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七下英語課文第七單元作文怎麼寫

發布時間: 2024-09-09 07:02:38

1. 英語作文怎麼寫啊

在學習英語的過程中,需要學習的內容有很多,不僅僅是詞彙和語法,還要掌握如何寫一篇好的文章,這在各類英語考試中都是會用到的。要如何寫一篇好的英語作文,一起來看一下吧。

一、遣詞——努力使用較高級詞彙

1.嘗試使用准確、形象、生動的高級詞彙

使用高級詞彙是其中一項重要的衡量標准,所以要想在寫作中取得高分,就必須使用一定的高級詞彙,為文章增加閃光點,從而提高文章的檔次。高級詞彙更能為文章增色,這些詞語的巧妙使用猶如酷暑里的冷飲,給閱卷老師帶來絲絲涼意,更能吸引閱卷老師的注意力。為此,在教學實踐中,有計劃地安排了近義詞替換題,即運用一些高級詞彙改寫句子或替換句子。

2.嘗試使用自然、和諧、富有邏輯性的過渡詞

過渡詞猶如「橋梁」,它可使句子、段落之間的銜接通順自然,恰當地使用過渡詞可避免結構鬆散,層次不明,表意不清等弊端,使文章條理清楚,文字連貫流暢。常用的過渡詞有:

表舉例:in reality,such舾,for instance,take.for example,弘far舾I』m concerned.;表強調:especially,infact,as a nlstteroffact,actually,most importantly,particularly,the most important,undoubtedly.;表轉折:however,on the other hand,whereas,nevertheless,011the contrary,anyhow,anyway;表對比:in contrast,in comparison,inrelation to。likewise,similarly;表遞近:besides,furthermore,in addition,also,worse still,moreover,let alone.;表因果:as a result,coIlsequently,therefore,thus,hense,80,thanks to,e to,since,beanse(of);表順序:first.next.and then.finally,first.then.afterthat.finally;表目的:for this purpose,in order(to)that,inview ofthis表總結:in all,in short,in brief,in conlnsion,to sum up,in summary,finally等。由於議論文的自身特點,過渡詞、銜接詞在議論文中使用的更為頻繁,在復習備考中,要對正確使用這些詞進行有針對性的練習。

2. 六年級上冊語文第七單元的作文 寫課文中的鴨子

溫暖的街頭
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散步小鴨們樂得直拍翅
膀。就這樣,在鴨媽媽的帶領下,鴨寶寶們站成一排,走出了家門,
搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。
溫哥華大街真是熱鬧非凡,熙熙攘
攘的人群絡繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。
當然,在這種繁華的街道上,街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽後面
的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去,有時候東張西
望,但沒有注意到前面的下水道,於是便有節奏地掉了下去。
當時,在前面的鴨媽媽還沒有發現自己的孩子掉進下水道里。過
了一會兒,鴨媽媽心裡覺得後面有點不妥當,就轉身,看見有兩只小
鴨子不見了。
鴨媽媽沒有著急,
而是冷靜下來,
它率領著一群小鴨子,
在路邊的店鋪里尋找,一間,兩間,三間,四間,還是沒有找到那兩
只失蹤的小鴨子。當鴨媽媽又回到失蹤地點時,仔細地觀察了一下,
發現下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過了下水道口,又不見了小鴨
子。於是,鴨媽媽自己推測道,小鴨子會不會掉到下水道呢?恰巧路
下面傳來了鴨子的叫聲,於是鴨媽媽肯定了自己的想法。
鴨媽媽來到路旁,找到了巡警。它二話不說,就用扁扁的嘴巴咬
著巡警的衣服,把他拉到下水道旁,發出急切的

嘎嘎

聲,還用腳趾
探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,兩
只小鴨子的頭正出沒在水裡。巡警立即組織人員,找到一個網兜,順
利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了!鴨媽媽對巡警感激不盡,它彎下脖子,不斷地對
巡警點頭

還讓所有的小鴨子發出表示感謝的

嘎嘎

聲。
一陣子後,
鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了它們的旅程。
搖搖擺擺地來到了溫哥華大街。

3. 七下英語4單元2b仿寫作文60詞

be so good. If I were a bird, I won』t need to go to school and have class everyday. And I also do not need to do so much homework. If I were a bird, I can fly freely. I can go wherever I want. I can fly to New York to visit my pen friend. If I were a bird, I can sleep on the tree. I can breathe the fresh air every day I wake up. How wonderful it would be to a bird.

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