定連接或過渡詞語等。詞彙是備戰各類題型的基礎，寫作題更是如此。沒有豐富的詞彙，是寫不出一篇優美的2OO個單詞左右的圖畫作文的。平時考生積累詞彙時，要注意了解該詞彙的一些語域特徵：如正式或非正式性、口語詞彙或書面詞彙等，因為圖畫作文評分重點之一在於語法結構和詞彙的多樣性及語言的標准性。其次，內容的完整性、文章的組織連貫性也是評分的重點

(3)備戰寫作模板：作文絕對不是上了考場見到題目才開始構思並寫作的，而應考前就記住一些寫作模板，到考場上套公式。這絕不是投機取巧。因為大綱要求「寫作時，考生應能遵循文章的特定文體格式」。

圖畫作文通常寫法：第一段揭示現象，描述圖畫；第二段發表自己對這個現象的分析議論；第三段針對該現象提出自己的看法或發出自己的倡導。

三、應試策略

在考場上，考生主要注意以下兩方面策略的運用：即正確審題抓住主題，合理安排時間面面俱到。

審題是圖畫作文開篇之舉，主要包括以下五方面g(1)審要求，即題目中的direction：包括作文類型、寫作篇章結構和篇幅長短等。（2）審圖畫：考生要仔細觀察圖面，細心揣摩，認真判斷圖畫中人或物的體貌表情特徵，確立人物之間、人物與背景之間的主要關系，以便准確掌握圖畫所傳達的信息，正確把握試題所涵蓋的審題立意的角度。（3）審提示語：一般的圖畫作文都附有提示語，提示語既是限制又是啟發。考生要注意這些提示語中透露出來的信息加以利用。（4）審主題：圖畫作文的主題是隱含在圖面信息中的，分析時切忌就圖論圖、就事論事。（5）審文體：圖畫類作文是一種特殊的提示性作文，一般屬於說明文或議論文。說明文主要有例證法、分類法、因果關系法等；議論文則要注意論述的嚴謹性和邏輯性，旗幟要鮮明，立場要堅定。

由於時間的限制及題型的要求，考生必須遵循一定的寫作程序並合理地分配時間，建議如下：（1）審題過程（5分鍾左右）：考生一定要嚴把審題關，如果審題不當，文章跑題；審題不周，文不切題；審題不全，遺漏重點，都會大大影響作文得分。（2）構思過程（5分鍾左右）：一旦確定了主題，就開始構思選材。考生應從自己所熟悉的素材中篩選出最能表達和說明主題的內容，思路要靈活，同時要有創新，避免落入俗套。在此基礎上，草擬出作文提綱，提綱要簡明扼要，能抓住段落主題。同時，對文章段落展開的方法、過渡句也要有所考慮。（3）下筆創作過程（25分鍾左右）：①段落應有段落的主題，且段中所涉及的內容都要為主題服務；② 寫初稿時最好一氣呵成，盡量不使用自己沒有把握的詞語或句型；⑨在下筆創作的過程中可適當修改提綱，注意不要脫離主題；④ 注意利用過渡詞和過渡句使段落結構嚴謹連貫，也使內容更易於展開。（4）檢查與修改過程（5分鍾左右）：首先檢查內容是否切題，論點是否明確，論據是否充分，然後檢查語法是否正確，語句是否通順，用詞是否貼切，拼寫是否正確等。

4. 英語中寫信的格式要圖片

a 信頭（heading） 信頭包括寫信人地址和寫信日期，通常寫在信箋的右上角。

在比較熟識的朋友之間的通信，寫信人的地址常可略去。本課的信頭就只寫了寫信日期，而沒有寫信人的地址。

日期通常有下列兩種定法： （a）月、日、年：如august 15, 200__ (b)日、月、年：如15th august, 200__ 地址的寫法通常是由小到大，如：門牌號、街道名、市（縣）名、省名、國名（郵政編碼通常寫在城市名之後）。這同中文書信的地址寫法完全相反。

