英語怎麼寫作文作文怎麼寫

❶ 英語作文怎麼寫啊

開頭段，開頭段是非常重要的，一定要語言簡練，切記一定要直接切入主題（有些同學在寫開頭段時遲遲不切入主題，會影響改卷老師對這篇作文的印象，或許還會認為你寫的跑題），而且開頭段一般不進行具體的論述。而且開頭段一定要引起讀者的注意，比如你可以將一句諺語放在開頭段。（As an old saying gose"No pains,no gains."So.......)這樣的開頭往往讓改卷老師眼前一亮。也可以使用提問，或者將問題概括進行開頭，總而言之開頭段一定要直接切入主題讓改卷老師了解文章的話題和風格，並且要引起讀者的興趣，吸引老師的注意力。而且開頭一定要注意與文章其餘部分相呼應。這樣的一篇開頭是英語寫作高分的基礎。

中間段，中間段是文章的主體部分，在中間段一定要將文章要求寫的東西涉及到（如果要求的東西有漏掉的話扣分是很嚴重的，如果漏掉的過多甚至會視為跑題），同時這一段要使用一些可以給自己提分的句型，讓改卷老師明白你的水平，比如你可以使用一些倒裝句、強調句、或者你可以使用一些固定搭配像There is no doubt that.......(毫無疑問的是...），I firmly belive that......(我堅信...)都是很好的提分句式，像這類句式平時要多積累。如果你的單詞量比較大的話，就將簡單的詞彙換成高級詞彙，這也可以讓改卷老師眼前一亮。同時這一段的過渡關系一定要處理好，熟練的運用一些過渡詞語例如:as far as I am concerned,in a word,what is more,in my opinion 只有恰當的使用過渡詞才能讓文章顯得流利通順而且句與句之間的銜接更加緊密，文章也會更加緊湊，而且要使用一些長句也就是復合句（同位語從句，賓語從句，主語從句等等），但不可全部都使用長句，否則讀起來會有一種費力之感，所以要長短句合理的搭配使用. 內容也要按著一定的順序來描寫，不能給人一種很亂的感覺。

❷ 英語小作文怎麼寫

i've
been
learning
to
do
housework
these
days.
the
first
thing
is
cooking.
it's
until
i
held
the
slice
did
i
realized
that
to
cook
yourself
is
much
more
difficult
than
to
watch
others
do
that,
but
finally
i
learned
to
cook
celery
and
meat,
i
enjoyed
it
a
lot.
besides
cooking,
i
aslo
learned
to
wash
my
clothes
這樣就抄夠了，不用寫那麼多
順便糾正下他的clothes打錯了

❸ 英語通知作文怎麼寫

英語的通知可分為兩類，即書面通知和口頭通知。寫作格式及要求如下：
一、通知的標志
書面通知是書面的正式公告或布告，常常是張貼在顯眼的位置，多用notice作標志。為了醒目起見，標志的每個字母可以用大寫NOTICE(但如發出通知的單位以首字母大寫形式出現在通知的標志之上，則也要首字母大寫形式Notice)，並常寫在正文上方的正中位置。標志後可以編號，也可以不編號。口頭通知用Announcement作標志，但通常省略不說。
二、出通知的單位及時間
發出通知的人或單位的名稱，一般寫在標志的上方或在正文後面的右下角；發出通知的時間要寫在正文的左下角，也可按書信格式寫正文的右上角。不過，這兩項有時可以省略。口頭通知不說這兩項。
三、通知的正文
正文要寫明所做事情的具體時間、地點、概括性內容(多為書面通知的首句)、出席對象及有關注意事項。布置工作的通知要把工作內容和要求寫清楚。正文一般可採用文章式，為了醒目也可採用廣告式。廣告式要求簡明扼要，一個句子可以寫成幾行，且盡量寫在中間，各行的第一個字母一般都大寫。
四、通知的對象
被通知的單位或人一般用第三人稱；但如果帶有稱呼語，則用第二人稱表示被通知的對象，口頭通知就常用第二人稱表示被通知的對象。涉及要求或注意事項時，也常用第二人稱表示被通知的對象(祈使句中常常省略)。
五、通知的文體
書面通知用詞貼切，語句簡潔，具有書面化；口頭通知用詞表達要注重口語化。口頭通知的開頭往往有稱呼語(被通知的對象)，如：「Boys and girls」，「Ladies and gentlemen」，「Comrades and friends」等，或用提醒聽眾注意的語句，如「Attention,please!」「Your attention,please!」「May I have your attention,please?」等，且最好有結束語，如：「Thank you(forlistening)」以示禮貌．
寫作範例
1、題目要求：
高二（三）班的全體同學將於2002年11月20日在學校圖書館舉辦一次活動，活動包括詩朗誦、講故事、唱歌、舞蹈，現以全班同學的名義邀請全體高中同學參加，屆時，將請各班主任作為教師代表出席，請參加的師生每人准備好一個節目。發布通知的日期為2002年11月11日。 （字數70-100字）
2、範文
（1）書面通知
NOTICE
We're going to have interesting activities in the school library at8:00 a.m on November 20,2002. By then,some of us will read poems and some will tell stories. You canalso hear wonderful singing and watch beautiful dancing there. We hope all thesenior students can come and join in the activities. All the headmasters willbe invited to our activities as representatives of teachers. Please get oneperformance ready because some of you will probably be asked to give us one．

