初三老師怎麼教英語英語作文

❶ 初三英語作文：怎樣學習英語

文字是語言的一種間接承載形態，它僅僅對聲音中所包含的交流信息進行了十分有限的拷貝或轉載。在我們傳統的語言學習方法當中，基本上是以文字形態為主，聽力訓練只是一個輔助手段。這種本末倒置的傾向使得我們把一種原本十分簡單的溝通技巧變成了一項繁重浩大的學習工程。

「聽」並不僅僅意味著進行聽力訓練。事實上，只有在「聽」當中才能實現對語言真正意義的理解，也只有在「聽」懂之後的自然記憶，才是正確完整的記憶，並且這種記憶方式是永不磨損型的。

一方面，大部分家長們希望能提前為孩子的英語學習打下基礎，另一方面，有越來越多的家長希望把孩子培養成國際型人才以適應全球化進程的需求，他們對孩子的早期英語教育更加重視。

1、多大開始學？

「越早學越好」的概念已被社會廣泛接受。但這是有前提條件的。它要求教師具備過硬英語技能，特別是標準的語音語調，並接受過兒童教學培訓。大量的研究表明少兒學英語的真正優勢在於能夠培養出更好的語音(母語似的口音)和聽力。

2、跟誰學？

外教對於那些需要交流訓練的高級學員才是必要的選擇。而對於更多的初中級學生來說，中教或中外教結合才是最理智的選擇。現在有越來越多的高素質中國老師從事兒童英語教育，他們發音很標准，也了解中國孩子的想法，他們的教學效果往往要勝出絕大部分外教。

3、如何學？

從聽說入手，先培養標準的語音語調和應用能力，才能聽說讀寫並駕齊驅。

那些認為只能學習些簡單少量的英語的人則是低估了巨大的語言學習潛力。如果孩子被教得簡單，當然也只能學到簡單的東西，比如數字、顏色、兒歌等。換一句話說，對於復雜的語言或稍長的句子，大人們通常會因為想當然地認為孩子不可能會，而不去教他們也不讓他們接觸，最終導致孩子真的變成不會，而並非是他們真的沒能力學會。

綜上所述，英語教育固然存在許多誤區，但如果能對上述三個問題有正確全面的認識，就能有效避開或擺脫誤區，把握好英語學習的主要方向。

❷ 如何學好英語的初三英語作文

Many students think learn English well is diffcult and obvious.If you
had worked hard ,you would have found learning english well is easy and interesting.
To help you, I can give you some worthwhile ways . Not only should you
read more books about English,but aslo watch more news speaking English.When sitting in sofa ,you can listen to English song,or watch
more movies made by England.If you di...

❸ 初三英語作文：如何學好英語

As we realize that it is necessary to learn English, and while making a decision to solve this difficulty, we want: 1, Investment our time and intelligence. We are not silly, enough intelligence and brain space digest and store those ABCD. Someone else can learn, we can learn even, so long as we are good at investing one's own time. God composes to us for 24 hours of every day, go to work for 8 hours, sleep for 7 hours, breakfast,lunch and dinner meal is 2 hours, the hour of baffled kill2, should have an hour to study in any case. The busier person, have time to do things; Unoccupied sluggish person, find time do things.

2, Create the feeling of a kind of fondness of English from the bottom of heart. Study English regard one happy and happy cushy job as, toughen one's scalp, head hang roof beam, awl sharp coolie. So, should proceed with the simple one first and look for a good teaching material or a story-book (new word amount does not exceed 30%) to concentrate one's attention on and study carefully, know and carry feeling silently, there is sense of reaping, taste the good benefits, and then confidence is ampler. Such as beginning to gnaw a vocabulary too big, there is no book that dictionary can not be read, will only strangle the interest of studying, rece mood, give up finally.

當我們意識到有必要學會英語，並且下決心去攻克這個難關時，我們就一定要：

1、投資我們的時間和心智。我們並不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事；越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書（生詞量不超過30%）悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞彙量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。

❹ 初三英語作文怎麼寫教個方法，好的話加懸賞

翠兒剛初中畢業，學習一般，以最後一名的身份進了縣一中，姐姐就小學畢業回，所以她成了家裡學歷答最高的。母親雖然是家庭婦女，但是出身名門學識氣質都不一般，對孩子的要求也越加嚴格。父親是清朝官府裡面管銀庫的後代。這一家人生活在農村，以種地為生，平時與人和睦相處，未顯出與他人的優越。但做事說話干凈利落讓大夥信服，所以受村裡人尊敬。
萬家不大，進門是一個祠堂，正中擺兩個太師椅，後面是一個木頭屏風，祠堂邊上有一間屋子是萬德順的書房，屋內掛著「養心室」的木匾。繞到屏風後面出了祠堂有一個小院，院中一棵大槐樹，是清朝時候種的，樹底下有石桌石椅。院子剩下三面有一套書房，一套卧室，還有廚房和茅房。
7月的太陽是升的很早的，萬大叔一早起來就去了村委給剛收的麥子稱重,給大夥算錢。萬媽把四個孩子叫起來。每天上午是練功和讀書時間，4個孩子無論大小都睡眼朦朧的起來了走進書房。他們也有時想睡懶覺，但只要喊了3聲還不起，就有木頭板子伺候了。
到了書房，四個孩子一人一面牆，牆下面有大書桌，孩子們跪在條凳上面沖著書桌

