英語作文myfamily怎麼寫

㈠ Myfamily的英語作文怎麼寫

My Family
Everyone has a family. We live in it and feel very warm. There
are three persons in my family, my mother, father and I. We live together very
happily and there are many interesting stories about my family.
My father
is a hard-working man. He works as a doctor. He always tries his best to help
every, patient and make patients comfortable. But sonetimes he works so hard
that he can't remember the date.
My mother is a woman with a bad memory.
She always does a lot of housework, but sometimes she makes mistakes out of
carelessness. For example, one day, she washed clothes in the washer, after the
washer finished the work, she found she hadn't filled the washer with
water.
Now let me tell you a funny thing: one day, father wanted to get
up early as usual, buthe wasn't able to do that, because he hadn't set the alarm
clock the night before, so when he got up, he did everything in a hurry. After
father left, mother said to me mysteriously, "He will come back soon." "Why?" I
was greatly surprised. "Because today is Sunday, his holiday!" Just as mother
said, father came back home soon, and went to bed again--he was too
tired.
You see, what an interesting family have! I hope that you will
have one like mine, too.

㈡ myfamily英語作文帶翻譯

不少網友都分享了「myfamily」英語範文，但要想提升英語技能，我們還是要學好寫作專知識屬！

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㈢ my family 英語作文怎麼寫

先寫你的名字，在介紹一下家裡人的職業，狀況。最後在寫一句結尾就好了，其實英語作文也很好寫的

㈣ 英語作文My family怎麼寫

查一下網路不就知道了嗎，你要怎麼樣的都有

㈤ 英語作文MY FAMILY怎麼寫

一、關於任務驅動型作文題的認識
任務驅動型作文寫作是2015年高考語文作文新出現的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。要求學生讀懂材料，在讀懂的基礎上按照任務指令作文，所以審題時的閱讀能力和領悟能力要求較高。所以從能力劃分角度看，作文題型可分為闡釋型作文和任務驅動型作文。
與以往傳統作文不同的是，任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求，更加明確、單一。考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證。如全國一卷要求考生給「女兒舉報」事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理，全國二卷要求考生在深入思考「當代風采人物」推選標準的基礎上優中選優，都會引導考生就一個具體明確的要求來寫作，從而更有效地規避套作和宿構，實現寫作能力在應用層面的考查。
這種任務驅動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力；任務驅動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。
二、任務驅動型作文寫作的解題思路
1、體式驅動——寫成議論文
2、內容驅動----內容的規定
3、思維驅動----爭議的焦點
4、對象驅動----對以上事情你怎麼看
任務驅動型作文寫作分為兩部分，閱讀材料審題和任務寫作部分。要注意：
（一）閱讀材料並要讀懂材料。我們只有在掌握材料的范圍、含意後才能進行寫作，所以第一步閱讀非常重要；
（二）任務驅動型作文寫作要求考生去發表議論的主題，往往就是材料要揭示的某種主題。所以，考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞，關鍵語句，防止離題。
（三）往往這樣的命題材料不止一個，所以要仔細分析材料間的異同，為寫作做好准備。
（四）任務驅動型作文寫作既然是先「讀」後「寫」，是讀後有感而發，那麼，「讀的內容」和「感的內容」要有機地聯系起來，開頭要引述材料，後面要針對材料，聯系寫作任務而寫作。
（五）就材料的范圍而言、就寫作任務而言是就事論事；就材料含意、行文中說理論證而言是就事論理。說理就是思辨，就要比較辨析，就要具體問題具體分析。
（六）寫作任務是什麼？一定分析透徹，否則累死也無功。

㈥ 英語作文myfamily50字

網上有很多關於「myfamily」的優質範文。學英語，寫作是很重要的一部分，建議學員一定要打好詞彙基礎。

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英語作文myfamily50字範文參考：
I have a happy family.我有個幸福的家庭。
There are three people in it,my father, my motherand I .我家有3口人，爸爸媽媽還有我。
My father is a doctor and my mother is a teacher. 我爸爸是醫生，我媽媽是老師。
At weekends, we often go to the park together. 周末我們經常一起去公園。
I love my sweet family.我愛我家。

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㈦ 英語作文《myfamily》5句話

作文：

I have a happy family.My father is a kind person.My mother is a beautiful woman.I m a smart child,my parents are proud of me .I love this family a lot.

翻譯：

我有一個快樂的家庭。我爸爸是一個善良的人。我媽媽是一個漂亮的女人。我是一個聰明的孩子，因此父母為我驕傲。我愛這個家。

(7)英語作文myfamily怎麼寫擴展閱讀：

英語寫作的注意事項：

1、確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。

2、要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。

3、用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋梁，而連接詞起的正是橋梁作用。

增加文采小竅門: 如果說第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地「寫」了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關繫到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門是需要長時間累積的。

4、平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的。

㈧ 英語作文MY FAMILY怎麼寫急急急！！！

My family
I have a happy family. There are three people in my family, my mom, dad and me.
My father is a math teacher, and he teachs in a middle school near my home. He doesn』 like going to movies and watching TV at home, but he likes reading newspaper day by day. My mother is a a nurse, and she works in a hospital. She has a lot of good habits, such as eating fresh vegetables, drinking milk and doing exercise every day. She always says it』s good for her to keep young and it can make her relaxed. Now, I'd like to introce myself. I am a shy and funny boy. I am good at sports and does well in football. But I am not good at studying my lessons, so I need do my best in my lessons from now. I believe I can do my lessons well in the near future. I love my family. My parents love me, too.