Students of Class3,Senior2.

November 11,2002.

（2）書面通知

通知
本周星期5下午4點在團委辦公室召開全體學生幹部會議．會議重要，請勿遲到缺席．

學生會
2005.3.28

NOTICE
We will hold an important meeting for all of the student cadre inthe office of the Youth League Commission at 4 o'clock pm on Firday this week.Please do not be late or absent.

Student union
2005.3.28

(3) 書面通知
NOTICE
The sports meeting which was to take placethis Saturday has to be put off because of the heavy rairi these days. Allstudents are required to come to school on Saturday morning as usual, but therewill be no class that afternoon. Weather permitting, the sports meeting will beheld next Saturday morning. Members of the school ping-pong team must come tothe Ping-pong Ha]] at 4:30 this Saturday afternoon. Ping-pong stars from Wuhan will come and givespecial training and coaching then.
Office of Physical Ecation
10th September, 2009

通知
由於近日連降大雨，我校原定本周六舉行的運動會將作延期。同學們周六早晨照常到校上課，周六下午停課。如果天氣允許的話，運動會將在下周六早晨舉行。學校乒乓球隊的隊員們請本周六下午4：30到乒乓球大廳受訓。武漢的乒乓球健將們將為你們做專門指導。
校體育辦公室
2009年9月10日

（4）口頭通知
Attention， please！
This is your monitor， Chen Tao. I have something to tell you. This Friday， April 21st， we shall go to Stone Field CountryPark for this year』s spring trip. The park is in the south of Guangzhou. It』s a very beautiful place. We can see many kinks of plants there. Wecan also have sports games for fun and BBQ meals in the park. But remember thatfire can only be allowed in the barbecue places.

（5）口頭通知
李竹月是英語科代表，英語教師要求她用英語發表一個口頭通知，內容是周一下午3點，在學校會議室舉辦一個講座，特地邀請北京外國語大學張教授來講解怎樣激發英語學習興趣，提高英語成績。請同學們提前到場，並做好記錄。講座結束後，每個同學寫一個學習英語的計劃。
[參考範文]
Boys and girls，
May I have your attention, please？I have something to tell you. Thereis an English lecture in the school meeting-room, at 3:00 on Monday afternoon.Professor Zhang, from Beijing Foreign Studies University, will beinvited to give us a lecture on how to become interested in English and improveour English. All should be present ahead of time. Do remember to take anotebook and a pen with you. After the lecture, everyone should make a plan forEnglish study.
That』s all. Thank you.