地址可以寫1~3行，日期寫在地址的下方（見信箋格式）。 b 稱呼（salutation） 稱呼指寫信人對收信人的稱呼，如dear xiaojun，寫在信頭的下方和信箋的左邊。

稱呼一般用dear…或my dear…開頭，稱呼後一般用逗號。 c 正文（body） 這是書信的主體部分，即寫信人要表達的內容。

正文要求文字通順，層次分明，表意清楚。可以手書，也可以打寫。

d 結束語（plimentary close） 它是書信結尾的恭維話，相當於文中書信最後的「祝好」、「致禮」之類的話語。本課書信中的「best wishes」（致以最好的祝願）就是結束語。

e 簽名（signature） 簽名通常簽在結束語下方的中間偏右的位置，如本課信中的charlie。簽名應是親筆書寫，即使是打寫機打出的信件，最後仍需親筆簽名。

在簽名的上方可根據寫信人和收信人的關系寫上sincerely yours/yours sincerely（用於長輩或朋友之間），或respectfully yours/yours respectfully（用於對長輩或上級）。

5. 英語的文章的格式怎麼寫

1 英文文章書寫格式一、字母大寫正確地使用大寫字母是寫作中一個不能疏忽的問題。

大寫字母除了用於句首、稱呼、專有名詞等外，下面幾種情況也應予以注意：1.句子中直接引語的第一個字母要大寫無論「某某說」一類的說明語是在句首還是在句尾。如：She said, "It is unreasonable to such a thing." 但當直接引語是一個句子的繼續時，則不用大寫字母。

如："It is unreasonable," she said,"to expect such a thing." 2.表示學校里學科的名詞的第一個字母一般用小寫，但語言學科，如Chinese,English等、第一個字母則要大寫。如果學科名詞被看作是課程中的一項，或考試的一個項目，則第一個字母要大寫。

如下面兩句中的history的第一個字母分別用了大寫和小寫。He is very interested in history.He passed in History but failed in Geometry. 3.表示親屬關系的普通名詞有時專指某一個人，其作用相當於專有名詞，這時第一個字母可用大寫。

如：We went to the hospital to Grandfather.What does it mean,Mother？ 這類名詞第一個字毋大寫時，前面都無my或your等限定詞。4.普通名詞的第一個字母一般應小寫，但當它們作為專有名詞的一部分時應該大寫。

如下面兩句中的Professor的第一個字母分別用了大寫和小寫：She knew Professor Smith.She knew the Professor. 二、英文書寫和移行英文書寫應符合書寫規范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要勻稱。書寫應做到字形秀麗漂亮，通篇勻稱和諧。

寫英文字母要掌握正確筆順。如字母i，應該先寫下面的部分，然後再打點。

有的學生卻按寫漢字的習慣從上到下寫，寫快了，就會把點和下面的十筆連在量起，顯得十分別扭。字形t應為兩筆。

不少人卻將兩筆合成一筆，看上去不像t，倒像l或是e，難以辨認。另外，把r寫成v，把q寫成把g，把k寫成h等等，都是中學生書寫中常見的毛病。

6. 【英語圖片式作文怎麼寫】

看圖作文就是要求根據圖畫（或表格）的內容展開合理的想像，寫出文章的一種寫作方式.看圖作文應做到以下幾點： （1）認真讀圖，弄清大意：讀圖時要充分理解圖畫所表達的內容，弄清圖中的人物在干什麼，弄清圖畫背景與人物之間的聯系，弄清事情發生的經過. （2） 理出要點，擬定提綱：讀圖之後，要根據圖畫表達的主要內容，理出表達的要點.列出要點時要注意分清主次，不能看到圖中有什麼就認為什麼要寫.看圖作文時描述圖畫內容是不可取的，應充分展開想像使圖畫活起來.理出要點之後，就可以根據要點擬定提綱，即把整個圖畫中要表達的內容先用一句話寫下來. （3） 緊扣要點，擴寫成文.在列出要點後，依據已經寫出來的話語擴寫成一篇短文.擴寫時，可運用想像適度發揮，緊扣圖畫的內容，進行適當敘述，連貫通順即可. （4） 通讀短文，修正錯誤.寫好文章之後應通讀全文進行檢查.在檢查時，應著重看短文是否扣住圖畫的內容，要點是否有遺漏.同時，還要注意有無語法錯誤，如時態、人稱等，是否符合文體特點、格式等等.希望對你有幫助。

