五種感覺英語怎麼翻譯成英語

『壹』 對普通家庭孩子來說，學習英語有必要嗎

首先，大環境中英文無處不在。我們的社交，網路，流行音樂，工作環境中很多很多都需要應用到英語。其次，學習語言可以幫助增加理解力和洞察力，了解該語言的文化。還可以增加語言表達力。學習語言還有一個好處是，可以通過原文書了解國家文化，增長見聞。所以我認為，學習英文的好處很多，非常有用。

那麼對於孩子的英文應該如何引導和學習呢？怎樣的學習才是最有效的呢？

孩子學習一門語言的最佳年齡就是現在，當然，越早越好。如果恰巧錯過最佳年齡，也不用著急，因為任何時間段都可以開始進行學習，只不過孩子的聽力發育在12歲之前是最佳。可以有效幫助學習語言。

啟蒙階段，以聽為主，不要怕他聽不懂，先讓他的耳朵浸泡在英語環境。固定時間段，堅持聽。孩子在牙牙學語階段，也是從聽不懂開始。這個聽力習慣建立好了，就可以開始進行第二項習慣培養，就是讓他模仿 。最好的老師就是家長，你在開始教他說話的時候，或手舞足蹈，或誇張嘴型讓他模仿。這個階段就是聽和說，輸出和輸入同步進行。

小學階段，課本內容同步跟進，一般內容不會太難，這一階段除了會朗讀，慢慢加入背誦內容，背誦可以用場景背誦的方法，家長陪同角色扮演會事半功倍。這個階段對單詞的默寫不要太強求，做到看到會讀就可以，重點培養口語交流，可以相應增加一些親子類口語課程，這類書籍和網路課程很多，可以進行學習，然後應用到日常生活中。比如早上好，快起床，要遲到啦，今天你想吃些什麼等等，經常使用，孩子自然也會輸出了。

英語學習應該避免為了考試而學習。現在的學校教育，課外班等考級類學習班，還停留在單個字母背單詞方法，啃語法等枯燥式學習，這樣的學習作為成人都難以堅持，何必為難孩子？

英語學習從興趣入手，聽說讀寫的順序慢慢進入，家長陪伴式學習為主，在尋找輔導班時，需要進行多方位考察，比如教學形式，教師資質等，避免「託管式」學習，則能提高孩子語言學習效率。

家長應該抓住孩子學習的時機，學習語言越早開始越好，如果恰巧耽誤了，那麼就從現在開始吧。

『貳』 考研英語達到70分是個什麼概念，什麼感覺

『叄』 沒什麼英語基礎的人怎麼才能學好英語

最近有同學詢問自己的英語基礎不是很好，可以直接學習雅思嗎？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

雅思寫作包含大作文和小作文，小作文一般是圖表題，大作文是一篇議論文，寫作過程要注意邏輯思維的運用，小編建議可以請教專業的老師對平時的練習進行修改與指導，不斷進步。

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『肆』 考研英語一和考研二有什麼區別，選哪個備考有區別嗎

其實總體來說英語一和英語二的最大區別就在於考察的方向不同，目標不同，在題型方面則是相同

的。

一、適用專業不同

1、完全適用英語一的專業

（1）所有學術碩士全部適用(十三大門類，110個一級學科)。

（2）類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用：臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公