（6）口頭通知

假如有一批澳大利亞中學生在京旅遊，住在北京飯店，請用英語為他們擬一個參觀頤和園的口頭通知, 內容要點如下:

1．參觀時間: 五月四日，星期三
2．頤和園簡介: 它是中國最大的保存最完好的皇家園林, 風景優美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家建築和畫廊。
3．活動安排: 上午自由參觀, 中午在快餐館吃午飯, 下午5:30返回賓館。
4．集合時間: 星期三早上6:10, 汽車6:30開, 行駛45分鍾。
5．集合地點: 賓館大門口。
要求: 不要逐條翻譯, 詞數100詞左右 。

One possible version:
May I have your attention?
We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Palaceis the largest well-kept royal park in China. In the park there is waterand man-piled hills. There are some royal buildings and a gallery, too. I amsure you will be struck by its beautiful scenery. In the morning we will befree to visit the different places of the Palace and then we will have lunch inthe fast-food restaurant. We will get back to the hotel at half five. Pleasegather at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning. The buses will start at6:30. It will take us about 45 minutes to get there. Please be on time. That』sall. Thank you.

❹ 英語作文怎麼寫

寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢？ 工具/原料英語寫作的基本知識所給材料達的信息和要求方法/步驟 1 1．認真審題立意文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以作文「The English teacher I Admire Most」為例,文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位英語老師,因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。 2 2. 草擬提綱文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞片語，可以是英語或漢語。仍以「The English Teacher I Admire Most」為例，提綱可以這樣寫: 1）Who is the English teacher I admire most 2) My reasons 3) What can I learn from the teacher 3 3．寫出落主題句，理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的准繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。 4 4. 參照提綱，緊扣主題句，完成各段落有了段落主題句後，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。還是以「The English Teacher I Admire Most」為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。

❺ 英語要寫比較作文，要大概600字，怎麼寫

英語要寫比較作文
The advantage far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...
二)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this situation include...
5. The change in ...largely results from the fact that...
6. We may blame ...,but the real causes are...
7. Part of the explanations for it is that ...
One of the most common factors (causes ) is that ...
Another contributing factor (cause ) is ...
Perhaps the primary factor is that…
But the fundamental cause is that ...
三)後果
1. It may give rise to a host of problems.
2. The immediate result it proces is ...
3. It will exercise a profound influence upon...
4. Its consequence can be so great that...
四)批駁
1)It is true that ..., but one vital point is being left out.
2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3) Some people say ..., but it does not hold water.
4) Many of us have been under the illusion that...
5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.
6) It makes no sense to argue for ...
7) Too much stress placed on ... may lead to ...
8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...
9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...
五)舉例
1) A good case in point is ...
2) As an illustration, we may take ...
3) Such examples might be given easily.
4) ...is often cited as an example.
六)證明
1) No one can deny the fact that ...
2) The idea is hardly supported by facts.
3) Unfortunately, none of the available data shows ...
4) Recent studies indicate that ...
5) There is sufficient evidence to show that ...
6) According to statistics proved by ..., it can be seen that ...
七)開篇
1) Many nations have been faced with the problem of ...
2) Recently the problem has been brought into focus.
3) Recently the phenomenon has become a heated topic.
4) Recently the issue has aroused great concern among ...
5) Nowadays there is a growing concern over ...
6) Never in our history has the idea that ... been so popular.
7) Faced with ..., quite a few people argue that ...
8) According to a recent survey, ...
9) With the rapid development of ......
八)結尾
1) From what has been discussed above, we can draw the conclusion that ...
2) It is high time that strict measures were taken to stop ...
3) It is necessary that steps should be taken to ...
4) In conclusion, it is imperative that ...
5) There is no easy method, but ...might be of some help.
6) To solve the above-mentioned problem, we must ...
7) In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.
8) With the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly.
9) We might do more than identify the cause ; it is important to take actions to ...
10) Taking all these into account, we ...
11) Whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear...
英語考試作文押題
第一題：
Part V Writing (30 minutes)
Directions: There is an African saying ----"Those who do not know are not to blame; those who do not wish to know is a shame." Does it apply to academic research? For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition giving your opinion on it. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:
OUTLINE:
1.我對此諺語的理解
2.學術界存在的不同的研究態度
3.我對學術研究的建議
第二題：
Part V Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: The popularization of mobile phones. You should write at least 150 words, and base your composition on the chart and outline given below:
2003第三季度中國/全球手機銷量
銷售量 同期增長
中國 1849萬台 22.79%
全球 1.328億台 22%
1.描述該表格
2.分析原因
3.預測未來的發展趨勢及對個人與社會的影響
第三題：
Part V Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic: Cyber Game and Youths. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:
OUTLINE:

❻ 如何寫好英語作文

1 輔音後才用's表所屬所以Charles's friend佳(查爾斯一家人的朋友)，Charles' friend次(不知道是查爾斯一家人的，還是其中某一個人的

2 附加語插入句中用逗號隔開如the best way to see a country, unless you r pressed for time, is to travel on foot.如果並不強調，就不用逗號隔開

3 用法上，"6 April 1988"比"April6, 1986"更好

4 Jr.是Junior的縮寫

❼ 如何寫好英語作文

1.用定語從句表達功能：主句某個名詞後 + that can make + 表示功能的簡單句(簡單句的主語最好不用代詞，因為這里的代詞需要用賓格，如果掌握不好，還是用people等名詞比較保險)。

例如：I have many books that can make people like English.(我有很多書，能使人們喜歡英語。)

2.用主語從句表達事實：It is clear that + 表示事實的簡單句。




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例如：It is clear that books are important. (很明顯書是重要的。)

3.用非謂語結構表達優點：Being considered as something important, + 表示事物優點的簡單句(這個簡單句的主語不可以是人，而且一定要是具有優點的物)。

例如：Being considered as something important, books will help us at school. (被認為是很重要的東西，書將會在學校幫助我們。)

4.用倒裝結構表達結果：Only in this way can + 表示上句話造成的結果的簡單句。

例如：(上句話是People should read books.)Only in this way can people learn different things.(只有通過這種方式人們才能學到不同的東西。)

5.用if條件狀語從句表達展望：If + 表示「如果」的簡單句1，+ 表示「那麼」的簡單句2(if結構需要採用「主將從現」原則，不懂這個原則也無所謂，只需要固定記住：簡單句1用一般現在時，簡單句2用一般將來時)

❽ 怎麼寫英語作文

寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢？經過多年的教學實踐，在英語寫作方面我總結如下幾點淺見：

一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。

1. S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟

1. 審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，整體性強。

3. 起草稿

審明了題意，列出了提綱，下一步就是應該分段寫作。每段應該只有一個中心，段落的結構要完整。自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述，末句常是結論或內容的歸納。在推展主題目時，要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧，注意句與句、段與段的銜接和過渡。注意段落的完整性和連貫性。為了使文章緊湊，全文最好一氣呵成。

4. 修改

修改是寫好文章必不可少的一環。修改是指初稿完成後對文章從內容，形式到語言等進行加工提高，通過修改使文章達到主題明確，內容翔實、結構嚴謹，語法正確，無拼寫和標點錯誤。

5. 校閱

修改後的文章要認真抄寫一遍。謄寫時要注意：標題寫在第一行的中央，除介詞，連詞、冠詞外，標題中每一個實詞都應大寫。標題除了疑問句或感嘆句外，標題不加標點，即使是一個完整的句子，也不加句號；注意段落首縮進3-4個字母；書寫要工整，規范，卷面要整潔，詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ；抄寫完之後，一定要檢查一遍。校閱要逐字逐段進行，注意檢查語法錯誤，拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤。花兩分鍾檢查一遍，往往能增強文章的效果、提高考試成績。

希望對你有幫助！！！！！！！！！！！！！

❾ 英語作文怎麼寫才能到500字

1、充分准備。打好基礎。
為了提高書面表達水平，平時應加強閱讀，看一些自己感興趣的人物傳記或者新聞記事，可以背誦一些句型、段落甚至短文。語言的學習其實都是相通的，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。只要讀得多了、背得多了，自然可以出口成章，下筆成文。平時用英文寫信、記日記等都是學生力所能及且行之有效的練習寫作的好方法。
2、仔細審題，明確要求。
對題目所提供的信息要認真分析，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好准備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫出不同格式，風格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態、地點等信息，避免出錯。
3、抓住重點。尋求思路。
根據題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
4、遣詞造句，表達規范。
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、片語短語來代替。在關聯詞是使用上，要切題意，最好准備幾個不是很常用的關聯詞，可以起到增強新鮮感的作用。
5、修改潤色，錦上添花。
作文寫完之後，一定要檢查修改，修改時必須從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來檢查所寫內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最後檢查所用時態、人稱是否符合要求，最後是否一致。