7. 英語作文的格式是什麼

[思路分析]

你寫的這幾個開頭都要有稱呼，其餘的都是按照內容而定了！

Date：（日期，如September12,2005）

To：（收文人，如AllFaculty）

From：（發文人，如JimB.Hardemann）

Subject：（事由，如FacultyMeeting）

寫作特點：

1ر在date,to,from,subject字樣後填上相應的內容。

2ر在上述字樣下面空兩行寫正文。

3ر不用稱呼和結尾禮詞。

發文人的姓名首字母寫在與正文末行空一行的地方。

[解題過程]

信頭（Heading）

指發信人的單位名稱、地址、發信日期。考試時候不要求寫出。

格式：從信紙的上部中央往右寫，第一行寫單位名稱，第三行寫門牌號碼、街名，第三行寫市名、省名、國名，第四行寫發信日期。學生寫信時第一行寫班級名稱，第二行寫學校名稱，第三行寫市、省名，第五行寫國家名稱，第六行寫發信日期。國內信件國名可以不寫。

二：信內地址（Inside Address）

指收信人的姓名、單位和地址。考試時候不要求寫出。

格式：信頭下隔一二行，從左邊開始寫，第一行寫姓名、頭銜，第二行寫單位名稱，第三行寫門牌號及路名，第四行寫市名、省名及郵政號碼，第五行寫國名。

商業往來信件及公函必須寫信頭和地址。親友、熟人之間的信可不寫信內地址，信頭處寫發信日期就行了。

三：稱呼（Salutation）

格式：信內地址下隔一二行寫稱呼，其左要與信內地址第一行對齊。對不相識的男子，單數常用 「Sir」, 「Dear Sir」， 或 「My Dear Sir」；復數常用 「Dear Sirs」 或「Gentlemen」。 對女子，單數常用 「Madam」,「Dear Madam」或「My Dear Madam」；復數常用「Mesdames」或 「My Dear Mesdames」；對比較熟識的男子，普通稱 「Dear Mr. ……」； 女性通常稱「Dear Mrs. （或Miss）……」。熟人和親人常直呼其名，不用姓氏（以 「Dear」為例）：1)「Dear David」;2)「My dear David」;3)「My David」 4)「My dearest David」;5)「My Dearest」;6)「Darling David」;7)「My Darling」;8)「My very own darling」等。有頭銜的可把頭銜寫放在名字前，如「Prof Wang」, 「Dr Lin」等。

四：正文（Body of Letter）

格式：稱呼下面隔兩行開始寫正文。每段第一個字母要縮進3至5個字母的空格。正文是信的主要部分，內容要簡單明了，一般不用同漢語信一樣的「你好（how are you？）」之類的詞。

五：結束語（Complimentary Close）

結束語是寫信人對收信人的謙稱，寫在正文下面二三行處，從中間寫起，第一個詞不達意的開頭字母要大寫，末尾用逗號。給不相識的人可用：

「Yours truly」或「Truly yours」

「Yours faithfully」或「Faithfully yours」

「Yours Sincerely」或「Sincerely yours」

給上級或長者可用：

「Yours respectfully」 或 「Respectfully yours」

「Yours obediently」或 「Obediently yours」

「Yours」, 「Yours ever」, 「Ever yours」, 「Yours as ever」或 「Yours sincerely」

給親屬或摯友的信可用：

「Yours affectionately」, 「Lovingly Yours」, 「Your loving son(child, sister…)」， 或」Yours devoted friend」等。結束語末尾要用逗號。