共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語

國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)。

2、完全適用英語二的專業

7類專業碩士適用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報

(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)。

二、考察目標不同

1、語法知識

（1）英語一：考生應能熟練地運用基本的語法知識。

（2）英語二：考生應能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：名詞、代詞的數和格的構成及其用

法；動詞時態、語態的構成及其用法；形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法；常用連接

詞的詞義及其用法；非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法等。

2、區別分析

（1）英語一要求考生熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要求，表明學習語法不是目的，靈

活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫助考生見句拆句，攻克了長

難句，英語一才會較快的有質的提高。

（2）英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試范圍和考查方向。范圍規定好了，大家復習

起來就有數，也相對容易些，建議考生把這些知識點加以梳理，並達到熟練掌握和靈活運用。

（3）英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。

3、詞彙

（1）英語一：考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌

詞彙之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，

如詞源、詞根、詞綴等。

（2）英語二：考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據

具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

4、閱讀

（1）英語一：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總

詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。

（2）英語二：考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普

等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

5、寫作

（1）英語一：考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般

性、敘述性、說明性或議論性的文章。

（2）英語二：考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、

切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

三、題型分值不同

1、英語一(滿分：100)；SectionI：英語知識運用20×0.5；SectionII：PartA傳統閱讀20×2；

PartB新題型5×2；PartC英譯漢5×2；SectionIII：PartA應用文10；PartB文章寫作20。

2、英語二(滿分：100)；SectionI：英語知識運用20×0.5；SectionII：PartA傳統閱讀20×2；

PartB新題型5×2；SectionIII：英譯漢15；SectionIV：PartA應用文10；PartB文章寫作15。

四、考試內容不同

1、英語知識運用

（1）英語一：該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌

握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全

後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

（2）英語二：主要考查考生對英語知識的總和運用能力。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，

要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

2、傳統閱讀

（1）英語一：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引

申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內

容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

（2）英語二：本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章並回

答每篇文章後面的問題。考生需在每小題所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的

答案。

3、新題型

（1）英語一：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中

備選題型。

（2）英語二：本部分有兩種備選題型。

4、英譯漢

（1）英語一：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇

約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。

（2）英語二：考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文准確、完整、通

順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。

5、寫作

（1）英語一：該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、

備忘錄、報告等。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題

句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。

（2）英語二：該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。

A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、

備忘錄、報告等。

B節：要求考生根據所規定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供

情景的形式為圖畫、圖表或文字。

『伍』 怎樣才能學好英語

怎樣才能學好英語？一定要打好音標基礎，把26個音標先學好了，然後積累好詞彙、語法知識，最後把英語應用到實際生活中，開口多說！
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『陸』 國際人才英語考試（ETIC）前景如何想找英語方面的工作的話考這個會起到多大作用

前景：考試通過者可以在大型外企工作。考通過查看相應級別的語言能回力描述， 考生答可以了解自己的語言水平；用人單位可以根據明確的崗位需求，擇優錄用人才。ETIC只是錄用人才的標准之一。

『柒』 如何在短時間內逆襲高考英語

英語不好，除了單詞，就是語法。你說要不要學習語法？

閱讀、寫作、單選、完型，哪個離得開語法？

語法就好比你懂得如何做飯，做菜，單詞就是你下鍋的米、菜食材，少了哪一個都不行。

你可能會問為什麼英語要學習語法，母語卻不用學習語法？

就是因為母語是從父輩那裡傳承而來的，通過父輩的口耳相傳，逐句逐字的糾正，我們從而形成了正確的語感。

而英語則沒有了傳承，我們得不到大量的練習和正確的糾正，從而無法內生出正確的語感。

所以我們只有通過學習英語的語言規律——語法，來保證我們正確的使用英語。

這就是為什麼我們要學習英語語法的原因，也是高效的學習英語的正確途徑。

那麼你可能會繼續疑惑，我們學了數十年的英語、數十年的語法還不夠嗎？

其實如果把有效的英語學習使用輸入輸出時間壓縮一下，很多人有效的學習英語時間也許連半年都沒有。

而傳統英語教育的語法是千瘡百孔的，宏觀上沒有建立完整的體系系統，缺乏條理性，沒有揭示其內在的邏輯，微觀上沒有深入理解時態背後的原理，從而導致宏觀上缺乏整體性，微觀上缺乏深度，英語語法學的凌亂破碎，稀里糊塗。

幸運的是，該學的語法點都已經學了，而你所要做的就是快速理順它們，宏觀上理解其內在的邏輯關系，微觀上進一步深入理解具體時態的原理和准確應用就可以了。

高效的學習語法請參考下面回答：

英語學習三步驟：

1. 學透語法，建立完整系統的語法框架體系，徹底消除聽說讀寫的語法思維障礙；

2. 精學美劇，通過美劇構建原生態英語環境，每日兩小時以上精看精學精聽精說；

3. 實踐檢驗，進一步融會貫通，全面提升自己對英語聽、說、讀、寫、語言感知。

在看英語語法分成哪幾塊:

第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單復句。

第二：語法知識部分，包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。

句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的內核，在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識！

句法知識讓你知道句子的框架結構，語法知識讓你知道句子表達的精細時空內涵，句法知識結合語法知識構成英語這座大廈的宏觀框架體系，單詞的深厚積累構成英語這座大廈的磚瓦水泥。

所以還是認真的在上面三點上下功夫，認真的掌握句法知識、語法知識，建立起一個完整的英語語法框架體系後，在通過精看美劇細膩的學習單詞。

具體學習步驟參考下帖：

英語不過單詞和語法，聽說讀寫能力都是基於這兩者，如下圖所示：

語法是內核，學透了語法，你也就徹底明白了英語。

閱讀寫作的時候，語法強悍，單詞弱，查詞典即可；反之單詞強悍，語法弱，去哪裡查語法詞典。

語法強悍了，對你來說，任何文章都是可讀可理解的，所謂的高中英語、大學英語，托福雅思英語，不過就是句子長點，生詞多點而。同時語法是可以快速學透建立一個系統完善的知識體系的，而單詞則不行，單詞需要終身學習。

學習方法建議如下：

首先花一個月打造你的語法內核，語法體系通透會極大提升聽說讀寫能力，知其然且知其所以然。語法攻克以後，你就只剩下需要攻克單詞了。單詞的學習最好的辦法就是讀，把你沒掌握的單詞大量的讀，在句子中讀，對著詞典讀，效果會非常的好。