❺ 初三英語作文怎麼教

一、教學設計
通過運用過程寫作教學模式：預寫作--打草稿--修改--校訂—定稿-評價-展示，我從創設情景，利用有關健康的一些日常習慣的圖片引導學生形成特定的寫作情感氛圍，激發學生大腦中的圖式及背景知識，使學生積極參與語言實踐活動，激發學生達到寫作興奮點。接著，通過引導學生開展頭腦風暴活動，提供有關保持健康的有用句型及結構，讓學生認識到保護健康的必要性，並主動尋求解決這一問題的方法：如何保持健康。幫助學生自主獲取足夠的寫作信息，讓情景與本模塊的語言產生直接的聯系，形成英語思維環境---即把情景里所出現的問題和語言結合起來，然後在聯想中表達，很自然地就過渡到了今天的寫作任務：如何去寫一篇說明文來提出有關保持健康的建議。在學生提出方法的時候給學生提供很多句型供學生選擇性的應用到自己的表達中去。
二、教學反思
同學們各抒己見，通過主動分析，討論，理清了自己的寫作思路，得出了該類文體的寫作提綱，以及自己的切實可行的寫作提綱，收集了寫作需要的詞彙、句型。通過這種方式，改變了以往沒什麼寫，不知道怎麼寫的局面，充分調動了學生的寫作主動性和積極性，引導學生自主地探究和運用寫作方法和知識，更深入地教會了學生掌握寫作過程的思維方式和語言技能，培養了學生發現問題、分析問題和解決問題的能力以及交流合作的能力。因此，我認為過程寫作教學模式是寫作課堂教學的理想選擇，對切實提高高中學生的英語寫作能力具有很大的現實意義。
三、教學體會
通過這節課的教學模式，學生們一種處於很興奮激動的狀態，尤其是小組合作的時候，每個人都能積極參與當中，分工協作並各自能出色地完成任務，而這一過程學生們是那麼的開心快樂，尤其是當最後分享展示他們作品的時候，當我給他們作品高度評價的時候，他們很是驕傲，同時對於老師的建議，又是很認真地聆聽謙虛的接受。我看到了在寫作課上運用評價標准，並通過探究式的學習過程可以讓學生們開闊他們的眼界，較好地運用他們的發散思維，明白怎樣才可以寫出高質量的英語短文。其次，通過學生和老師對典型案例的共同探究和具體評價，可以讓學生學會一種評價方法，並可以據此對自己在期末考試中所寫的書面表達進行自我評價和反思，肯定自己寫得好的地方，發現不足之處，明白自己的問題到底出在了哪一個緯度上。當學生們弄明白了自己的問題所在，尤其是具體的問題，他們也就知道自己下一步具體的努力方向了，解決問題的辦法也就會跟著產生出來。方向有了，目的明確，學生也就有了學習的動力。

❻ 初三寫怎樣學好英語的英語作文

作文 How to learn English well
It is very important for us to learn English well.It is also important for us to know how to learn English.Here is some advice.
As we know that the interest is a best teacher.Connect English words with something interesting when we are learning them.This helps us remember them well. For example, we can listen to English songs or watch sports programs in English.We can improve our English listening by listening to the teacher carefully in class,to the tapes very often.We can improve our writing by e-mailing to our pen pals in English.We can learn grammar by taking notes and doing lots of exercise.
Good ways will make English learning not be boring.

❼ 九年級即將畢業對老師的話. 英語作文

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事。

正文：

Dear Mr. Smith:

It's been three years, isn't it? I can still remember the first day in your class learning English. It was hard and challenging subject to learn in school. I struggled through the class and I manage to get decent grades in the end and learn a good amount of English.

已經三年了，不是嗎？我還記得你們班第一天學英語。在學校里學這門課既難又有挑戰性。我努力學習，最終取得了不錯的成績，並學習了大量的英語。

I will continue to persue in learning English and get better and better each day. I have such a great time learning English in your class and happy to have you as my teacher.

我會繼續努力學習英語，並且一天比一天好。我在你們班學習英語很愉快，很高興有你當我的老師。

❽ 怎樣教初三中考英語作文呢怎樣才能讓英語作文課生動有趣一點呢 （我現於培訓機構上初三英語寫作）

其實學習語來言的關鍵在於模自仿，初中階段的英語在語法方面涉及面還是比較少的，不要大張旗鼓的向學生們灌輸語法概念，與其讓學生們覺得枯澀難懂，還不如換種方式讓他們記憶和背誦範文，短期效益來看，背誦範文的作用最明顯。既然，你是在輔導機構，那麼效果是最重要的，你作為老師也是要充分做好准備，仔細剖析和研究歷年真題，轉化方式，活學活用，課堂效果，本人覺得這和你自身的魅力關系很大，出來上輔導班的學生，多數是問題學生，不要太過於刻板，輕松幽默可以輕易劃開你和在校教師的區別，聰明點！好好加油!

❾ 關於怎樣學習英語的英語作文帶翻譯初三

在很多學生學習英語當中,不知道英語的初中作文應該怎麼寫,對此感到非常的煩惱,並且因為這個原因拉低了這個科目的整體分數,那麼英語初中作文應該怎麼寫?

英語詞語的用法

以上就是英語初中作文怎麼寫的內容,在經過以上的建議學習之後,在寫作的方面會有一定的提升,並且這個科目的分數可以有一定的改善,當然見到成效之後需要堅持才可以.