英語作業沒有寫完作文怎麼寫
㈠ 今天英語課老師檢查作業我沒寫,老師罰寫一篇作文題目是為什麼沒寫英語作業,
Why I did not finish my English Homework 是題目?這是檢討吧同志~
Sorry XXX. It is my fault that I did not finish my English homework yesterday.I did not do it on purpose. Terribly sorry.
As a Grade Two student in high school, I am still not well prepared and have not got used to the busy life. The homework these days were too much and too difficult for me.
However, from now on, I will learn from the others, better schele my time and study hard. In case I meet problems with the homework, I will make efforts to solve them or turn to friends or teachers for help and make sure to hand in well finished homework.
I promise such things will never happen again.
㈡ 《如何寫好英語作業》語文作文大全
想要寫好文章,積累最重要。當年我們老師就讓我們准備一個本本,將平時見到的優版美句段摘錄,可以每天早權上讀幾遍。而且對於好的作文的格式也可以借鑒。在文章中寫出自己的見解,自己感情。靈魂的文章才是好的文章。
高中英語作文很好騙分的,但前提要有大量的詞彙量,寫文章是使用一些高等詞彙,不要總是那幾個詞,對於時態的把握很重要,不出錯就能得高分,語言要連貫。還是老話,多積累開到過的一些好的開頭或者能夠套用的句子。
經驗之談莫見笑。祝你中秋快樂
謝謝
㈢ 英語作文《沒有作業的日子》怎麼寫
Last sunday,Mr.Lee got up very early to go fishing.
He spent the whole day sitting beside the river but got nothing at the end of the day.
Therefore,Mr.Lee was very dissapointed e to that he had to go home by dinner time.
On his way home,Lee thought that his wife might be mad at him for bringing nothing back.So he bought a big fish at the market before he got home.
At least,he was happy finally for what he could bring home.
㈣ 沒寫英語作文檢討書怎麼寫200字
您在2011年12月1日給我們布置了一份「寫一篇500字左右的小作文」的作業,目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。
好好學習,遵守校規校紀,認真完成作業是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是,我作為當代的學生,卻沒有好好的把它延續下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情,所造成的嚴重後果如下:
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。
如今,大錯既成,我懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎於我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
㈤ 現在還沒寫完作業怎麼辦還剩10幾篇英語作文還有數學改錯 ,能趕完嗎,下午2:30報道了
第一種方案:一天把一本寫完。我知道有點不可思議,但我曾經在放學後那幾回小時做作業的時間,將第一課答到第三十二課的,(平均每個有一百字)主題抄完了。我的手都快斷了。
一天完成一樣,一個星期保證完成。但要做到量才能睡覺。
第二種方案:一天做五小時,肯定至少能把半本做完。這個我也試過,我花了九天做完。
㈥ 英語作文沒考好,300字的反思怎麼寫
沒完成英語作文檢討書
尊敬的XXX:
這周我因為沒有完成英語作文,被老師給留專下了。
下午,行長收屬英語作業,我一翻書包,發現英語作業沒帶,我急得手撓頭,只好跟行長說我沒帶英語作業。這會我也知道肯定會被老師留下。
放學了,李老師把我留下寫作業,老師要求寫七遍,因為時間不夠用我只完成了三遍,離老師的要求還差的很遠,有很多的同學也沒有完成作業,李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫,默寫和寫對話的作業要求,讓我們大家回家認真做完。
我回到家後好好反省了一下,心裡想我不能再犯同樣的錯誤了,要重視英語按時完成作業。以後的兩天內我把英語作業完成按時交了上去。以後我一定要持之以恆的對待所有的作業。
XXX
年月日
㈦ 過去作業少,學習輕松;現在作業多,壓力大英語作文怎麼寫求幫助,
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段,它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識,有助於訓練直接用所學語言進行思維,有利於提高駕馭語言的能力.中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐,在英語寫作方面我總結如下幾點淺見:
一、增加詞彙
英語寫作要求有一定量的詞彙,沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚.寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住,結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固,理解不清.這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣,要從單詞的音、形、義入手,最好不要單獨記憶單詞,這樣容易遺忘,要把它放在句子或文章中一起記憶,這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點.除了課本上的詞彙必須掌握外,還要進行廣泛的課外閱讀,來增加詞彙.
二、掌握語法
英語中雖有很多句子與漢語相似或相同,但語法與漢語不盡相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等.要想寫好作文,必須學好語法.英語中有五種基本句型結構,幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化,因此,應牢記這五種基本句型,並不斷地練習運用.
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
這五種句型雖能表達一定的意思,但無法比較自由地表達思想,因此還需對學生進一步進行擴句訓練,在課堂上充分發揮學生的想像力,進行擴句練習.其次,要加強句型教學,要對一些句子進行分析,增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練.再次,充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練.
三、背誦範文
古人說:「熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟」.背誦範文是中國人學習語言的傳統方法,它不但可以加強記憶、積累語言材料,而且可以定型語式句式,語套模式和行文模式,將背誦用於英語學習更是見效.因為一種語言的具體句子和語篇是無限的,而其結構模式則是有限的.掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力.語言模式的作用類似於數學公式,非常重要.而經典的語言模式則存在於範文之中,所以要熟讀背誦.
四、以說促寫
說話是作文的先導,是作文的起步.俗話說:「只有出口成章,才能下筆成文」.在教學過程中,教師可有意識地讓學生用詞造句,由詞生文練習.由易到難,循序漸進地讓學生說.