句法知識請參考：快速建立英語句法知識體系live，語法的框架體系請參考1小時建立英語時態框架體系、1小時掌握英語動詞的秘密兩個Live，看完後基本就把英語語法的結構體系理順了，英語語法也就基本入門了。入門後，你就可以花數周時間系統的學習《英語思維：解密英語語法的原理》圖書和《英語思維：十課建立完美語法體系》完整視頻了。

學完以後，你將徹底明白什麼是語法，語法是怎麼來的，怎麼回事，語法的框架體系是什麼，語法的原理、思維是什麼，你將真正做到知其然，且知其所以然，做到心中有數，游刃有餘！學透了語法，你也就徹底獲得英語的自學能力了。

語法障礙消除後，這時才算真正進入進入英語學習的告訴公路，這時就可以通過精看美劇快速提升聽說讀寫和單詞量了。

『捌』 有什麼好的學習英語的軟體

百詞斬、騰訊翻譯君、扇貝單詞、英語流利說、DAKA等。

一、百詞斬

百詞斬是由成都超有愛科技有限公司針對英語學習開發的一款「圖背單詞軟體」。軟體為每一個單詞提供了趣味的配圖和例句，讓記單詞成為一種樂趣。2019年12月，教育部辦公廳公布第一批教育App備案名單，百詞斬通過備案。

二、騰訊翻譯君

是騰訊推出的一款手機版翻譯軟體，可提供多國語言文字、語音翻譯功能。11月4日消息，騰訊近日推出一款全新的產品，名為「翻譯君」。顧名思義該產品為一個翻譯工具，根據騰訊介紹，「翻譯君」是騰訊出品的實時對話翻譯軟體，目前支持中、英、日、韓四國語言。

三、扇貝單詞

扇貝單詞是由扇貝網提供的英語單詞學習APP。開發者為南京貝灣信息科技有限公司。2019年4月扇貝單詞升級為扇貝單詞英語版。

扇貝單詞英語版是基於啟發式學習法的詞彙軟體， 在學習過程中，系統不會立刻告知答案，會讓用戶自行判斷是否認識這個單詞，並根據例句判斷釋義，幫助用戶回憶和理解。

四、英語流利說

「英語流利說」是一款融合創新口語教學理念和尖端語音評估技術的英語口語學習應用，讓你「忍不住開口說英語」，幫你真正擺脫「啞巴英語」!每日推送的地道美語對話，來自矽谷的實時語音評分技術，好玩上癮的對話闖關游戲，讓你輕輕鬆鬆練口語，不知不覺「流利說」。

2018年8月8日，英語流利說獲金運獎運營新勢力獎。

五、DAKA

DAKA和其他app不一樣之處在於它每天僅推出一個話題，通過與「DAKA醬」語音聊天的形式來鍛煉口語，同時鍛煉自己思考、組織英文邏輯的能力。

DAKA選擇的話題都是當下最新鮮、最熱門的話題，不僅能幫助與歪果仁無障礙的溝通交流，對於一些小夥伴們的雅思、托福口語備考也很有幫助。

『玖』 考研英語應該怎麼學

通過邏輯分析告訴你考研英語到底怎麼學才最高效！

有人認為單詞就是王道；有人認為得閱讀者得天下；也有人認為搞定寫作至少可以提升5分，這些觀點都是正確的，可是整體是由部分構成的，鮮少有人去認真分析考研英語各個板塊之間的邏輯關系。

那我們今天就來分析一下考研英語這些板塊之間的邏輯關系，計算一下英語考到75+是否真的就難於登天。我們先從「單詞就是王道」開始，逐步去完成考研英語75+的目標。

1、有了「單詞」這個1，才有後面的0

一門有文字的語言最基本的單位就是句子，它是由本語言最基本的元素——單詞在語言學家總結的規則（語法）下有規律的排列而形成的，以表達一個完整的意思或述說一個事件。

由此可知一個句子最基本的要素就是——單詞，它們不是簡單的加和，更不可孤立的存在。有的同學會覺得背單詞很痛苦，枯燥乏味，剛開始學習考研英語時就想跳過這個基本要素，直接去刷真題，搞長難句，但最終結果總是差強人意，還沒學會走就想飛的同學，只會摔得很慘。

既然說到了單詞，我們就來計算一下，看只掌握單詞，英語最低要求可以考到多少分。我們先來看一個例子，這位同學只是按照老師的要求去背了單詞，真題只做了一套，她的考研成績取得了65分。以此為例，在大家語法基礎不太差的基礎上，只要能認真把基礎階段所要求的單詞，你就有了60分的水平，那麼強化提升5-10分，沖刺提升5-10分，最終取得七八十分的成績又有何難？在我們這學習的同學，基礎第一關就必須掌握考研要求的5500個單詞。

能梳理清楚上面的邏輯，並且按照這個方法來做，考研英語絕對沒問題！