六：簽名（Signature）

即寫信人署名。一般情況下，把本人姓名簽在結束語之下。

⑹ 英語作文格式怎麼寫

一、英語作文題目的書寫

1、題目是首先映入讀者眼簾的，所以要注意題目的書寫位置。一定要在試卷作文紙上的上方中間位置書寫。同時還應在話題和正文之間留出一定的距離，即比正文行距稍寬一些。

2、其次，要注意題目的大小寫，第一個單詞的第一個字母和最後一個單詞的第一個字母一定要大寫。中間的單詞除冠詞、連詞（但如連詞的字母多於5個，則大寫）和介詞外，其他的詞都應該大寫第一個字母。比如：

例1誤：Attitudes toward Money

正：Attitudes Toward Money

3、寫題目不要用括弧或引號。題目後除了問號和感嘆號之外，不加其它標點符號。

二、文章本體

文章第一段的第一行應與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應該縮格；即向右縮進約四個字母的間隔；單詞與單詞之間須留一個字母的間隔，句與句之間須留兩個字母的間隔。假若每行的最後一個單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到後一行去書寫。

三、標點符號

英語的標點符號與漢語的＇標點符號在形式上與使用上大同小異。學生容易疏忽的地方，大致有以下幾處：

1、英語句號是實心點，而不是小圓圈，如果英語的句號也和漢語一樣，則容易和字母「o」相混淆。

2、英語的省略號一般使用「…」是3點，不是像漢語那樣用6點「……」

3、字元號不要寫得太長，寫長了容易跟破折號混淆。其長度應該與一個字母的寬度相當。破折號的長度約占兩個字母的位置。書寫破折號時，與前後的單詞應有一定的距離。

4、英語中沒有頓號「、」。要表示句中較短的並列詞語之間的停頓，漢語習慣用頓號，而英語只能用逗號；漢語中連詞「和」、「及」等之前不可用頓號，而英語中連接一系列並列項目的「and」或「or」之前往往可以用逗號。

5、使用所有格符號時，要注意放在正確的位置上，以免引起意義上的混淆。如my fathers book不能寫成my fathers』book。

6、漢語中直接引語前的「某某說」等詞語之後一律用冒號。而英語中既可用逗號，也可用冒號。當「某某說」等詞語在直接引語後時，漢語的引語末尾用句號，而英語一般用逗號。如句子"Its none of your business," the young men said rudely.的漢語譯文是：「這不管你的事。」年輕人粗暴地說。

7、英語中沒有書名號《》，書名一般用引號。如：Yesterday she saw an English film "Gone with the Wind"

四、英語字母何時要大寫

1、英語句子開頭的第一個單詞的首字母要大寫。實例：How are you?你好嗎？

2、姓名中的姓和名的首字母都要大寫。

實例：Ann Read安·里德，Zhou Hua周華

3、表示稱呼語或職務的詞首字母要大寫。

實例：Mr Green格林先生，Dr Li李博士

4、地名、語言名、某國人等詞的首字母應大寫。

實例：England英國，Beijing北京，English英語，Chinese漢語、中國人

5、表示編號的詞要大寫。

實例：Lesson Two第二課Row 3第三排

6、星期、月份、節日名稱也應大寫。

實例：Sunday星期日，September九月，Teachers Day教師節

7、大多數的縮略詞要大寫。

實例：CCTV(中國中央電視台）, ID(身份證）, CD(光碟）

8.、"I"和＂OK"在句中的任何位置都應大寫。

實例：Tom and I are students.湯姆和我是學生。

Thats OK 不用謝

9、文章的標題、書名、報刊名稱等，第一個單詞和每一個實詞的首字母都要大寫。