可以把現實生活搬進課堂,模擬生活中的各種人物、情景,讓學生在真情實感的角色扮演中
進行口語交際.讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來,讓學生自由發揮,暢所欲言.也可以通過演講培養口頭作文能力,並引導學生把「說」和「寫」聯系起來,這樣說說寫寫,寫寫說說,不僅提高了口語表達能力,而且通過說話過程中對口頭語言的敘述,提高了書面語言表達能力,使學生寫作能做到中心明確,條理清楚.
五、勤於動筆
適當地進行寫作練習是不可缺少的,如果光大談寫作,而從不去動筆寫,是寫不出好作文的,所謂的熟能生巧就是說的這一點.可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力,也可以就不同的題材,自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等,這些都可以用來練練手筆.也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫,讀有所得,學以致用.
六、寫作步驟
1. 審題
在動筆之前,必須認真審題,分析命題意圖.根據題目確定文章體裁,考慮文章內容,把與題目有關的材料分析,整理加以取捨.對屬於同一類材料的擬出標題,作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗.有的考生唯恐時間不夠,急於成文,不認真審題,結果寫出的文章不是離題太遠,與原命題大相徑庭,就是抓不住重點,雜亂無章,缺乏邏輯性與關聯.
2. 列題綱
審明了題義,了解了命題的意圖,接下來就是列提綱.提綱有兩種形式,即標題式和句式.標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序.這種提綱的特點是簡潔、清楚.句式提綱是用完整的句子列出的提綱,這種提綱提供了更加詳盡的輪廓.列提綱時,應防止兩種形式的混用,句式提綱是句子,而標題式提綱是名詞片語.列提綱時要盡量使用平行結構,編號要統一.有了提綱,文章在材料安排上才會層次分明,整體性強.
3. 起草稿
審明了題意,列出了提綱,下一步就是應該分段寫作.每段應該只有一個中心,段落的結構要完整.自然段多以該段的主題句開頭、中間展開說明和敘述,末句常是結論或內容的歸納.在推展主題目時,要充分利用學到的寫句子、寫段落的技巧,注意句與句、段與段的銜接和過渡.注意段落的完整性和連貫性.為了使文章緊湊,全文最好一氣呵成.
4. 修改
修改是寫好文章必不可少的一環.修改是指初稿完成後對文章從內容,形式到語言等進行加工提高,通過修改使文章達到主題明確,內容翔實、結構嚴謹,語法正確,無拼寫和標點錯誤.
5. 校閱
修改後的文章要認真抄寫一遍.謄寫時要注意:標題寫在第一行的中央,除介詞,連詞、冠詞外,標題中每一個實詞都應大寫.標題除了疑問句或感嘆句外,標題不加標點,即使是一個完整的句子,也不加句號;注意段落首縮進3-4個字母;書寫要工整,規范,卷面要整潔,詞與詞之間要有2-3個字母的間隔 ;抄寫完之後,一定要檢查一遍.校閱要逐字逐段進行,注意檢查語法錯誤,拼寫錯誤、標點和大小寫等方面的錯誤.花兩分鍾檢查一遍,往往能增強文章的效果、提高考試成績.
希望對你有幫助!
㈧ 有關英語作業沒寫完的反思的作文400子
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業不認真版完成這種惡劣行為的深痛惡權絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真完成作業。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為愧疚,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什麼理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。
對於我作業不認真完成的事情,所造成的嚴重後果如下:
1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業,可我卻沒能做到,讓老師工作分心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願。
㈨ 沒寫英語作文的英語檢討200字
尊敬的老師:
上星期,老師布置了活動手冊13頁的作業,雖然題目簡單,題量很少,時間充足,但我並沒有放在心上,我把一腔熱血揮灑在了數學及語文作業上了,沒有重視英語作業也未察覺到不完成作業的後果的嚴重性。直至今日英語課上,老師叫檢查作業時,我才幡然悔悟,恨我當時為什麼不深明大義及時完成作業。但為時已晚,當老師看到全班一半的人都未完成作業時,不由怒火中燒,大義凜然地給我們這些不完成作業的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。今天正值中秋佳節,當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時,又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。 通過這件事,我深刻的認識到了作業要及時完成的必要性;不及時完成作業後果的嚴重性;在同學面前君子風度的貶低性;被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。基於以上幾點性質,我決定以後每天老師布置的作業,無論語、數、英我都要毅然決然地完成,要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。
XXX
年月日
Dear teacher:
Last week, the teacher assigned a 13 - page assignment in the activity manual. although the topic is simple, the amount of questions is small and time is sufficient, I didn't pay attention to it. I spilled my passion on math and Chinese assignments, and didn't pay attention to English assignments or notice the seriousness of the consequences of not completing them. It was not until today's English class that I repented when the teacher asked me to check my homework, and I hated why I didn't understand my sense of honor and finish my homework in time. But it was too late. when the teacher saw that half of the class did not finish their homework, he was furious and righteously assigned us the punishment of reviewing an article and ing lesson 5 for those who did not finish their homework. Today is the Mid-Autumn festival. when people are tasting moon cakes, enjoying the moonlight and enjoying the beautiful scenery, who knows that I am busy writing and writing reviews full of tears. Through this matter, I deeply realized the necessity of finishing my homework in time. The seriousness of the consequences of not completing the operation in time; Demeaning demeanor of a gentleman in front of classmates; Being written for review and being criticized by parents for being harmful to body and mind, etc. Based on the above characteristics, I decided that I should resolutely finish the assignments assigned by the teachers every day in the future, no matter in words, numbers or English, and should readily accept every assignment assigned by the teachers without complaint or regret.